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1 同学们按照正确的操作要求进行“探究并联电路电压特点”的实验，电路图及实验数据记录表格如表，你认为以下观点最合理的是（
A.小红看到课本上写着“在并联电路中，各支路两端的电压相等”，认为实验数据一定是错误的
B.小雨认为要实事求是，根据实验数据得出结论：并联电路各支路两端电压不相等
C.小刚认为两盏灯两端电压不同是因为两盏灯规格不同造成的
D.小明认为两盏灯两端电压不同是实验误差造成的，建议改变灯泡规格，多次实验
D
） A.小红看到课本上写着“在并联电路中，各支路两端的电压相等”，认为实验数据一定是错误的
B.小雨认为要实事求是，根据实验数据得出结论：并联电路各支路两端电压不相等
C.小刚认为两盏灯两端电压不同是因为两盏灯规格不同造成的
D.小明认为两盏灯两端电压不同是实验误差造成的，建议改变灯泡规格，多次实验
答案
D
测量数据有误差,表中数据相差很小,属于误差,并不是并联电路支路各路两端电压不相等,故AB错误;两盏灯规格不同,并联时电压也应是相等的,故C错误;两盏灯两端电压不同是实验误差造成的,需要改变灯泡规格,多次实验,故D符合题意。
测量数据有误差,表中数据相差很小,属于误差,并不是并联电路支路各路两端电压不相等,故AB错误;两盏灯规格不同,并联时电压也应是相等的,故C错误;两盏灯两端电压不同是实验误差造成的,需要改变灯泡规格,多次实验,故D符合题意。
解析
【分析】首先回忆并联电路的基本电压规律：并联电路中各支路两端的电压相等。解题时需明确：实验中数据的微小差异属于实验误差，并非结论错误；探究普遍规律时需通过多次实验避免偶然性。接下来逐一分析各选项观点的合理性，选出正确答案。
【解析】逐一分析各选项：
A选项：课本中“并联电路各支路两端电压相等”是普遍规律，实验数据的微小差异是实验误差，并非数据错误，因此A观点不合理。
B选项：实验数据的微小差异是误差，不能据此得出“并联电路各支路两端电压不相等”的错误结论，结论需符合普遍规律，因此B观点不合理。
C选项：并联电路的电压特点是各支路两端电压相等，与灯泡规格无关，因此C观点不合理。
D选项：两盏灯两端电压的微小差异是实验误差，改变灯泡规格进行多次实验可减小误差，同时寻找普遍规律，该观点合理。
【答案】D
【知识点】并联电路的电压规律；实验误差分析；探究实验的基本方法
【点评】本题考查对并联电路电压特点的理解及实验探究的基本素养，核心是区分实验误差与结论错误，明确多次实验在探究普遍规律中的作用，属于基础应用类题目，难度适中。
【难度系数】0.6
【解析】逐一分析各选项：
A选项：课本中“并联电路各支路两端电压相等”是普遍规律，实验数据的微小差异是实验误差，并非数据错误，因此A观点不合理。
B选项：实验数据的微小差异是误差，不能据此得出“并联电路各支路两端电压不相等”的错误结论，结论需符合普遍规律，因此B观点不合理。
C选项：并联电路的电压特点是各支路两端电压相等，与灯泡规格无关，因此C观点不合理。
D选项：两盏灯两端电压的微小差异是实验误差，改变灯泡规格进行多次实验可减小误差，同时寻找普遍规律，该观点合理。
【答案】D
【知识点】并联电路的电压规律；实验误差分析；探究实验的基本方法
【点评】本题考查对并联电路电压特点的理解及实验探究的基本素养，核心是区分实验误差与结论错误，明确多次实验在探究普遍规律中的作用，属于基础应用类题目，难度适中。
【难度系数】0.6
变式 在同一个电路中，用电压表测得灯$L_1$两端的电压为6 V，灯$L_2$两端的电压为6 V，则(
A.两灯一定串联
B.两灯一定并联
C.两灯可能串联也可能并联
D.以上说法都不对
C
)A.两灯一定串联
B.两灯一定并联
C.两灯可能串联也可能并联
D.以上说法都不对
答案
C
若两个灯泡串联,并且两个灯泡完全相同,则两灯泡两端的电压相同;若两灯泡并联,则两灯两端电压相等。C正确。
若两个灯泡串联,并且两个灯泡完全相同,则两灯泡两端的电压相同;若两灯泡并联,则两灯两端电压相等。C正确。
解析
【分析】
要判断两灯的连接方式，需结合串联、并联电路的电压规律全面分析：串联电路中，若用电器规格相同，根据欧姆定律，电流相同时电阻相同则两端电压相等；并联电路中，各支路两端电压必然相等。因此两灯电压均为6V时，两种连接方式都有可能，不能直接确定。
【解析】
1. 串联电路分析：串联电路总电压等于各部分电压之和（$U=U_1+U_2$），若两灯规格完全相同，通过两灯的电流$I$相同，由$U=IR$可知，两灯电阻$R$相同，故两端电压$U_1=U_2=6V$，满足条件，此时两灯为串联。
2. 并联电路分析：并联电路各支路两端电压相等，等于电源电压，即$U_1=U_2=U_{电源}$，因此两灯并联时电压必然相等，也满足条件。
综上，两灯可能串联也可能并联，故选项C正确。
【答案】
C
【知识点】
串联电路电压规律、并联电路电压规律
【点评】
本题考查串并联电路的电压规律，易错点是仅认为电压相等时两灯一定并联，忽略了串联电路中规格相同的用电器两端电压也相等的情况，需全面分析两种电路的电压特点。
【难度系数】
0.5
要判断两灯的连接方式，需结合串联、并联电路的电压规律全面分析：串联电路中，若用电器规格相同，根据欧姆定律，电流相同时电阻相同则两端电压相等；并联电路中，各支路两端电压必然相等。因此两灯电压均为6V时，两种连接方式都有可能，不能直接确定。
【解析】
1. 串联电路分析：串联电路总电压等于各部分电压之和（$U=U_1+U_2$），若两灯规格完全相同，通过两灯的电流$I$相同，由$U=IR$可知，两灯电阻$R$相同，故两端电压$U_1=U_2=6V$，满足条件，此时两灯为串联。
2. 并联电路分析：并联电路各支路两端电压相等，等于电源电压，即$U_1=U_2=U_{电源}$，因此两灯并联时电压必然相等，也满足条件。
综上，两灯可能串联也可能并联，故选项C正确。
【答案】
C
【知识点】
串联电路电压规律、并联电路电压规律
【点评】
本题考查串并联电路的电压规律，易错点是仅认为电压相等时两灯一定并联，忽略了串联电路中规格相同的用电器两端电压也相等的情况，需全面分析两种电路的电压特点。
【难度系数】
0.5
2 [2026河南洛阳期中]为了“探究串联电路中用电器两端的电压与电源两端电压的关系”，某实验小组准备了如下实验器材：
(1)实验小组根据电路图完成实物连线，如图乙所示，经检查有一根导线连接错误，请你在应改动的导线上打“×”，并用笔画线代替导线画出正确的接法；
(2)电路正确连接后，闭合开关S，发现L₁、L₂都不亮，V₁超量程，V₂几乎不偏转，造成这一现象的原因可能是L₁发生了
(3)故障排除后，测量结果如下表所示，V₂的读数如图丙所示，请将相应的读数填入表格：
(4)结合上述测量结果，实验小组得出如下结论：在实验误差允许的范围内，电源两端电压等于串联电路中各用电器两端的电压之和；你认为该结论
(1)实验小组根据电路图完成实物连线，如图乙所示，经检查有一根导线连接错误，请你在应改动的导线上打“×”，并用笔画线代替导线画出正确的接法；
(2)电路正确连接后，闭合开关S，发现L₁、L₂都不亮，V₁超量程，V₂几乎不偏转，造成这一现象的原因可能是L₁发生了
断路
（填“短路”或“断路”）；(3)故障排除后，测量结果如下表所示，V₂的读数如图丙所示，请将相应的读数填入表格：
(4)结合上述测量结果，实验小组得出如下结论：在实验误差允许的范围内，电源两端电压等于串联电路中各用电器两端的电压之和；你认为该结论
不可靠
（选填“可靠”或“不可靠”），理由根据一组数据得出的结论有偶然性
。答案
(1)如
所示。(2)断路
(3)2.7
(4)不可靠 根据一组数据得出的结论有偶然性。
【解析】(2)电路正确连接后,闭合开关S,发现$L_1$、$L_2$都不亮,电路可能断路,$V_1$超量程,$V_2$几乎不偏转(电压为0),可知$V_1$与电源连通测电源电压,造成这一现象的原因可能是$L_1$发生了断路。
(4)该结论不可靠,根据一组数据得出的结论有偶然性,为得出普遍性的规律,要换用不同规格的灯泡多次测量。
解析
【分析】
本题围绕“探究串联电路中用电器两端的电压与电源两端电压的关系”实验展开，分四小问逐步分析：
1. 第(1)问需明确实验要求：两灯泡串联，电压表需并联在被测用电器两端且正负接线柱正确，据此检查实物连线，找出错误导线并改正。
2. 第(2)问是电路故障分析：串联电路两灯都不亮，说明电路为断路故障；结合V₁超量程、V₂几乎不偏转的现象，判断故障位置。
3. 第(3)问是电压表读数：先确定V₂的量程和分度值，再读取指针对应的示数。
4. 第(4)问是实验结论的可靠性分析：探究普遍规律需多次实验，仅一组数据得出的结论存在偶然性，据此判断结论是否可靠。
【解析】
(1) 原实物连线中，错误导线为连接L₁右端与下方电压表的导线（打×），正确接法是将该导线改接至L₂左端，使电压表正确测量对应电压（具体改法见参考答案图示）。
(2) 闭合开关后两灯都不亮，说明电路为断路故障；V₁超量程，表明V₁两端电压等于电源电压，说明V₁通过电路连通电源两端，因此故障为L₁断路（若L₂断路则V₁无示数，不符合超量程现象），故填断路。
(3) V₂选用0~3V量程，分度值为0.1V，指针指向2.7V位置，因此读数为2.7V。
(4) 实验仅测量了一组数据，得出的结论具有偶然性，无法代表普遍规律，因此结论不可靠；理由是：只根据一组实验数据得出的结论有偶然性，应换用不同规格的灯泡多次测量，得出普遍规律。
【答案】
(1) 如所示；(2) 断路；(3) 2.7；(4) 不可靠；只根据一组实验数据得出的结论有偶然性。
【知识点】
串联电路电压规律、电路故障分析、电压表读数
【点评】
本题是电学核心实验题，考查串联电路电压探究的全流程，涵盖电路连接、故障判断、仪器读数及实验设计的科学性，需掌握实验基本操作和结论普遍性的要求，是期中常考题型。
【难度系数】
0.6
本题围绕“探究串联电路中用电器两端的电压与电源两端电压的关系”实验展开，分四小问逐步分析：
1. 第(1)问需明确实验要求：两灯泡串联，电压表需并联在被测用电器两端且正负接线柱正确，据此检查实物连线，找出错误导线并改正。
2. 第(2)问是电路故障分析：串联电路两灯都不亮，说明电路为断路故障；结合V₁超量程、V₂几乎不偏转的现象，判断故障位置。
3. 第(3)问是电压表读数：先确定V₂的量程和分度值，再读取指针对应的示数。
4. 第(4)问是实验结论的可靠性分析：探究普遍规律需多次实验，仅一组数据得出的结论存在偶然性，据此判断结论是否可靠。
【解析】
(1) 原实物连线中，错误导线为连接L₁右端与下方电压表的导线（打×），正确接法是将该导线改接至L₂左端，使电压表正确测量对应电压（具体改法见参考答案图示）。
(2) 闭合开关后两灯都不亮，说明电路为断路故障；V₁超量程，表明V₁两端电压等于电源电压，说明V₁通过电路连通电源两端，因此故障为L₁断路（若L₂断路则V₁无示数，不符合超量程现象），故填断路。
(3) V₂选用0~3V量程，分度值为0.1V，指针指向2.7V位置，因此读数为2.7V。
(4) 实验仅测量了一组数据，得出的结论具有偶然性，无法代表普遍规律，因此结论不可靠；理由是：只根据一组实验数据得出的结论有偶然性，应换用不同规格的灯泡多次测量，得出普遍规律。
【答案】
(1) 如
所示；(2) 断路；(3) 2.7；(4) 不可靠；只根据一组实验数据得出的结论有偶然性。【知识点】
串联电路电压规律、电路故障分析、电压表读数
【点评】
本题是电学核心实验题，考查串联电路电压探究的全流程，涵盖电路连接、故障判断、仪器读数及实验设计的科学性，需掌握实验基本操作和结论普遍性的要求，是期中常考题型。
【难度系数】
0.6
3 [2025保定期中] 如图所示，已知电源电压为12 V，电压表V₁、V₂的规格相同，闭合开关S，电压表V₂的示数为7.5 V，通过灯泡L₂的电流为0.5 A，回答下列问题：
(1)灯泡L₁两端的电压是多少？
(2)通过灯泡L₁的电流是多少？
(3)若将灯泡L₁换成导线，则电压表V₁和电压表V₂的示数分别为多少？
(1)灯泡L₁两端的电压是多少？
(2)通过灯泡L₁的电流是多少？
(3)若将灯泡L₁换成导线，则电压表V₁和电压表V₂的示数分别为多少？
答案
解：(1)由题图可知，$L_1$、$L_2$是串联的，电压表$V_1$并联在$L_1$两端，所以测量的是$L_1$两端的电压，$V_2$并联在$L_2$两端，所以测量的是$L_2$两端的电压，则灯泡$L_2$两端的电压$U_2=7.5\ \mathrm{V}$，根据串联电路的电压特点可知，$L_1$两端的电压$U_1=U-U_2=12\ \mathrm{V}-7.5\ \mathrm{V}=4.5\ \mathrm{V}$。
(2)$L_1$、$L_2$是串联的，已知通过灯泡$L_2$的电流为0.5 A，根据串联电路中电流处处相等可知，通过灯泡$L_1$的电流是0.5 A。
(3)若将灯泡$L_1$换成导线，此时导线与$V_1$并联，$V_1$的示数为0，电路为$L_2$的简单电路，电压表$V_2$的示数等于电源电压，为12 V。
(2)$L_1$、$L_2$是串联的，已知通过灯泡$L_2$的电流为0.5 A，根据串联电路中电流处处相等可知，通过灯泡$L_1$的电流是0.5 A。
(3)若将灯泡$L_1$换成导线，此时导线与$V_1$并联，$V_1$的示数为0，电路为$L_2$的简单电路，电压表$V_2$的示数等于电源电压，为12 V。
解析
【分析】
首先判断电路连接方式：灯泡$L_1$与$L_2$串联，电流表测串联电路的电流；电压表$V_1$并联在$L_1$两端，测量$L_1$两端的电压；电压表$V_2$并联在$L_2$两端，测量$L_2$两端的电压。解题时需利用串联电路“电流处处相等、总电压等于各部分电路电压之和”的规律，结合电压表的测量对象分析问题。
【解析】
(1) 由电路可知，$V_2$测$L_2$两端电压，即$U_2=7.5\ \mathrm{V}$，电源电压$U=12\ \mathrm{V}$。根据串联电路电压特点$U=U_1+U_2$，可得$L_1$两端电压：$U_1=U-U_2=12\ \mathrm{V}-7.5\ \mathrm{V}=4.5\ \mathrm{V}$。
(2) 因为$L_1$、$L_2$串联，根据串联电路电流处处相等，已知通过$L_2$的电流为$0.5\ \mathrm{A}$，所以通过$L_1$的电流$I_1=I_2=0.5\ \mathrm{A}$。
(3) 若将$L_1$换成导线，此时$V_1$并联在导线上，导线电阻为0，故$V_1$的示数为$0\ \mathrm{V}$；电路变为$L_2$的简单电路，$V_2$并联在电源两端，其示数等于电源电压，即$12\ \mathrm{V}$。
【答案】
(1)$4.5\ \mathrm{V}$；(2)$0.5\ \mathrm{A}$；(3)电压表$V_1$示数为$0\ \mathrm{V}$，电压表$V_2$示数为$12\ \mathrm{V}$
【知识点】
串联电路电流特点、串联电路电压特点、电压表的使用
【点评】
本题是串联电路的基础分析题，核心是明确电压表的测量对象，结合串联电路的电流、电压规律解题，需准确判断电路连接方式和电表测量范围，难度适中。
【难度系数】
0.6
首先判断电路连接方式：灯泡$L_1$与$L_2$串联，电流表测串联电路的电流；电压表$V_1$并联在$L_1$两端，测量$L_1$两端的电压；电压表$V_2$并联在$L_2$两端，测量$L_2$两端的电压。解题时需利用串联电路“电流处处相等、总电压等于各部分电路电压之和”的规律，结合电压表的测量对象分析问题。
【解析】
(1) 由电路可知，$V_2$测$L_2$两端电压，即$U_2=7.5\ \mathrm{V}$，电源电压$U=12\ \mathrm{V}$。根据串联电路电压特点$U=U_1+U_2$，可得$L_1$两端电压：$U_1=U-U_2=12\ \mathrm{V}-7.5\ \mathrm{V}=4.5\ \mathrm{V}$。
(2) 因为$L_1$、$L_2$串联，根据串联电路电流处处相等，已知通过$L_2$的电流为$0.5\ \mathrm{A}$，所以通过$L_1$的电流$I_1=I_2=0.5\ \mathrm{A}$。
(3) 若将$L_1$换成导线，此时$V_1$并联在导线上，导线电阻为0，故$V_1$的示数为$0\ \mathrm{V}$；电路变为$L_2$的简单电路，$V_2$并联在电源两端，其示数等于电源电压，即$12\ \mathrm{V}$。
【答案】
(1)$4.5\ \mathrm{V}$；(2)$0.5\ \mathrm{A}$；(3)电压表$V_1$示数为$0\ \mathrm{V}$，电压表$V_2$示数为$12\ \mathrm{V}$
【知识点】
串联电路电流特点、串联电路电压特点、电压表的使用
【点评】
本题是串联电路的基础分析题，核心是明确电压表的测量对象，结合串联电路的电流、电压规律解题，需准确判断电路连接方式和电表测量范围，难度适中。
【难度系数】
0.6
