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二、口语交际。共5小题,计10分。将方框中正确选项填在横线上
A. What did you do there?
B. Would you like to go with us?
C. What about you, Liu Lin?
D. How was your Dragon Boat Festival holiday?
E. Was it the match between Yancheng and Huai'an?
A: Hello, Chen Jie. 11.
B: It was great fun. I watched the dragon boat races in Dafeng.
A: Sounds great!
B: 12.
A: I went to the Yancheng Olympic Sports Centre with my Dad.
B: 13.
A: We watched a football match of the Jiangsu Super League苏超联赛.
B: 14.
A: Yes. Yancheng football team won at last. We cheered for them excitedly.
B: Do you know Yancheng and Zhenjiang will have a match this Saturday?
A: Yes, I do. I will watch the match too. 15.
B: Sure.
A. What did you do there?
B. Would you like to go with us?
C. What about you, Liu Lin?
D. How was your Dragon Boat Festival holiday?
E. Was it the match between Yancheng and Huai'an?
A: Hello, Chen Jie. 11.
D
B: It was great fun. I watched the dragon boat races in Dafeng.
A: Sounds great!
B: 12.
C
A: I went to the Yancheng Olympic Sports Centre with my Dad.
B: 13.
A
A: We watched a football match of the Jiangsu Super League苏超联赛.
B: 14.
E
A: Yes. Yancheng football team won at last. We cheered for them excitedly.
B: Do you know Yancheng and Zhenjiang will have a match this Saturday?
A: Yes, I do. I will watch the match too. 15.
B
B: Sure.
答案
二、11~15 D C A E B
解析
【分析】
首先通读对话，明确对话围绕假期活动展开，需根据答句内容匹配对应的问句。11题答句描述假期感受，对应询问假期情况的选项；12题答句说明自身活动，对应询问对方情况的选项；13题答句说明具体做的事，对应询问活动内容的选项；14题答句是一般疑问句的肯定回答，对应一般疑问句选项；15题答句是同意邀请，对应邀请类问句选项。
【解析】
11题，答句“It was great fun.”是对假期的评价，对应询问假期的D选项；12题，答句说明自己的活动，对应询问对方情况的C选项；13题，答句说明观看的活动，对应询问做了什么的A选项；14题，答句是一般疑问句的肯定回答，对应E选项；15题，答句“Sure.”是同意邀请，对应B选项。
【答案】
D C A E B
【知识点】
口语交际（补全对话）
【点评】
本题为情景对话补全题，考查日常交际用语的运用，需结合上下文语境匹配合适的问句，难度较低，适合基础练习。
【难度系数】
0.8
首先通读对话，明确对话围绕假期活动展开，需根据答句内容匹配对应的问句。11题答句描述假期感受，对应询问假期情况的选项；12题答句说明自身活动，对应询问对方情况的选项；13题答句说明具体做的事，对应询问活动内容的选项；14题答句是一般疑问句的肯定回答，对应一般疑问句选项；15题答句是同意邀请，对应邀请类问句选项。
【解析】
11题，答句“It was great fun.”是对假期的评价，对应询问假期的D选项；12题，答句说明自己的活动，对应询问对方情况的C选项；13题，答句说明观看的活动，对应询问做了什么的A选项；14题，答句是一般疑问句的肯定回答，对应E选项；15题，答句“Sure.”是同意邀请，对应B选项。
【答案】
D C A E B
【知识点】
口语交际（补全对话）
【点评】
本题为情景对话补全题，考查日常交际用语的运用，需结合上下文语境匹配合适的问句，难度较低，适合基础练习。
【难度系数】
0.8
三、句子匹配。共6小题,计12分。从Ⅱ栏中选出与Ⅰ栏句子相对应的答语并将最佳选项填在括号内
Ⅰ Ⅱ
(
(
(
(
(
(
Ⅰ Ⅱ
(
E
)16. What do you want to be in the future? A. At his house.(
A
)17. Where is Li Jun's birthday party? B. No. I was at school.(
D
)18. How can we get to Wanda Cinema? C. For a week.(
F
)19. Does Wang Bing do well at school? D. We can walk there.(
C
)20. How long will they stay in Nanjing? E. I want to be an astronaut.(
B
)21. Were you at home yesterday? F. Yes. He is a good student.答案
三、16~21 E A D F C B
16.句意为“你未来想成为什么”,选项E“我想成为一名宇航员”符合语境,故选E。
17.句意为“李军的生日派对在哪里?”,选项A“在他家”符合语境,故选A。
18.句意为“我们怎么去万达影院”,选项D“我们可以步行去那里”符合语境,故选D。
19.句意为“王兵在学校表现好吗”,选项F“是的。他是个好学生”符合语境,故选F。
20.句意为“他们会在南京待多久”,选项C“一周”符合语境,故选C。
21.句意为“你昨天在家吗”,选项B“不在。我在学校”符合语境,故选B。
16.句意为“你未来想成为什么”,选项E“我想成为一名宇航员”符合语境,故选E。
17.句意为“李军的生日派对在哪里?”,选项A“在他家”符合语境,故选A。
18.句意为“我们怎么去万达影院”,选项D“我们可以步行去那里”符合语境,故选D。
19.句意为“王兵在学校表现好吗”,选项F“是的。他是个好学生”符合语境,故选F。
20.句意为“他们会在南京待多久”,选项C“一周”符合语境,故选C。
21.句意为“你昨天在家吗”,选项B“不在。我在学校”符合语境,故选B。
解析
【分析】
先明确Ⅰ栏各句子的疑问类型：16题询问未来职业，17题询问地点，18题询问出行方式，19题是一般疑问句询问在校表现，20题询问停留时长，21题是过去时一般疑问句询问是否在家；再逐一匹配Ⅱ栏中对应疑问点的答语即可。
【解析】
16. 问句询问未来想成为的职业，选项E“我想成为一名宇航员”匹配，故选E；
17. 问句询问生日派对的地点，选项A“在他家”匹配，故选A；
18. 问句询问去万达影院的方式，选项D“我们可以步行去那里”匹配，故选D；
19. 问句是一般疑问句，询问王兵在校表现，选项F“是的。他是个好学生”匹配，故选F；
20. 问句询问在南京停留的时长，选项C“一周”匹配，故选C；
21. 问句是过去时一般疑问句，询问昨天是否在家，选项B“不在。我在学校”匹配，故选B。
【答案】
E A D F C B
【知识点】
英语情景交际、特殊疑问句答语、一般疑问句答语
【点评】
本题考查日常情景对话的匹配能力，题型基础贴近生活，侧重考查学生对英语日常用语的掌握情况。
【难度系数】
0.8
先明确Ⅰ栏各句子的疑问类型：16题询问未来职业，17题询问地点，18题询问出行方式，19题是一般疑问句询问在校表现，20题询问停留时长，21题是过去时一般疑问句询问是否在家；再逐一匹配Ⅱ栏中对应疑问点的答语即可。
【解析】
16. 问句询问未来想成为的职业，选项E“我想成为一名宇航员”匹配，故选E；
17. 问句询问生日派对的地点，选项A“在他家”匹配，故选A；
18. 问句询问去万达影院的方式，选项D“我们可以步行去那里”匹配，故选D；
19. 问句是一般疑问句，询问王兵在校表现，选项F“是的。他是个好学生”匹配，故选F；
20. 问句询问在南京停留的时长，选项C“一周”匹配，故选C；
21. 问句是过去时一般疑问句，询问昨天是否在家，选项B“不在。我在学校”匹配，故选B。
【答案】
E A D F C B
【知识点】
英语情景交际、特殊疑问句答语、一般疑问句答语
【点评】
本题考查日常情景对话的匹配能力，题型基础贴近生活，侧重考查学生对英语日常用语的掌握情况。
【难度系数】
0.8
四、句子排序。共8小题,计8分。将正确排序的字母填在横线上
A. Good idea. What else can we do?
B. Great! I think Dad is going to be very happy on his birthday.
C. We can also cook some noodles with an egg for him.
D. We can make a card and write some wishes祝福 on it.
E. Su Hai, Dad's birthday is coming soon. What can we do for him?
A. And they brought some fruit for her.
B. So she couldn't go to school. She stayed in bed at home.
C. In the afternoon, Meimei's friends came to see her.
D. Then they talked and ate the fruit happily. Meimei felt better.
E. Meimei was ill last Sunday morning. She had a high fever.
A. Good idea. What else can we do?
B. Great! I think Dad is going to be very happy on his birthday.
C. We can also cook some noodles with an egg for him.
D. We can make a card and write some wishes祝福 on it.
E. Su Hai, Dad's birthday is coming soon. What can we do for him?
A. And they brought some fruit for her.
B. So she couldn't go to school. She stayed in bed at home.
C. In the afternoon, Meimei's friends came to see her.
D. Then they talked and ate the fruit happily. Meimei felt better.
E. Meimei was ill last Sunday morning. She had a high fever.
答案
四、22~25 D A C B 26~29 B C A D
解析
【分析】本题分为两组英语对话排序，需根据对话的逻辑关系或事件发展顺序排序。第一组是为爸爸准备生日的对话：先提出具体建议，再对建议回应并询问其他做法，接着补充另一个建议，最后总结爸爸会开心；第二组是梅梅生病的事件：先说明生病的起因，再讲生病后的状态，接着讲朋友来看望，然后说朋友带的物品，最后讲后续的互动结果。
【解析】第一组（22~25）：根据对话逻辑，顺序为D（提出做卡片的建议）→A（回应建议并询问其他做法）→C（补充做面条的建议）→B（总结爸爸会开心）；第二组（26~29）：根据事件发展顺序，顺序为B（说明生病后的状态）→C（朋友来看望）→A（朋友带水果）→D（一起互动好转）。
【答案】22~25 D A C B；26~29 B C A D
【知识点】英语对话排序、句子排序
【点评】本题为英语对话类句子排序题，需结合对话逻辑或事件发展顺序分析，难度适中，考查学生的逻辑梳理能力。
【难度系数】0.5
【解析】第一组（22~25）：根据对话逻辑，顺序为D（提出做卡片的建议）→A（回应建议并询问其他做法）→C（补充做面条的建议）→B（总结爸爸会开心）；第二组（26~29）：根据事件发展顺序，顺序为B（说明生病后的状态）→C（朋友来看望）→A（朋友带水果）→D（一起互动好转）。
【答案】22~25 D A C B；26~29 B C A D
【知识点】英语对话排序、句子排序
【点评】本题为英语对话类句子排序题，需结合对话逻辑或事件发展顺序分析，难度适中，考查学生的逻辑梳理能力。
【难度系数】0.5
