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(4) 原创题 运算能力 由 $0.56×0.04=0.0224$ 可知，$0.0224÷0.56=0.04$，$0.0224÷0.04=0.56$，下面说法正确的是(
A.这体现了乘法与除法的互逆关系
B.可以把它们看成整数来计算，最后给结果再点上小数点
C.计算时要理解“商不变性质”的核心算理
D.乘得的积的小数位数不够，要在前面用0补足
A
)。A.这体现了乘法与除法的互逆关系
B.可以把它们看成整数来计算，最后给结果再点上小数点
C.计算时要理解“商不变性质”的核心算理
D.乘得的积的小数位数不够，要在前面用0补足
答案
(4)A
3. 跨学科 白菜 白菜具备维生素C、膳食纤维、矿物质等六大核心营养成分，是大家平时餐桌上的常客。张奶奶在一块底是42米、高是20米的平行四边形菜地里种白菜，株距0.4米，行距0.6米，这块地可以种多少棵白菜？
答案
3. $(42×20)÷(0.4×0.6)=3500$(棵)
4. 新情境 阳光体育 为更好地落实“阳光体育”倡导的“每天锻炼一小时”，使学生感受到体育的乐趣，学校买来一捆长92米的绳子为同学们做跳绳。先用了43.6米绳子做了8根长跳绳，剩下的绳子做短跳绳，每根短跳绳长1.2米。最多还可以做多少根这样的短跳绳？
答案
4. $(92-43.6)÷1.2≈40$(根)
5. 原创题 运算能力 两辆汽车同时从甲、乙两地相向开出，快车每小时行a千米，慢车每小时行b千米，经过8.5小时，两车相遇。
(1)用含有字母的式子表示甲、乙两地间的距离。
(2)当$a=85,b=75$时，甲、乙两地间的距离是多少千米？
(1)用含有字母的式子表示甲、乙两地间的距离。
(2)当$a=85,b=75$时，甲、乙两地间的距离是多少千米？
答案
5. (1)$8.5×(a+b)=8.5(a+b)$(千米)
甲、乙两地间的距离是$8.5(a+b)$千米。
(2)当$a=85,b=75$时
$8.5(a+b)=8.5×(85+75)=8.5×160=1360$(千米)
当$a=85,b=75$时，甲、乙两地间的距离是1360千米。
甲、乙两地间的距离是$8.5(a+b)$千米。
(2)当$a=85,b=75$时
$8.5(a+b)=8.5×(85+75)=8.5×160=1360$(千米)
当$a=85,b=75$时，甲、乙两地间的距离是1360千米。
6. 原创题 几何直观 按要求画一画。
(1)将图形A绕点O顺时针旋转$90°$，得到图形B。
(2)先将图形B向右平移6格，得到图形C，再画出图形C的对称轴。
(1)将图形A绕点O顺时针旋转$90°$，得到图形B。
(2)先将图形B向右平移6格，得到图形C，再画出图形C的对称轴。
答案
6. 如图所示：
