2026年通成学典课时作业本九年级化学上册人教版江苏专版第155页答案
5 [2024 盐城]我国向世界承诺:努力争取 2060 年前实现碳中和——$\ce{CO_{2}}$ 排放量和转化量相等,达到相对零排放,为人类社会可持续发展贡献中国力量。
Ⅰ.了解二氧化碳排放。
(1)$\ce{CO_{2}}$排放量增加可能引发的后果有
ABCD
(填字母)。
A. 冰川融化,海平面上升
B. 极端天气频发
C. 土地沙漠化,造成农业减产
D. 影响自然生态系统,改变生物多样性
(2)空气中的$\ce{CO_{2}}$主要来自
AB
(填字母)。
A. 动植物的呼吸作用
B. 化石燃料的燃烧
C. 植物的光合作用
(3)实验室制备$\ce{CO_{2}}$。根据下列仪器装置,回答问题。

① 写出标号仪器的名称:a
试管
,b
集气瓶

② 制取和收集$\ce{CO_{2}}$可在 A~E 中选用装置
BC
;装置 F 是在装置 B 基础上的改进,其优点是
可以随时控制反应的发生与停止

Ⅱ.探究二氧化碳转化。
(4)$\ce{CO_{2}}$的吸收是其转化的有效方法。现有三种试剂:水、澄清石灰水、2%的$\ce{NaOH}$溶液,你认为最佳的$\ce{CO_{2}}$吸收剂是
2%的 NaOH 溶液
,设计实验方案证明你的结论:
向三个相同的集满$\ce{CO_{2}}$的软塑料瓶中,分别注入等体积的水、澄清石灰水、2%的 NaOH 溶液,盖上瓶盖,振荡,充分反应后注入 2%的 NaOH 溶液的软塑料瓶变瘪程度最大,说明 2%的 NaOH 溶液吸收二氧化碳效果最好(合理答案均可)

Ⅲ. 制订低碳行动方案。
(5)低碳行动涵盖国际合作、国家工程和个人行为三个层面。请从“个人行为”层面策应“低碳行动”,写出你的一个行动打算:
出行乘坐公交车(或步行上学等合理答案均可)

答案

ABCD
AB
试管
集气瓶
BC
可以随时控制反应的发生与停止
2%的$\ce{NaOH}$溶液
向三个相同的集满$​\mathrm {CO}_{2}​$的软塑料瓶中,分别注入等体积的水、澄清石灰水、​2\%​的$​\mathrm {NaOH}​$溶液,盖上瓶盖,振荡,充分反应后注入​2\%​的$​\mathrm {NaOH}​$溶液的软塑料瓶变瘪程度最大,说明​2\%​的$​\mathrm {NaOH}​$溶液吸收二氧化碳效果最好​(​合理答案均可$​\mathrm {)}​$
出行乘坐公交车(或步行上学等合理答案均可)

解析

【分析】
本题围绕二氧化碳相关知识,结合碳中和热点展开考查:
1. 明确CO₂过量排放的环境后果、空气中CO₂的主要来源;
2. 掌握实验室制取CO₂的装置选择、仪器识别,分析改进装置的优点;
3. 对比不同试剂吸收CO₂的能力,设计对比实验验证;
4. 结合实际列举个人低碳行为,整体需将化学知识与环保应用结合思考。
【解析】
(1) CO₂是主要温室气体,过量排放会加剧温室效应,引发冰川融化、海平面上升,极端天气频发,土地沙漠化,影响生态系统和生物多样性,故选ABCD。
(2) 空气中CO₂主要来自动植物呼吸作用、化石燃料的燃烧;植物光合作用消耗CO₂,故选AB。
(3) ① 仪器a是试管,b是集气瓶;② 实验室制取CO₂用大理石(或石灰石)和稀盐酸,属于固液不加热型,发生装置选B;CO₂密度比空气大且能溶于水,收集装置选向上排空气法的C,故选用装置BC;装置F有多孔隔板,可通过活塞开闭控制固液接触与分离,优点是随时控制反应的发生与停止。
(4) 2%NaOH溶液吸收CO₂的能力远强于水和澄清石灰水,故最佳吸收剂是2%NaOH溶液;实验方案:向三个相同的集满CO₂的软塑料瓶中,分别注入等体积的水、澄清石灰水、2%NaOH溶液,盖上瓶盖振荡,观察到注入NaOH溶液的塑料瓶变瘪程度最大,说明其吸收效果最好。
(5) 个人低碳行为如出行乘坐公交车、步行上学、节约用电等,合理即可。
【答案】
ABCD;AB;试管;集气瓶;BC;可以随时控制反应的发生与停止;2%的NaOH溶液;向三个相同的集满CO₂的软塑料瓶中,分别注入等体积的水、澄清石灰水、2%的NaOH溶液,盖上瓶盖,振荡,充分反应后注入2%的NaOH溶液的软塑料瓶变瘪程度最大,说明2%的NaOH溶液吸收二氧化碳效果最好(合理答案均可);出行乘坐公交车(或步行上学等合理答案均可)
【知识点】
二氧化碳的性质;二氧化碳的制取;低碳生活
【点评】
本题结合碳中和热点,综合考查二氧化碳的环境影响、来源、实验室制取、吸收实验及低碳行动,注重知识与实际应用结合,难度适中,引导学生关注环保与化学的联系。
【难度系数】
0.7