2026年奔跑吧天天练五年级科学上册教科版第44页答案
①小西在设计制作小车时，绘制设计图属于（
A
）。

A.制订方案
B.实施方案
C.评估与改进

答案

1.A
②我们在设计制作具有动力的小车时，一般需要经历的步骤依次是（
C
）。
①明确问题 ②评估与改进 ③实施方案 ④制订方案

A.①③②④
B.④②③①
C.①④③②

答案

2.C
解析 制作流程经历的步骤依次为:明确问题→制订方案→实施方案→评估与改进。
③要制作一辆运动速度较快的小车，下列做法中，合理的是(
B
)。

A.车轴等处要增大摩擦力
B.小车的动力充一些
C.车身尽可能重一些

答案

3.B
解析 动力充足能让小车跑得更快。增大摩擦力、车身过重都会减慢车速。
④ 新素材 三视图 小西从多个角度绘制了小车的设计图，从上往下看小车的设计图为(
B
)。
A.

答案

4.B
解析 从上往下看属于俯视图,俯视视角能看到小车顶部轮廓、车身、4个车轮上端等,看不到车身侧面。
⑤几位同学在讨论利用身边的材料来设计制作一辆“月球小车”。下列关于设计制作小车时的做法，错误的是(
C
)。

A.仔细观察小车模型，了解小车的结构
B.绘制多角度的小车设计图，尽可能全面反映它的结构
C.需要关注小车行驶的距离，不需要考虑其结构是否牢固

答案

5.C
解析 根据对设计制作的认识,在设计制作小车时,仔细观察小车模型,了解小车的结构。绘制多角度的小车设计图,尽可能全面反映它的结构。需要关注小车行驶的距离,需要考虑其结构是否牢固。根据小车测试情况,反思、改进小车,多和同学交流讨论。A、B正确,C错误。
⑥为了让小车行驶更快，组长建议模仿赛车流线型车身进行设计。下列做法中，合适的是(
C
)。

A.坚持原设计
B.完全听组长的
C.组员一起讨论

答案

6.C
解析 小组合作应组员一起讨论、集思广益,合理优化设计。
⑦制订设计制作小车的方案前先要观察小车模型，主要是为了（
A
）。

A.了解小车结构
B.确定小车颜色
C.测量小车速度

答案

7.A
解析 制订设计制作小车的方案前先要观察小车模型,主要是为了了解小车结构,通过观察小车模型,可以明确小车的各个组成部分,包括车架、车身、车轴和轮子,以及它们各自的特点和作用,A符合题意。
⑧绘制“月球小车”的设计图时，下列说法中，正确的是（
A
）。

A.标注“月球小车”各部分的尺寸，方便制作
B.只需要画“月球小车”的侧面图，不用考虑正面图和上面图
C.可以随意画，只要自己能看懂就行
D.可以不画车轮，制作时找圆形物体安装

答案

8.A
解析 绘制设计图时,“月球小车”各部分的尺寸要标注清楚,方便后期的制作,故A正确。绘制设计图时要从多角度进行绘画,更全面地反映“月球小车”的结构。只画“月球小车”的侧面图,不考虑正面图和上面图,不利于后期加工制作,故B错误。绘制设计图要规范,不是只要自己能看懂就行,需要让别人也能看懂,故C错误。车轮属于“月球小车”的重要结构,不画车轮,制作时找圆形物体随便安装是不可以的,故D错误。
警示 设计图纸应让别人看懂且能照着制作,不只是给自己看。制作“月球小车”需要多人协作,图纸要让其他同伴、制作人员都能看懂结构、尺寸、零件位置。图纸必须规范、清晰、标注完整,别人才能按照图纸准确做出小车。如果只有自己明白,其他人无法理解,就没法完成制作,图纸也就失去了作用。
⑨将完成一项工程任务的基本步骤排序。
（
②
）制订方案:讨论可能遇到的问题和解决办法,制订最优方案。
（
⑤
）展示与交流:展示作品,交流经验,评价并改进作品。
（
④
）测试与改进:根据任务要求进行测试,反思方案和实施过程中的问题,进一步调整、改进。
（
③
）实施方案:根据方案,团队协作,对材料进行加工、制作和组装。
（
①
）明确任务:明确任务的具体要求是什么。

答案

9.② ⑤ ④ ③ ①