五、完形填空
主题:人与自我——生活与学习 学科素养:思维品质 词数:约120 建议用时:3分钟
A Special Homework Project
Last week, our teacher gave us an unusual task: "Spend three hours without electronic devices and write about your ." At first, I felt —how could I live without my phone?
I decided to start with a book. But just five minutes later, my hand reached for my to check messages. Being aware of this, I took a deep breath and to pay attention. Slowly, I began noticing small joys I had before: the smell of rain through the window, my cat's soft fur under my fingers. To my surprise, I even had a conversation with my grandma about her childhood!
By the second hour, I felt . The world seemed quieter but fuller. I wrote down these in my notebook. However, around the third hour, I suddenly my best friend's birthday party photos might be posted online. A wave of hit me, but I stopped myself from checking.
This experiment taught me that technology sometimes us from the real world. Now I plan to have "screen-free time" every day. you try it, you might discover you've been missing. As my teacher said, "The best moments happen when you your eyes to the world around you."
() 1. A. plans B. feelings C. grades D. opinions
() 2. A. excited B. worried C. bored D. happy
() 3. A. suddenly B. hardly C. naturally D. finally
() 4. A. watch B. phone C. textbook D. dictionary
() 5. A. failed B. offered C. succeeded D. tried
() 6. A. missed B. made C. imagined D. shared
() 7. A. meaningful B. sad C. short D. loud
() 8. A. sleepier B. calmer C. lonelier D. busier
() 9. A. dreams B. thoughts C. jokes D. secrets
() 10. A. hoped B. remembered C. understood D. asked
() 11. A. anger B. sadness C. worry D. pride
() 12. A. protects B. keeps C. saves D. connects
() 13. A. If B. Unless C. Although D. Until
() 14. A. who B. what C. where D. how
() 15. A. close B. open C. believe D. cover

1. B 【点拨】根据后文作者描述自己没有电子设备的各种感受可知，老师让写的是“感受”，feelings 符合语境。
2. B 【点拨】从“how could I live without my phone”可知，作者一开始觉得没有手机不知如何生活，所以是“担心的”，worried 符合语境。
3. C 【点拨】因为平时习惯了用手机，所以五分钟后手“自然地”就去拿手机，naturally 符合语境。
4. B【点拨】根据前文提到的 phone 以及语境可知，是去拿“手机”查看信息，phone 正确。
5. D 【点拨】这里指作者意识到后，深呼吸并“努力”集中注意力，try to do sth. 表示“努力做某事”，tried 符合。
6. A【点拨】以前因为总看电子设备，所以错过了这些小美好，missed 符合语境。
7. A 【点拨】和奶奶关于她童年的对话是“有意义的”，meaningful 符合。
8. B 【点拨】到第二个小时，作者感觉更“平静”了，世界安静但更充实，calmer 符合。
9. B【点拨】作者把这些“想法”写在笔记本上，thoughts 符合。
10. B 【点拨】突然“想起”朋友生日派对的照片可能发在网上了，remembered 符合语境。
11. C【点拨】因为不能看手机看照片，所以一阵“担忧”袭来，worry 符合语境。
12. B 【点拨】这个实验让作者知道科技有时会让我们与真实世界隔离开，keep sb. from sth. 表示“阻止某人做某事、使某人远离某物”，keeps 符合。
13. A 【点拨】“如果”你尝试一下，你可能会发现你一直错过的东西。If 符合语境。
14. B 【点拨】discover 后缺宾语，“你可能会发现你一直错过的东西”，what 作宾语，符合。
15. B 【点拨】当你向周围的世界“睁开”眼睛时，最好的时刻就会发生，open 符合。

【分析】
做完形填空时，需先通读全文把握主题（围绕“无电子设备三小时”的特殊作业，引导关注真实生活），再逐空结合上下文语境、词义辨析、固定搭配及逻辑关系选择选项，最后验证全文逻辑通顺。
【解析】
1. 考查名词辨析，根据后文作者描述无电子设备的感受，可知老师要求写的是“感受”，故选B。
2. 考查形容词辨析，由“how could I live without my phone”可知作者担心没有手机的生活，故选B。
3. 考查副词辨析，因平时习惯使用手机，所以五分钟后手自然地就会去拿手机，故选C。
4. 考查名词辨析，前文提到电子设备相关，结合语境是去拿手机查看信息，故选B。
5. 考查动词搭配，try to do sth.表示“努力做某事”，作者意识到后深呼吸努力集中注意力，故选D。
6. 考查动词辨析，以前因使用电子设备错过了身边的小美好，此处表示“错过”，故选A。
7. 考查形容词辨析，和奶奶关于童年的对话是有意义的，故选A。
8. 考查形容词比较级，到第二小时作者感觉更平静，世界安静但更充实，故选B。
9. 考查名词辨析，作者将这段时间的想法写在笔记本上，故选B。
10. 考查动词辨析，作者突然想起朋友生日派对的照片可能发布在网上，故选B。
11. 考查名词辨析，因不能查看手机照片，作者产生担忧情绪，故选C。
12. 考查固定搭配，keep sb. from sth.表示“使某人远离某物”，此处指科技让我们远离真实世界，故选B。
13. 考查连词，此处表假设“如果你尝试一下”，故选A。
14. 考查宾语从句引导词，discover后缺宾语，指“你一直错过的东西”，用what引导，故选B。
15. 考查动词辨析，此处指“睁开眼睛看周围的世界”，故选B。
【答案】
1.B 2.B 3.C 4.B 5.D 6.A 7.A 8.B 9.B 10.B 11.C 12.B 13.A 14.B 15.B
【知识点】
完形填空解题技巧、词汇辨析、语境理解
【点评】
本文围绕贴近学生生活的“无电子设备特殊作业”展开，考查学生对上下文语境的把握、词汇辨析及固定搭配的运用，引导学生关注真实生活的小美好，主题积极向上。
【难度系数】
0.6