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1.[国家安全]2024年9月25日，我国火箭军向太平洋公海发射一枚洲际弹道导弹（如图），准确命中了预定海域，射程约为1.2万公里，其平均速度约为20马赫（1马赫速度约为340 m/s）。则洲际弹道导弹的平均速度约为（
A.20 m/s
B.340 m/s
C.6 800 m/s
D.12 000 m/s
C
）A.20 m/s
B.340 m/s
C.6 800 m/s
D.12 000 m/s
答案
1.C
解析
【分析】
这道题考查速度的单位换算与简单计算，解题时首先要筛选题干有效信息：题干给出1马赫约为340m/s，要求20马赫对应的平均速度，题目中的射程1.2万公里是无关干扰信息，不需要用到。解题思路就是用马赫数乘以1马赫对应的速度值，计算出结果后对应选项即可。
【解析】
已知1马赫的速度约为340m/s，那么20马赫的平均速度为：
$v = 20×340\mathrm{m/s}=6800\mathrm{m/s}$
因此选择C选项。
【答案】
C
【知识点】
速度单位换算、速度的计算
【点评】
本题结合国防热点设置情境，考查基础的计算能力，解题的关键是排除题干中无关的干扰信息，找准核心的换算关系即可快速得出答案，属于基础类题目。
【难度系数】
0.8
这道题考查速度的单位换算与简单计算，解题时首先要筛选题干有效信息：题干给出1马赫约为340m/s，要求20马赫对应的平均速度，题目中的射程1.2万公里是无关干扰信息，不需要用到。解题思路就是用马赫数乘以1马赫对应的速度值，计算出结果后对应选项即可。
【解析】
已知1马赫的速度约为340m/s，那么20马赫的平均速度为：
$v = 20×340\mathrm{m/s}=6800\mathrm{m/s}$
因此选择C选项。
【答案】
C
【知识点】
速度单位换算、速度的计算
【点评】
本题结合国防热点设置情境，考查基础的计算能力，解题的关键是排除题干中无关的干扰信息，找准核心的换算关系即可快速得出答案，属于基础类题目。
【难度系数】
0.8
2.（2026·济宁任城区期中）甲、乙两列火车在平直铁轨上匀速前进，它们行驶的路程之比是3：1，所用的时间之比是2：3，则两列火车行驶的速度之比是（
A.9：8
B.8：9
C.9：2
D.2：1
C
）A.9：8
B.8：9
C.9：2
D.2：1
答案
2.C
解析
【分析】
本题考查速度之比的计算，解题核心是运用速度公式$v=\frac{s}{t}$。首先分别写出甲、乙两车的速度表达式，再将两个速度作比，把题目给出的路程比和时间比代入比例式，通过化简计算即可得到结果，注意代入时间比例时不要颠倒分子分母。
【解析】
根据速度公式$v=\frac{s}{t}$可得，甲、乙两车的速度分别为$v_甲=\frac{s_甲}{t_甲}$，$v_乙=\frac{s_乙}{t_乙}$。
则两车的速度之比为：
$\frac{v_甲}{v_乙}=\frac{\frac{s_甲}{t_甲}}{\frac{s_乙}{t_乙}}=\frac{s_甲}{s_乙}×\frac{t_乙}{t_甲}$
已知$\frac{s_甲}{s_乙}=\frac{3}{1}$，$\frac{t_甲}{t_乙}=\frac{2}{3}$，即$\frac{t_乙}{t_甲}=\frac{3}{2}$，代入上式得：
$\frac{v_甲}{v_乙}=\frac{3}{1}×\frac{3}{2}=\frac{9}{2}=9:2$
因此答案选C。
【答案】
C
【知识点】
速度公式应用，比例计算
【点评】
本题是速度计算的基础典型题型，主要考查对速度公式的掌握程度和比例运算能力，解题时容易因颠倒时间的比值出现错误，只要理清各物理量的比例关系即可正确作答。
【难度系数】
0.7
本题考查速度之比的计算，解题核心是运用速度公式$v=\frac{s}{t}$。首先分别写出甲、乙两车的速度表达式，再将两个速度作比，把题目给出的路程比和时间比代入比例式，通过化简计算即可得到结果，注意代入时间比例时不要颠倒分子分母。
【解析】
根据速度公式$v=\frac{s}{t}$可得，甲、乙两车的速度分别为$v_甲=\frac{s_甲}{t_甲}$，$v_乙=\frac{s_乙}{t_乙}$。
则两车的速度之比为：
$\frac{v_甲}{v_乙}=\frac{\frac{s_甲}{t_甲}}{\frac{s_乙}{t_乙}}=\frac{s_甲}{s_乙}×\frac{t_乙}{t_甲}$
已知$\frac{s_甲}{s_乙}=\frac{3}{1}$，$\frac{t_甲}{t_乙}=\frac{2}{3}$，即$\frac{t_乙}{t_甲}=\frac{3}{2}$，代入上式得：
$\frac{v_甲}{v_乙}=\frac{3}{1}×\frac{3}{2}=\frac{9}{2}=9:2$
因此答案选C。
【答案】
C
【知识点】
速度公式应用，比例计算
【点评】
本题是速度计算的基础典型题型，主要考查对速度公式的掌握程度和比例运算能力，解题时容易因颠倒时间的比值出现错误，只要理清各物理量的比例关系即可正确作答。
【难度系数】
0.7
3.（2026·重庆两江中学月考）改革开放40年以来，中国高铁已然成为一张有重量的“中国名片”，人们出行更加方便快捷。小刚乘坐高铁从重庆到成都时看到路旁的树木急速向后退去是以为
列车
为参照物；若从重庆到成都全程约300千米，用时1小时30分钟，则全程的平均速度是200
km/h，合56
m/s（保留两位有效数字）。答案
3.列车 200 56
解析
【分析】
首先解决第一个空：判断参照物时，要明确研究对象是路旁的树木，树木呈“向后退”的运动状态，需找一个相对于树木位置向前变化的物体作为参照标准，小刚在行驶的列车上，树木相对于列车的位置不断向后改变，因此参照物选列车。
然后解决第二个空：平均速度的计算公式为$v=\frac{s}{t}$，其中$s$是总路程，$t$是总时间，先把时间单位统一为小时，1小时30分钟等于1.5小时，代入公式即可算出平均速度。
最后解决第三个空：速度单位换算关系为$1m/s=3.6km/h$，因此将$km/h$换算为$m/s$需要除以3.6，计算结果按要求保留两位有效数字即可。
【解析】
1. 参照物选择：研究对象为路旁的树木，树木向后退说明其相对于参照物的位置向后变化，行驶的列车向前运动，因此以列车为参照物时，树木是向后运动的，第一空填列车。
2. 计算全程平均速度：先换算总时间，1小时30分钟$=1.5h$，根据平均速度公式$v=\frac{s}{t}$，代入总路程$s=300km$、总时间$t=1.5h$，可得$v=\frac{300km}{1.5h}=200km/h$，第二空填200。
3. 单位换算：根据换算关系$1km/h=\frac{1}{3.6}m/s$，因此$200km/h=200×\frac{1}{3.6}m/s\approx56m/s$（保留两位有效数字），第三空填56。
【答案】
列车；200；56
【知识点】
参照物的选择；平均速度计算；速度单位换算
【点评】
本题结合高铁出行的生活场景考查基础物理知识，题型经典，易错点为时间单位换算错误、速度换算进率记混、有效数字保留不符合要求，学习中要重视基础公式和单位规则的掌握。
【难度系数】
0.8
首先解决第一个空：判断参照物时，要明确研究对象是路旁的树木，树木呈“向后退”的运动状态，需找一个相对于树木位置向前变化的物体作为参照标准，小刚在行驶的列车上，树木相对于列车的位置不断向后改变，因此参照物选列车。
然后解决第二个空：平均速度的计算公式为$v=\frac{s}{t}$，其中$s$是总路程，$t$是总时间，先把时间单位统一为小时，1小时30分钟等于1.5小时，代入公式即可算出平均速度。
最后解决第三个空：速度单位换算关系为$1m/s=3.6km/h$，因此将$km/h$换算为$m/s$需要除以3.6，计算结果按要求保留两位有效数字即可。
【解析】
1. 参照物选择：研究对象为路旁的树木，树木向后退说明其相对于参照物的位置向后变化，行驶的列车向前运动，因此以列车为参照物时，树木是向后运动的，第一空填列车。
2. 计算全程平均速度：先换算总时间，1小时30分钟$=1.5h$，根据平均速度公式$v=\frac{s}{t}$，代入总路程$s=300km$、总时间$t=1.5h$，可得$v=\frac{300km}{1.5h}=200km/h$，第二空填200。
3. 单位换算：根据换算关系$1km/h=\frac{1}{3.6}m/s$，因此$200km/h=200×\frac{1}{3.6}m/s\approx56m/s$（保留两位有效数字），第三空填56。
【答案】
列车；200；56
【知识点】
参照物的选择；平均速度计算；速度单位换算
【点评】
本题结合高铁出行的生活场景考查基础物理知识，题型经典，易错点为时间单位换算错误、速度换算进率记混、有效数字保留不符合要求，学习中要重视基础公式和单位规则的掌握。
【难度系数】
0.8
4.（2026·太原月考）某同学家住在21楼。乘坐电梯回家时，他用手表测出：电梯从1楼一直运行到5楼用时8 s；在5楼时有人出电梯，电梯停了10 s；接着电梯一直运行到21楼，又用了30 s。已知每层楼的高度为3 m。求：
（1）电梯从1楼到5楼运行的平均速度；
（2）电梯从1楼到21楼运行的平均速度。
（1）电梯从1楼到5楼运行的平均速度；
（2）电梯从1楼到21楼运行的平均速度。
答案
4.（1）1.5 m/s （2）1.25 m/s
【解析】（1）电梯从1楼到达5楼，实际上升了5-1=4层的高度，电梯上升的高度$s_1=3\ \mathrm{m} × 4=12\ \mathrm{m}$。从1楼到达5楼所用的时间$t_1=8\ \mathrm{s}$，电梯的平均速度$v_1=\frac{s_1}{t_1}=\frac{12\ \mathrm{m}}{8\ \mathrm{s}}=1.5\ \mathrm{m/s}$。
（2）电梯从1楼到达21楼，实际上升了21-1=20层的高度，电梯上升的高度$s_2=3\ \mathrm{m} × 20=60\ \mathrm{m}$，从1楼到达21楼所用的时间$t_2=8\ \mathrm{s}+10\ \mathrm{s}+30\ \mathrm{s}=48\ \mathrm{s}$。
电梯的平均速度$v_2=\frac{s_2}{t_2}=\frac{60\ \mathrm{m}}{48\ \mathrm{s}}=1.25\ \mathrm{m/s}$。
【解析】（1）电梯从1楼到达5楼，实际上升了5-1=4层的高度，电梯上升的高度$s_1=3\ \mathrm{m} × 4=12\ \mathrm{m}$。从1楼到达5楼所用的时间$t_1=8\ \mathrm{s}$，电梯的平均速度$v_1=\frac{s_1}{t_1}=\frac{12\ \mathrm{m}}{8\ \mathrm{s}}=1.5\ \mathrm{m/s}$。
（2）电梯从1楼到达21楼，实际上升了21-1=20层的高度，电梯上升的高度$s_2=3\ \mathrm{m} × 20=60\ \mathrm{m}$，从1楼到达21楼所用的时间$t_2=8\ \mathrm{s}+10\ \mathrm{s}+30\ \mathrm{s}=48\ \mathrm{s}$。
电梯的平均速度$v_2=\frac{s_2}{t_2}=\frac{60\ \mathrm{m}}{48\ \mathrm{s}}=1.25\ \mathrm{m/s}$。
解析
【分析】
求解本题的核心是掌握平均速度的计算公式$v=\frac{s}{t}$，即平均速度等于总路程除以对应过程的总时间，解题时注意两个易错点：①电梯上升的实际层数为到达楼层数减去起始楼层数，不可直接用到达楼层数计算路程；②计算全程平均速度时，总时间要包含电梯停留的时间。
（1）计算1楼到5楼的平均速度时，先算出这段电梯实际上升的层数，乘每层高度得到路程，再除以该段的运行时间即可求解；
（2）计算1楼到21楼的平均速度时，先算出全程上升的总高度，再将三段时间（1到5楼运行时间、5楼停留时间、5到21楼运行时间）相加得到总时间，最后代入平均速度公式求解即可。
【解析】
（1）电梯从1楼到5楼实际上升的层数：$n_1=5-1=4$
电梯上升的路程：$s_1=4× 3\ \mathrm{m}=12\ \mathrm{m}$
已知该段运行时间$t_1=8\ \mathrm{s}$，根据$v=\frac{s}{t}$可得平均速度：
$v_1=\frac{s_1}{t_1}=\frac{12\ \mathrm{m}}{8\ \mathrm{s}}=1.5\ \mathrm{m/s}$
（2）电梯从1楼到21楼实际上升的层数：$n_2=21-1=20$
电梯上升的总路程：$s_2=20× 3\ \mathrm{m}=60\ \mathrm{m}$
全程总时间：$t_2=8\ \mathrm{s}+10\ \mathrm{s}+30\ \mathrm{s}=48\ \mathrm{s}$
则全程的平均速度：
$v_2=\frac{s_2}{t_2}=\frac{60\ \mathrm{m}}{48\ \mathrm{s}}=1.25\ \mathrm{m/s}$
【答案】
（1）$\boldsymbol{1.5\ \mathrm{m/s}}$；（2）$\boldsymbol{1.25\ \mathrm{m/s}}$
【知识点】
1.平均速度的计算 2.速度公式的应用
【点评】
本题是速度计算的基础应用题，重点考查对平均速度概念的理解，易错点为上升高度的计算和总时间的统计，准确找到对应过程的总路程和总时间，代入公式即可正确解答。
【难度系数】
0.7
求解本题的核心是掌握平均速度的计算公式$v=\frac{s}{t}$，即平均速度等于总路程除以对应过程的总时间，解题时注意两个易错点：①电梯上升的实际层数为到达楼层数减去起始楼层数，不可直接用到达楼层数计算路程；②计算全程平均速度时，总时间要包含电梯停留的时间。
（1）计算1楼到5楼的平均速度时，先算出这段电梯实际上升的层数，乘每层高度得到路程，再除以该段的运行时间即可求解；
（2）计算1楼到21楼的平均速度时，先算出全程上升的总高度，再将三段时间（1到5楼运行时间、5楼停留时间、5到21楼运行时间）相加得到总时间，最后代入平均速度公式求解即可。
【解析】
（1）电梯从1楼到5楼实际上升的层数：$n_1=5-1=4$
电梯上升的路程：$s_1=4× 3\ \mathrm{m}=12\ \mathrm{m}$
已知该段运行时间$t_1=8\ \mathrm{s}$，根据$v=\frac{s}{t}$可得平均速度：
$v_1=\frac{s_1}{t_1}=\frac{12\ \mathrm{m}}{8\ \mathrm{s}}=1.5\ \mathrm{m/s}$
（2）电梯从1楼到21楼实际上升的层数：$n_2=21-1=20$
电梯上升的总路程：$s_2=20× 3\ \mathrm{m}=60\ \mathrm{m}$
全程总时间：$t_2=8\ \mathrm{s}+10\ \mathrm{s}+30\ \mathrm{s}=48\ \mathrm{s}$
则全程的平均速度：
$v_2=\frac{s_2}{t_2}=\frac{60\ \mathrm{m}}{48\ \mathrm{s}}=1.25\ \mathrm{m/s}$
【答案】
（1）$\boldsymbol{1.5\ \mathrm{m/s}}$；（2）$\boldsymbol{1.25\ \mathrm{m/s}}$
【知识点】
1.平均速度的计算 2.速度公式的应用
【点评】
本题是速度计算的基础应用题，重点考查对平均速度概念的理解，易错点为上升高度的计算和总时间的统计，准确找到对应过程的总路程和总时间，代入公式即可正确解答。
【难度系数】
0.7
5.（2026·北京房山区期中）一列队伍长60 m，行进速度为2 m/s，经过一座全长300 m的桥，从队伍的第一个人踏上桥到队伍最后一个人离开桥，总共需要的时间是（
A.30 s
B.120 s
C.150 s
D.180 s
D
）A.30 s
B.120 s
C.150 s
D.180 s
答案
5.D
【解析】根据题意可知，队伍过桥的路程$s=L_{\mathrm{队伍}}+L_{\mathrm{桥}}=60\ \mathrm{m}+300\ \mathrm{m}=360\ \mathrm{m}$。根据$v=\frac{s}{t}$可得队伍过桥的时间$t=\frac{s}{v}=\frac{360\ \mathrm{m}}{2\ \mathrm{m/s}}=180\ \mathrm{s}$。
【解析】根据题意可知，队伍过桥的路程$s=L_{\mathrm{队伍}}+L_{\mathrm{桥}}=60\ \mathrm{m}+300\ \mathrm{m}=360\ \mathrm{m}$。根据$v=\frac{s}{t}$可得队伍过桥的时间$t=\frac{s}{v}=\frac{360\ \mathrm{m}}{2\ \mathrm{m/s}}=180\ \mathrm{s}$。
解析
【分析】
这是典型的队伍过桥类速度计算问题，解题时首先要明确总路程的判断标准：从队伍第一个人踏上桥到最后一个人离开桥，队伍前进的总路程等于桥的全长加上队伍自身的长度，不能仅将桥长当作总路程。得到总路程后，结合已知的队伍行进速度，利用速度公式的变形式即可求出所需时间。
【解析】
首先计算队伍过桥的总路程：
$s = L_{\mathrm{队伍}} + L_{\mathrm{桥}} = 60\ \mathrm{m} + 300\ \mathrm{m} = 360\ \mathrm{m}$
已知队伍行进速度$v=2\ \mathrm{m/s}$，根据速度公式$v=\frac{s}{t}$，变形可得时间计算公式$t=\frac{s}{v}$，代入数值计算得：
$t=\frac{360\ \mathrm{m}}{2\ \mathrm{m/s}}=180\ \mathrm{s}$
故选D。
【答案】D
【知识点】
速度公式应用、过桥路程计算
【点评】
本题是速度计算的常见基础题型，易错点为计算总路程时遗漏队伍自身的长度，解题的核心是准确判断运动的总路程，再结合速度公式简单运算即可得到正确结果。
【难度系数】
0.7
这是典型的队伍过桥类速度计算问题，解题时首先要明确总路程的判断标准：从队伍第一个人踏上桥到最后一个人离开桥，队伍前进的总路程等于桥的全长加上队伍自身的长度，不能仅将桥长当作总路程。得到总路程后，结合已知的队伍行进速度，利用速度公式的变形式即可求出所需时间。
【解析】
首先计算队伍过桥的总路程：
$s = L_{\mathrm{队伍}} + L_{\mathrm{桥}} = 60\ \mathrm{m} + 300\ \mathrm{m} = 360\ \mathrm{m}$
已知队伍行进速度$v=2\ \mathrm{m/s}$，根据速度公式$v=\frac{s}{t}$，变形可得时间计算公式$t=\frac{s}{v}$，代入数值计算得：
$t=\frac{360\ \mathrm{m}}{2\ \mathrm{m/s}}=180\ \mathrm{s}$
故选D。
【答案】D
【知识点】
速度公式应用、过桥路程计算
【点评】
本题是速度计算的常见基础题型，易错点为计算总路程时遗漏队伍自身的长度，解题的核心是准确判断运动的总路程，再结合速度公式简单运算即可得到正确结果。
【难度系数】
0.7
6.做匀速直线运动的甲、乙两物体，速度之比为2:3，通过的路程之比为3:2，则它们的时间之比为（
A.1:1
B.9:4
C.3:2
D.4:9
B
）A.1:1
B.9:4
C.3:2
D.4:9
答案
6.B
【解析】由$v=\frac{s}{t}$可得$t=\frac{s}{v}$，则$\frac{t_\mathrm{甲}}{t_\mathrm{乙}}=\frac{\frac{s_\mathrm{甲}}{v_\mathrm{甲}}}{\frac{s_\mathrm{乙}}{v_\mathrm{乙}}}=\frac{s_\mathrm{甲}}{s_\mathrm{乙}} × \frac{v_\mathrm{乙}}{v_\mathrm{甲}}=\frac{3}{2} × \frac{3}{2}=\frac{9}{4}$，B符合题意。
【解析】由$v=\frac{s}{t}$可得$t=\frac{s}{v}$，则$\frac{t_\mathrm{甲}}{t_\mathrm{乙}}=\frac{\frac{s_\mathrm{甲}}{v_\mathrm{甲}}}{\frac{s_\mathrm{乙}}{v_\mathrm{乙}}}=\frac{s_\mathrm{甲}}{s_\mathrm{乙}} × \frac{v_\mathrm{乙}}{v_\mathrm{甲}}=\frac{3}{2} × \frac{3}{2}=\frac{9}{4}$，B符合题意。
解析
【分析】
本题是匀速直线运动中路程、速度、时间的比例计算问题。解题时首先回忆速度的计算公式，要求时间之比，需要先对速度公式进行变形得到时间的表达式，再将甲、乙的路程、速度比值代入时间表达式，通过比例运算即可求出结果，运算时要注意不要将甲、乙对应的物理量比值弄混。
【解析】
解：根据匀速直线运动的速度公式$v=\frac{s}{t}$，变形可得时间的计算公式为$t=\frac{s}{v}$。
则甲、乙两物体的时间之比为：
$\frac{t_\mathrm{甲}}{t_\mathrm{乙}}=\frac{\frac{s_\mathrm{甲}}{v_\mathrm{甲}}}{\frac{s_\mathrm{乙}}{v_\mathrm{乙}}}=\frac{s_\mathrm{甲}}{s_\mathrm{乙}} × \frac{v_\mathrm{乙}}{v_\mathrm{甲}}$
已知$\frac{s_\mathrm{甲}}{s_\mathrm{乙}}=\frac{3}{2}$，$\frac{v_\mathrm{甲}}{v_\mathrm{乙}}=\frac{2}{3}$，代入上式得：
$\frac{t_\mathrm{甲}}{t_\mathrm{乙}}=\frac{3}{2} × \frac{3}{2}=\frac{9}{4}$
因此时间之比为9:4，对应选项B。
【答案】B
【知识点】
速度公式的应用；比例法计算运动问题
【点评】
本题属于速度公式应用的基础题型，核心考查对速度公式的变形掌握以及比例运算能力，解题的易错点是代入速度比值时容易颠倒甲乙的速度关系，运算时注意对应物理量的匹配即可顺利求解。
【难度系数】
0.7
本题是匀速直线运动中路程、速度、时间的比例计算问题。解题时首先回忆速度的计算公式，要求时间之比，需要先对速度公式进行变形得到时间的表达式，再将甲、乙的路程、速度比值代入时间表达式，通过比例运算即可求出结果，运算时要注意不要将甲、乙对应的物理量比值弄混。
【解析】
解：根据匀速直线运动的速度公式$v=\frac{s}{t}$，变形可得时间的计算公式为$t=\frac{s}{v}$。
则甲、乙两物体的时间之比为：
$\frac{t_\mathrm{甲}}{t_\mathrm{乙}}=\frac{\frac{s_\mathrm{甲}}{v_\mathrm{甲}}}{\frac{s_\mathrm{乙}}{v_\mathrm{乙}}}=\frac{s_\mathrm{甲}}{s_\mathrm{乙}} × \frac{v_\mathrm{乙}}{v_\mathrm{甲}}$
已知$\frac{s_\mathrm{甲}}{s_\mathrm{乙}}=\frac{3}{2}$，$\frac{v_\mathrm{甲}}{v_\mathrm{乙}}=\frac{2}{3}$，代入上式得：
$\frac{t_\mathrm{甲}}{t_\mathrm{乙}}=\frac{3}{2} × \frac{3}{2}=\frac{9}{4}$
因此时间之比为9:4，对应选项B。
【答案】B
【知识点】
速度公式的应用；比例法计算运动问题
【点评】
本题属于速度公式应用的基础题型，核心考查对速度公式的变形掌握以及比例运算能力，解题的易错点是代入速度比值时容易颠倒甲乙的速度关系，运算时注意对应物理量的匹配即可顺利求解。
【难度系数】
0.7
7.[传统文化]如图所示，骑马是古人最便捷的出行方式。“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”。诗人孟郊骑马看到百花纷纷向后退去，是以
马（或自身）
为参照物。以马为参照物，诗人是静止
的。西安到洛阳路程约为360 km，若古人骑马走完此路段，平均速度为5 m/s，则大约需要20
小时。答案
7.马（或自身） 静止 20
解析
【分析】
解题时先回忆参照物相关知识和速度计算公式：①判断参照物时，要明确研究对象的运动状态，找与研究对象相对位置发生变化的物体作为参照物；②判断物体运动还是静止，看研究对象和参照物的相对位置是否改变，位置不变则静止，位置改变则运动；③计算时间时要先统一单位，再用速度公式$t=\frac{s}{v}$计算。
首先第一空，研究对象是百花，百花向后退，说明和参照物的相对位置不断向后变化，所以选马或诗人自身作为参照物；第二空，诗人和马的位置没有发生变化，所以以马为参照物诗人是静止的；第三空先把速度单位从m/s换算成km/h，再代入公式计算时间即可。
【解析】
1. 参照物选择：诗人看到百花纷纷向后退，研究对象为百花，百花相对于马（或诗人自身）的位置不断向后发生变化，因此是以马（或自身）为参照物。
2. 运动状态判断：诗人坐在马背上，相对于马的位置没有发生变化，因此以马为参照物，诗人是静止的。
3. 时间计算：首先统一速度单位，$1m/s=3.6km/h$，所以$v=5m/s=5×3.6km/h=18km/h$。
根据速度公式$v=\frac{s}{t}$，变形可得$t=\frac{s}{v}$，代入路程$s=360km$、速度$v=18km/h$，得$t=\frac{360km}{18km/h}=20h$。
【答案】
马（或自身） 静止 20
【知识点】
参照物选择，运动的相对性，速度公式计算
【点评】
本题结合古诗词场景考查运动学基础知识点，兼顾了文化性与知识性，侧重考查对基础概念的理解和速度公式的简单应用，是典型的结合生活场景的基础考题。
【难度系数】
0.8
解题时先回忆参照物相关知识和速度计算公式：①判断参照物时，要明确研究对象的运动状态，找与研究对象相对位置发生变化的物体作为参照物；②判断物体运动还是静止，看研究对象和参照物的相对位置是否改变，位置不变则静止，位置改变则运动；③计算时间时要先统一单位，再用速度公式$t=\frac{s}{v}$计算。
首先第一空，研究对象是百花，百花向后退，说明和参照物的相对位置不断向后变化，所以选马或诗人自身作为参照物；第二空，诗人和马的位置没有发生变化，所以以马为参照物诗人是静止的；第三空先把速度单位从m/s换算成km/h，再代入公式计算时间即可。
【解析】
1. 参照物选择：诗人看到百花纷纷向后退，研究对象为百花，百花相对于马（或诗人自身）的位置不断向后发生变化，因此是以马（或自身）为参照物。
2. 运动状态判断：诗人坐在马背上，相对于马的位置没有发生变化，因此以马为参照物，诗人是静止的。
3. 时间计算：首先统一速度单位，$1m/s=3.6km/h$，所以$v=5m/s=5×3.6km/h=18km/h$。
根据速度公式$v=\frac{s}{t}$，变形可得$t=\frac{s}{v}$，代入路程$s=360km$、速度$v=18km/h$，得$t=\frac{360km}{18km/h}=20h$。
【答案】
马（或自身） 静止 20
【知识点】
参照物选择，运动的相对性，速度公式计算
【点评】
本题结合古诗词场景考查运动学基础知识点，兼顾了文化性与知识性，侧重考查对基础概念的理解和速度公式的简单应用，是典型的结合生活场景的基础考题。
【难度系数】
0.8
8.[生活情境]行人信号灯上的绿色数字表示绿灯亮的时间，也是行人能通行的时间。如图所示，小阳在路一侧的斑马线前看到绿灯亮的时间还有6 s，道路宽度为8 m。如果他步行的速度为1.3 m/s，他在6 s的时间内能安全通过马路吗？请通过计算说明。
答案
8.不能，计算略
解析
【分析】
要判断小阳能否在6s内安全通过马路，我们可以先计算出小阳6s内能步行的路程，再将该路程与马路宽度8m比较：若6s走的路程≥8m，就能安全通过；若小于8m，则不能通过，解题时用速度公式的变形公式s=vt计算路程即可。
【解析】
解：已知小阳步行速度$v=1.3\mathrm{m/s}$，绿灯剩余时间$t=6\mathrm{s}$，马路宽度$s_{\mathrm{总}}=8\mathrm{m}$。
根据速度公式$v=\frac{s}{t}$，变形可得小阳6s内通过的路程：
$s=vt=1.3\mathrm{m/s} × 6\mathrm{s}=7.8\mathrm{m}$
因为$7.8\mathrm{m}＜8\mathrm{m}$，说明小阳在6s内走的距离小于马路宽度，所以不能安全通过马路。
【答案】
不能
【知识点】
速度公式应用、路程计算
【点评】
本题结合行人过马路的生活场景考查速度公式的简单应用，解题思路清晰，只需通过计算对比路程大小即可得出结论，能够引导学生学会用物理知识解决生活中的实际问题。
【难度系数】
0.8
要判断小阳能否在6s内安全通过马路，我们可以先计算出小阳6s内能步行的路程，再将该路程与马路宽度8m比较：若6s走的路程≥8m，就能安全通过；若小于8m，则不能通过，解题时用速度公式的变形公式s=vt计算路程即可。
【解析】
解：已知小阳步行速度$v=1.3\mathrm{m/s}$，绿灯剩余时间$t=6\mathrm{s}$，马路宽度$s_{\mathrm{总}}=8\mathrm{m}$。
根据速度公式$v=\frac{s}{t}$，变形可得小阳6s内通过的路程：
$s=vt=1.3\mathrm{m/s} × 6\mathrm{s}=7.8\mathrm{m}$
因为$7.8\mathrm{m}＜8\mathrm{m}$，说明小阳在6s内走的距离小于马路宽度，所以不能安全通过马路。
【答案】
不能
【知识点】
速度公式应用、路程计算
【点评】
本题结合行人过马路的生活场景考查速度公式的简单应用，解题思路清晰，只需通过计算对比路程大小即可得出结论，能够引导学生学会用物理知识解决生活中的实际问题。
【难度系数】
0.8
