一、孩子们在谈论自己是如何践行环保的。听录音，选出与所听内容相符的图片。
()1. A. [图] B. [图] C. [图]
()2. A. [图] B. C. [图]
()3. A. [图] B. [图] C. [图]
()4. A. [图] B. [图] C. [图]

1. A 2. B 3. B 4. C

二、手工课上孩子们用旧物做手工。听录音，判断句子与所听内容是(T)否(F)相符。
() 1. Lingling uses an old box to make a toy box.
() 2. Daming uses an old T-shirt to make a doll.
() 3. Amy uses old cans to make a plant pot.
() 4. Tom uses his old trousers to make a pair of shorts.
() 5. Sam uses the old paper to make a paper plane.
基础达标

1. T 2. T 3. F 4. T 5. F

三、读一读,根据语境选择正确的答案。
() 1. — throw away the box. I can make use of it.
—OK.
A. Please B. Don’t C. Let’s
() 2. Grandma, please give plastic bottles to me.
A. this B. that C. those
() 3. give the food waste to me. I want to feed the homeless(无家可归的) cats.
A. Don’t B. Be C. Please
() 4. I use old boxes to make houses for the birds. They can keep them .
A. warm B. away C. useful
() 5. Let’s a house for birds.
A. makes B. made C. make

1. B 2. C 3. C 4. A 5. C
解析:1. 由“I can make use of it.”可知,第一句意为“不要扔掉那个盒子。”“Don’t+动词原形(+其他).”表示“不要做某事。”
2. this和that指代可数名词单数,those指代可数名词复数。plastic bottles是可数名词复数。
3. 由“I want to feed the homeless cats.”可知,第一句意为“请把那些厨余垃圾给我。”
4. 句意为“我用旧箱子给鸟儿做房子。它们可以给它们保暖。”warm意为“温暖的”,away意为“远离”,useful意为“有用的”。
5. 句意为“我们给鸟儿做个房子吧。”let’s后接动词原形。

【分析】
先结合每道题的语境，运用语法知识和词义辨析逐一分析：
1. 由后半句“我能利用这个盒子”可知，前一句要表达“不要扔掉盒子”，对应祈使句的否定形式；
2. 需根据空格后名词的单复数选择合适的代词；
3. 结合后半句“我想喂无家可归的猫”，判断是礼貌请求的表达；
4. 结合语境分析形容词的词义，选择符合逻辑的选项；
5. 牢记let's的固定搭配用法。
【解析】
1. 语境提示“盒子可以利用”，需用祈使句否定形式“Don’t + 动词原形”表示“不要做某事”，故选B；
2. 空格后plastic bottles是可数名词复数，this/that指代单数名词，those指代复数名词，故选C；
3. 语境提示“要食物垃圾喂猫”，需用礼貌请求“Please + 动词原形”，表示“请做某事”，故选C；
4. 句意为“旧箱子做鸟窝，能让鸟保暖”，warm（温暖的）符合语境，away（远离）、useful（有用的）不符合，故选A；
5. let's后接动词原形，构成“Let’s do sth.”（让我们做某事）的固定搭配，故选C。
【答案】
1.B 2.C 3.C 4.A 5.C
【知识点】
祈使句的用法、代词的用法、固定搭配（let's的用法）
【点评】
本题为小学英语基础选择题，考查日常交际用语、代词、祈使句、固定搭配及词义辨析，语境贴近生活，侧重基础知识的应用，适合巩固英语基础。
【难度系数】
0.7