Ⅰ.阅读短文,判断正(T)误(F)。
This is a yellow duck. It's small and cute. It is funny. Its eyes are big. Its head（脑袋）is small. It has two short legs. It is afraid of（害怕）the black cat. But it likes the white dog. They are good friends.
()1. The duck is yellow.
()2. The duck is big.
()3. The cat has two short legs.
()4. The black cat has big eyes.
()5. The dog likes the yellow duck too.

1. T 2. F 3. F 4. F 5. T

【分析】本题是英语阅读理解判断正误题，解题思路为：先通读短文理解主旨，再逐题定位题干对应的原文语句，将题干描述与原文内容逐一对比，内容一致选T，不一致选F。
【解析】1. 题干“鸭子是黄色的”，对应原文第一句“This is a yellow duck.”，描述一致，故为T；2. 题干“鸭子是大的”，对应原文第二句“It's small and cute.”，原文是“小的”而非“大的”，描述不一致，故为F；3. 题干“猫有两条短腿”，原文仅提到鸭子有两条短腿，未提及猫的腿，描述无依据，故为F；4. 题干“黑猫有大眼睛”，原文仅提到鸭子的眼睛大，未提及黑猫的眼睛，描述无依据，故为F；5. 题干“白狗也喜欢黄鸭子”，对应原文最后两句“But it likes the white dog. They are good friends.”，“it”指代黄鸭子，说明黄鸭子喜欢白狗且二者是好朋友，可推断白狗也喜欢黄鸭子，描述一致，故为T。
【答案】1.T 2.F 3.F 4.F 5.T
【知识点】英语阅读理解、细节判断
【点评】本题考查学生对英语短文细节信息的提取与判断能力，难度较低，只要仔细定位原文对应内容即可正确解答。
【难度系数】0.7

Ⅱ.任务型阅读。
任务一:周六上午,乔(Joe)和朋友托尼(Tony)去公园玩。乔遇见了英语老师陈老师(Miss Chen),他们说了什么呢?看图,选择合适的选项补全对话,将序号填在横线上。

A.Miss Chen, this is Tony.
B.Hi!
C.Bye!
D.Good morning!

任务二:回到家后,乔画了一幅画并用文字记录了公园里的景色。请你根据他的描述,给图片涂上相应的颜色。
A beautiful park
The sun is red.
The tree is green.
The duck is yellow.
The flowers are blue.

任务一:1. B 2. A 3. D 4. C
任务二:略

【分析】
本题分为两个任务，任务一为补全英语对话，需结合周六上午公园遇见老师的日常交际场景，按照见面打招呼、介绍他人、问候、告别的顺序选择合适的交际用语；任务二为根据描述给图片涂色，需准确对应颜色词汇与景物。
【解析】
任务一：根据日常英语交际逻辑，1. 见面先打招呼，选B（Hi!）；2. 乔需向陈老师介绍朋友托尼，选A（Miss Chen, this is Tony.）；3. 周六上午见面问候，选D（Good morning!）；4. 对话结束告别，选C（Bye!）。任务二：根据描述，太阳涂红色，树涂绿色，鸭子涂黄色，花朵涂蓝色，无具体涂色图故略。
【答案】
任务一:1.B 2.A 3.D 4.C；任务二:略
【知识点】
日常交际用语，颜色词汇
【点评】
本题贴近生活实际，考查基础英语交际用语的运用和颜色词汇的识别，难度较低，适合学生巩固基础。
【难度系数】
0.7