一、读下列句子，判断画线部分有几种读音。（一种写A，两种写B，三种写C）
()1. Dad, where are the cat and the car?
()2. I play table tennis on Saturday.
()3. The cat in the car is very cute.
()4. It's cold and wet on Wenesday evening.
()5. Look at these red birds in the tree.

1. B 2. B 3. A 4. B 5. B

【分析】
本题要求判断句子中画线部分的读音种类，需先确定每个单词画线字母的发音，再统计不同发音的数量，1种选A，2种选B，3种选C。解题时需回忆每个单词的音标，明确画线部分的具体发音，再归类计数。
【解析】
1. 画线字母a：Dad中a发/æ/，cat中a发/æ/，car中a发/ɑː/，共2种，故选B；
2. 画线字母a：play中a发/eɪ/，table中a发/eɪ/，Saturday中a发/æ/，共2种，故选B；
3. 画线字母c：cat中c发/k/，car中c发/k/，cute中c发/k/，共1种，故选A；
4. 画线字母e：wet中e发/e/，Wednesday中e发/e/，evening中e发/iː/，共2种，故选B；
5. 画线字母e：these中e发/iː/，red中e发/e/，tree中ee（画线部分）发/iː/，共2种，故选B。
【答案】
1.B 2.B 3.A 4.B 5.B
【知识点】
英语字母发音；读音种类判断
【点评】
本题考查基础英语单词的字母发音，需掌握常见字母在不同语境下的读音，仔细辨别每个单词画线部分的发音，统计不同发音的数量即可得出答案，属于英语语音基础题。
【难度系数】
0.6

二、根据图片、首字母和上下文提示补全短文,每空一词。
Thomas is a primary school 1. . He has a round 2. f and wears 3. . He likes 4. s very much. He often 5. 6. on 7. 星期三 and goes 8. on Thursday. His favourite season is 9. . He can play in the 10. .

1. student 2. face 3. sunglasses 4. sport 5. plays 6. basketball 7. Wednesday 8. swimming 9. winter 10. snow

【分析】
解题时需逐个分析每个空格，结合题目给出的图片、首字母、上下文、中文提示来确定单词：1. 由“primary school”和插图1判断身份；2. 结合首字母f和修饰词round确定身体部位；3. 依据插图2确定物品；4. 由首字母s和下文运动相关内容判断；5、6. 结合运动表述和主语的人称确定动词形式；7. 对应中文提示“星期三”；8. 用固定搭配“go + 动名词”判断；9. 结合插图3确定季节；10. 结合季节和活动确定名词。
【解析】
1. 根据“primary school”（小学）及插图1，此处填表示身份的名词student；2. 首字母为f，被round修饰，描述身体部位，填face；3. 结合插图2，填物品名词sunglasses；4. 首字母为s，结合下文运动内容，填sport；5、6. 运动为“打篮球”，主语he是第三人称单数，一般现在时动词用plays，故填plays、basketball；7. 中文提示“星期三”对应英文Wednesday；8. 固定搭配“go swimming”，填swimming；9. 结合插图3，填季节名词winter；10. 结合冬天的活动，填snow。
【答案】
1. student 2. face 3. sunglasses 4. sport 5. plays 6. basketball 7. Wednesday 8. swimming 9. winter 10. snow
【知识点】
词汇运用、固定搭配
【点评】
本题通过多种提示方式考查基础词汇和常用搭配，解题需仔细分析各空格的提示信息，难度适中，适合小学阶段学生巩固知识。
【难度系数】
0.7

三、单项选择。
（）1. Maths is fun. I like it. What you?

A./; are
B.a; about
C./; about

1. C 【解析】fun在这里作形容词，意为“有趣的”，前面无需冠词；由“I like it.”可知，后面问对方是否喜欢，应用“What about you?”提问。

【分析】
这道题考查冠词的用法和固定交际用语。第一步分析第一个空：fun在此处是形容词，意为“有趣的”，形容词作表语时前面不需要加冠词，因此排除带不定冠词a的选项B；第二步分析第二个空：结合前一句“I like it.（我喜欢它）”的语境，此处要询问对方的情况，固定表达“What about you?（你呢？）”符合要求，而are无法构成该搭配，因此排除选项A，最终确定答案。
【解析】
1. 第一个空：fun作形容词时，在句中作表语，前面不需要加冠词，故排除B选项；
2. 第二个空：根据语境，需询问对方是否喜欢数学，固定搭配“What about you?”用于询问对方的情况，符合句意，are不符合该搭配，故排除A选项，因此正确答案为C。
【答案】
C
【知识点】
冠词的用法；固定搭配（What about...）
【点评】
本题考查英语基础的冠词用法和日常交际用语，属于单项选择中的基础题型，侧重对核心知识点的掌握。
【难度系数】
0.7

()2. is the last(最后的) day of a week.

A.Friday
B.Sunday
C.Saturday

2. C 【解析】根据常识，Sunday是一周的第一天，Saturday是一周的最后一天。

【分析】
这道题考查英语中关于一周天数的文化常识，解题时需先明确：在英语文化里，一周的第一天是Sunday（星期日），最后一天是Saturday（星期六），再结合选项逐一判断即可。
【解析】
根据英语的文化常识，一周的第一天是星期日（Sunday），最后一天是星期六（Saturday）。选项A为星期五，B为星期日，C为星期六，因此正确答案是C。
【答案】
C
【知识点】
星期的表达；文化常识
【点评】
本题属于基础常识题，考察对英语中一周天数顺序的掌握，难度较低，适合巩固基础知识点。
【难度系数】
0.8

()3. — do you go home? —At four.

A.What
B.When
C.How

3. B 【解析】根据答句可知，此处问的是回家的时间。

【分析】先观察答句“At four（在四点）”，这是表示时间的内容，需根据答句的含义选择对应的疑问词，逐一分析各选项的用法后确定答案。
【解析】选项A“What”用于询问事物；选项B“When”用于询问时间；选项C“How”用于询问方式。答句回答的是时间，因此应选询问时间的疑问词When，故本题选B。
【答案】B
【知识点】疑问词辨析、特殊疑问句
【点评】本题考查基础疑问词的用法，需结合答句内容匹配对应的疑问词，属于英语学习中的基础题型。
【难度系数】0.8

()4. —I can't play football with you. —
A. Great! B. It's cool. C. What a pity!
()5. Mr Liu has football match. Let's go and watch .
A. an; it B. a; her C. a; it
()6. —Let's meet four Sunday afternoon. —OK.
A. at; in B. at; on C. in; on
()7. I have breakfast six thirty the morning.
A. on; in B. at; on C. at; in
()8. My father's jeans are too for me. He is tall.
A. shorts B. long C. short
()9. — a beautiful dress! —Thank you.
A. How B. What C. Whose
()10. It's cool in autumn. We can go .
A. climb B. climbing C. to climbing
()11. —Whose shorts ? —They're Su Yang's.
A. is this B. are these C. is it
()12. —The jacket too small. Try .
—All right.
A. is; this B. are; this C. are; these

4. C 【解析】根据前一句的意思，可知要表达遗憾的心情。
5. C 【解析】football match前用a；根据watch可知，要看的是足球赛，应用代词it代替足球赛。
6. B 【解析】在表示具体时间点的单词前用介词at，在涉及具体某一天的词组前用介词on。
7. C 【解析】在表示时间点的词组前用介词at，表示在早上应用介词in。
8. B 【解析】根据“He is tall.”可知，爸爸的牛仔裤太长了。
9. B 【解析】a beautiful dress是名词词组，应该用what引导这个感叹句。
10. B 【解析】“go+动词-ing形式”是固定搭配。
11. B 【解析】shorts是复数形式，因此be动词和指示代词都应用复数形式。
12. A 【解析】主语jacket是单数，be动词和指示代词都应用单数形式。

【分析】
这些是小学英语单项选择题，主要考查日常交际用语、基础语法（介词、冠词、感叹句）、固定搭配及主谓一致等知识点。解题时需先理解每个句子的语境，再结合对应的英语规则逐一分析选项，选出符合语境和语法的答案。
【解析】
4. 前句表示“不能一起踢足球”，回应需表达遗憾情绪，A选项“太棒了”、B选项“很酷”不符合语境，C选项“多可惜啊”符合，故选C。
5. “football match”是单数可数名词，football以辅音音素开头，用不定冠词a；第二空指代前文的“football match”，用代词it，故选C。
6. 具体时间点前用介词at，涉及具体某一天的下午时用介词on，故选B。
7. 具体时间点“six thirty”前用介词at，“in the morning”是固定搭配，故选C。
8. 后句提到“爸爸很高”，可知爸爸的牛仔裤对“我”来说太长了，A选项是名词“短裤”不符合，B选项“长的”符合，C选项“短的”不符合，故选B。
9. 感叹句中，what修饰名词短语，how修饰形容词/副词，此处“a beautiful dress”是名词短语，用what引导，故选B。
10. “go + 动词-ing”是固定搭配，表示去做某事，go climbing意为“去爬山”，故选B。
11. “shorts”是复数名词，对应的be动词用are，指示代词用these，故选B。
12. 主语“the jacket”是单数，be动词用is，指示代词用this，故选A。
【答案】
4.C 5.C 6.B 7.C 8.B 9.B 10.B 11.B 12.A
【知识点】
日常交际用语，英语基础语法，固定搭配
【点评】
本题为小学英语基础单项选择题，聚焦核心基础知识，考查内容贴合日常英语运用，是英语学习的重点题型，需学生熟练掌握基础规则。
【难度系数】
0.8