四、用所给词的适当形式填空。
1. Wake up, Bobby! It's time (have) breakfast.
2. Look at (we) timetable. We have two art lessons this afternoon.
3. Jack, (not) sleep in the playground.
4. —What lessons Bobby and Sam (have) this afternoon?
—They have PE and Art. They (be) fun.
5. We have a (swim) lesson this afternoon.
6. Today (be) Sunday. Let's go and (play) basketball.
7. Helen, (have) some apple pies, please.
8. It's a (rain) day. Take an umbrella with you.
9. Where (be) my umbrella and bag?
10. We have two (match) today.

1. to have 2. our 3. don't 4. do, have, are 5. swimming 6. is, play 7. have 8. rainy 9. are 10. matches

【分析】
本题为英语用所给词适当形式填空，需结合固定搭配、词性规则、时态、句式等知识点解题：
1. 考查固定搭配It's time to do sth，意为“到做某事的时间了”；
2. 空格修饰名词timetable，需用形容词性物主代词；
3. 考查祈使句的否定形式；
4. 特殊疑问句需结合主语的单复数确定助动词和动词形式，be动词随主语单复数变化；
5. 考查“游泳课”的固定表达，动名词作定语；
6. be动词随主语单复数变化，let's后接动词原形；
7. 祈使句以动词原形开头；
8. 空格修饰名词day，需用形容词；
9. be动词随主语单复数变化；
10. two后接可数名词复数。
【解析】
1. 根据固定句型It's time to do sth，此处用动词不定式，故填to have；
2. 修饰名词timetable需用形容词性物主代词，we对应的形容词性物主代词为our，故填our；
3. 祈使句的否定形式为Don't + 动词原形，故填don't；
4. 第一空：特殊疑问句主语Bobby and Sam为复数，一般现在时借助助动词do，后接动词原形have；第三空主语they为复数，be动词用are，故依次填do、have、are；
5. “游泳课”的固定表达为swimming lesson，动名词swimming作定语，故填swimming；
6. 第一空主语today为单数，be动词用is；第二空let's后接动词原形，故填play；
7. 祈使句以动词原形开头，故填have；
8. 修饰名词day需用形容词，rain的形容词形式为rainy，故填rainy；
9. 主语umbrella and bag为复数，be动词用are，故填are；
10. two后接可数名词复数，match的复数为matches，故填matches。
【答案】
1. to have 2. our 3. don't 4. do, have, are 5. swimming 6. is, play 7. have 8. rainy 9. are 10. matches
【知识点】
动词不定式用法、形容词性物主代词、一般现在时
【点评】
本题考查小学英语核心基础语法，涵盖固定搭配、词性转换、祈使句、时态等知识点，题型常规，注重基础知识点的应用，适合巩固英语基础。
【难度系数】
0.6

五、根据首字母提示填空。
1. We have two PE l on M.
2. My sister h d at six. She likes fish very much.
— 164 —
3. The dress is too s.
4. We p fruit in a.
5. It's very h. Take off your j.
6. There are some b on the river. Let's go b.
7. It's a c autumn. Let's go c on Sunday.
8. —W football is this? —It's t football.
9. —Let's go to the p. —Good i.

1. lessons, Monday 2. has, dinner 3. short/small 4. pick, autumn 5. hot, jacket 6. boats, boating 7. cool, climbing 8. Whose, their 9. park, idea

【分析】
本题为根据首字母提示完成单词填空题，需结合句子语境、语法规则及首字母提示，选择合适的常用英语单词填空。每道题需先理解句子大意，再匹配首字母对应的词汇，同时注意名词单复数、动词形式等细节，如第三人称单数动词变化、固定短语搭配等。
【解析】
1. 句意：我们周一有两节体育课。PE lessons意为“体育课”，符合首字母l；表示星期且以M开头的单词是Monday，故填lessons, Monday。
2. 句意：我姐姐六点吃晚餐，她非常喜欢鱼。固定短语have dinner意为“吃晚餐”，主语my sister是第三人称单数，动词用has，故填has, dinner。
3. 句意：这条裙子太矮/小了。以s开头形容裙子的形容词，short（短的/矮的）或small（小的）均符合语境，故填short/small。
4. 句意：我们在秋天摘水果。固定短语pick fruit意为“摘水果”，以a开头表示季节的单词是autumn（秋天），故填pick, autumn。
5. 句意：天气很热，脱掉你的夹克。以h开头形容天气的单词是hot（热的）；take off（脱掉）的衣物以j开头的是jacket（夹克），故填hot, jacket。
6. 句意：河上有一些船，我们去划船吧。以b开头表示河上物品的复数名词是boats（船）；固定短语go boating意为“去划船”，故填boats, boating。
7. 句意：这是凉爽的秋天，周日我们去爬山吧。以c开头形容秋天的单词是cool（凉爽的）；固定短语go climbing意为“去爬山”，故填cool, climbing。
8. 句意：这是谁的足球？是他们的足球。询问物品归属用疑问词Whose（谁的）；修饰名词football的形容词性物主代词以t开头的是their，故填Whose, their。
9. 句意：我们去公园吧，好主意。以p开头表示场所的单词是park（公园）；固定短语good idea意为“好主意”，故填park, idea。
【答案】
1. lessons, Monday 2. has, dinner 3. short/small 4. pick, autumn 5. hot, jacket 6. boats, boating 7. cool, climbing 8. Whose, their 9. park, idea
【知识点】
英语词汇运用、固定短语搭配、名词动词形式
【点评】
本题考查基础英语词汇的运用，结合语境和首字母提示即可完成，涉及常用短语、星期、季节等基础词汇，是英语学习中的基础题型，旨在巩固学生的词汇积累和语境运用能力。
【难度系数】
0.3