一、用括号内所给单词的适当形式填空
1. I never feel bored or (happy) when my friends are with me.
2. How (humour) Max is! I never feel bored with him.
3. In the past, I believed his words. But now, I know he is (lie).
4. She looks (cheer) and always greets everyone with a big smile.
5. The school encourages students (tell) Chinese stories in their favorite art forms.

1. unhappy
2. humorous
3. lying
4. cheerful
5. to tell

【分析】
这是英语词形转换题，需结合句子结构、固定搭配、词性变化规则解题：1. or连接并列形容词，结合语境需填happy的反义词；2. how引导感叹句需用形容词；3. 结合be动词判断是现在进行时，需用lie的现在分词；4. look是系动词，后接形容词作表语；5. 考查固定搭配encourage sb to do sth。
【解析】
1. 句中or连接并列形容词，bored是负面情绪，故填happy的反义词unhappy；2. how引导感叹句结构为“How + 形容词 + 主语 + 谓语”，需将名词humour转换为形容词humorous；3. be动词is后接现在分词构成现在进行时，lie的现在分词是lying；4. look是系动词，后接形容词作表语，将动词cheer转换为形容词cheerful；5. 固定搭配encourage sb to do sth，故填动词不定式to tell。
【答案】
1. unhappy；2. humorous；3. lying；4. cheerful；5. to tell
【知识点】
词形转换、形容词用法、现在进行时、固定搭配
【点评】
本题为初中英语基础题型，侧重考查词汇变形和常用固定结构，难度适中，学生需掌握基础的词性变化规则和常用搭配即可解答。
【难度系数】
0.8

二、从方框中选择适当的单词或短语并用其正确形式填空
keep secrets sense of humour get along with in height fun
1. I think Mary is girl in the party tonight.
2. The twin brothers look the same but different . The older one is a little bit taller.
3. Some teenagers have problems in both learning and people.
4. The film not only shows a lot of imagination but also has a .
5. He is a person who can in his heart forever.

1. the funniest
2. in height
3. getting along with
4. sense of humour
5. keep secrets

【分析】首先明确方框内词汇/短语的含义：keep secrets（保守秘密）、sense of humour（幽默感）、get along with（与……相处）、in height（在身高方面）、fun（有趣的；乐趣）。解题时需先理解每个句子的语境，再结合词汇用法、句子结构（如最高级、并列结构、情态动词用法等）选择并变形正确的词：
1. 句中“in the party”限定范围，需用形容词最高级修饰名词；
2. 后句提到身高差异，对应相关固定短语；
3. “both...and...”连接并列成分，需保持形式一致；
4. 结合固定搭配判断；
5. 情态动词后接动词原形，结合句意选择。
【解析】
1. 由“in the party”可知，此处需用形容词最高级表示“最有趣的”，fun的最高级为funniest，前面加定冠词the，故填the funniest；
2. 根据后句“the older one is a little bit taller”，可知此处指身高方面的不同，固定短语in height符合语境，直接填入；
3. “both...and...”连接并列结构，前面是动名词learning，故get需变为动名词形式，填getting along with；
4. 固定搭配have a sense of humour意为“有幽默感”，符合描述电影特点的语境，直接填入；
5. 情态动词can后接动词原形，结合句意“在心里保守秘密”，填keep secrets。
【答案】
1. the funniest
2. in height
3. getting along with
4. sense of humour
5. keep secrets
【知识点】
形容词最高级，固定短语，动名词
【点评】
本题考查常用短语的词义辨析及形式变化，需结合句子语境和语法规则选择合适的词并变形，属于基础题型，难度适中。
【难度系数】
0.7

() 1. It’s not the best dictionary you can buy; , it’s better than nothing.

A.however
B.instead
C.in fact
D.therefore

1. A

【分析】首先通读句子，明确前后分句的逻辑：前半句指出“这不是能买到的最好的词典”，后半句强调“总比没有好”，二者存在转折关系，需选择表转折的副词。接着逐一分析选项的含义，匹配语境需求。
【解析】句子逻辑为转折关系，需选表转折的副词。A项however意为“然而”，表转折，符合语境；B项instead意为“代替”，用于替代前文内容，不符合；C项in fact意为“事实上”，表强调，不表转折；D项therefore意为“因此”，表因果，不符合逻辑。故答案为A。
【答案】A
【知识点】副词辨析，转折逻辑
【点评】本题考查副词在语境中的逻辑运用，需准确把握句子前后的转折关系，区分不同副词的用法，属于基础题型，侧重基础词汇的语境应用。
【难度系数】0.7

() 2. These animals are . We must keep away from them, but sometimes they themselves can be .

A.danger; dangerous
B.danger; in danger
C.dangerous; in danger
D.in danger; dangerous

2. C

【分析】
这道题考查形容词与固定短语的用法，需先明确两个空的语境和词性要求：第一个空在be动词后，需要形容词描述动物的属性；第二个空结合语境，需用固定短语表达“处于危险中”的含义，再辨析选项中各词的用法即可得出答案。
【解析】
第一个空，be动词后需接形容词作表语，dangerous是形容词，意为“危险的”，符合语境“这些动物是危险的”；danger是名词，不能直接放在be动词后作表语，故排除A、B选项。第二个空，结合语境“它们自己有时处于危险中”，固定短语in danger表示“处于危险中”，而dangerous不符合此处语义，故排除D选项。因此正确答案为C。
【答案】
C
【知识点】
形容词用法、固定短语in danger、名词与形容词辨析
【点评】
本题考查易混词（danger/dangerous）及固定短语的用法，需准确区分词性和语义，是初中英语的基础考点，注重词汇的语境运用。
【难度系数】
0.5

() 3. the help of the robot, my mother can’t sleep longer every morning.

A.Under; much
B.With; a little
C.Without; a bit
D.Through; more

3. C

【分析】
这道题考查英语介词搭配和副词修饰比较级的用法。首先结合句子中的否定词“can’t”判断逻辑：后半句表示“不能多睡”，说明前半部分的条件是“没有机器人的帮助”，因此第一空需选表否定的介词；其次第二空需要选能修饰比较级“longer”的词，结合选项的搭配规则即可得出答案。
【解析】
1. 第一空：考查固定介词搭配。“without the help of”意为“没有……的帮助”，符合句子逻辑；“under/through the help of”为错误搭配，“with the help of”意为“在……帮助下”，代入后与后半句“can’t sleep longer”逻辑矛盾，故排除A、B、D选项。
2. 第二空：“a bit”可修饰比较级“longer”，表示程度“一点儿”，符合语法规则，因此选C。
【答案】
C
【知识点】
介词短语；副词修饰比较级
【点评】
本题结合句意考查介词搭配和副词修饰比较级的用法，需准确区分介词含义及修饰比较级的副词用法，难度适中。
【难度系数】
0.5

() 4. My English teacher is easy , so we all like her.

A.to get along with
B.get along with
C.to get along
D.getting along with

4. A

【分析】
这道题考查英语的固定句式和动词短语用法。首先，观察句子结构，“be + 形容词 + to do sth”是常用句式，表示“做某事是……的”，因此形容词easy后需接不定式，可先排除非不定式形式的选项B和D；其次，动词短语“get along with”是及物短语，意为“与……相处”，后面必须接宾语，本句中宾语是“my English teacher”，因此介词with不能省略，排除缺少介词的选项C，最终确定正确答案。
【解析】
1. 固定句式判断：“sth is easy to do”是正确结构，形容词后需接不定式（to do），故排除B（原形）、D（现在分词）；
2. 动词短语辨析：“get along with”是固定搭配，不能省略介词with，因此排除C；
综上，正确选项为A。
【答案】
A
【知识点】
动词不定式；固定短语搭配
【点评】
本题为基础英语题，考查核心是“be + adj. + to do”句式和“get along with”短语的正确使用，易错点在于忽略短语中的介词with，需注意短语的完整性。
【难度系数】
0.5

() 5. — The thief to us. In fact, he didn’t put the purse on the cupboard.
— Yeah. The police found it at the corner of the kitchen.

A.lied; lay
B.lay; lied
C.lied; lying
D.lay; lying

5. C

【分析】首先需区分动词lie的两种含义及对应形式：lie作“说谎”讲时，过去式为lied，现在分词为lying；lie作“躺、位于”讲时，过去式为lay，现在分词为lying。结合语境，第一空是小偷“说谎”，需用过去式lied；第二空考查固定结构find sth doing sth，表“发现某物正在……”，此处指钱包“位于”角落，用现在分词lying，据此判断答案。
【解析】先辨析易混动词lie的用法：①lie表示“说谎”，过去式为lied，现在分词为lying；②lie表示“躺、位于”，过去式为lay，现在分词为lying。第一空，根据后文“he didn’t put the purse on the cupboard”可知小偷“说谎”，应用过去式lied；第二空，考查固定搭配find sth doing sth（发现某物处于某种状态），此处表示钱包在厨房角落的状态，应用现在分词lying，因此选C。
【答案】C
【知识点】动词辨析；非谓语动词（现在分词）
【点评】本题考查易混动词的形式辨析与固定搭配，需准确掌握lie的不同含义对应的变形，结合语境分析时态和结构即可得出正确答案，属于基础易错题。
【难度系数】0.5

四、句子翻译
1. 老师面带灿烂笑容走进教室。
The teacher came into the classroom on her face.
2. 老实说，这家餐馆的饭菜是镇上最难吃的。
To be , this restaurant serves food in town.
3. 比赛前老师发表了充满活力的讲话，让学生们振作起来。
The teacher gave an speech before the game to .
4. 我一开始和她相处，就发现她真的很体贴。
Once I started her, I found she was really .

1. with a big smile
2. honest; the worst
3. energetic; cheer the students up
4. getting along with; thoughtful

【分析】
本题是英语句子填空，主要考察常用固定短语、形容词的正确形式及句子结构的运用。解题时需结合句子语境，回忆对应的固定搭配、词汇用法：
1. 句子需要表示“面带笑容”的伴随状语，用with引导的复合结构；
2. “老实说”是固定短语，“最难吃的”需用形容词最高级；
3. “充满活力的”修饰名词用形容词，“让某人振作”是固定动词短语；
4. “开始做某事”后接动名词，“和某人相处”是固定短语，“体贴的”是形容词。
【解析】
1. 分析句子结构，空格处需作伴随状语，“面带灿烂笑容”对应with a big smile，符合with+名词的伴随结构，故填with a big smile；
2. “老实说”的固定表达为to be honest，“最难吃的”是形容词bad的最高级形式，最高级前需加定冠词the，故依次填honest、the worst；
3. 修饰名词speech需用形容词，“充满活力的”对应energetic；“让学生振作起来”是固定短语cheer the students up，故依次填energetic、cheer the students up；
4. “开始做某事”的结构为start doing sth，“和某人相处”是get along with，故填getting along with；“体贴的”对应形容词thoughtful，故填thoughtful。
【答案】
1. with a big smile
2. honest; the worst
3. energetic; cheer the students up
4. getting along with; thoughtful
【知识点】
固定短语搭配、形容词最高级、动词短语
【点评】
本题为英语基础句子填空题，聚焦初中阶段核心的固定短语、形容词用法及常用动词搭配，题目难度较低，只要掌握基础词汇和固定表达即可轻松完成，适合巩固英语基础。
【难度系数】
0.8