三、课文理解。
1. （作者）在《江上渔者》中，用“君看，”两句表达了对渔民的关切与同情。
2. 《黄帝的传说》一文主要写了黄帝发明和的故事，这些发明为人们的生活带来了很大的便利。
3. 根据《羿射九日》一文的起因、经过、结果给下面的图片排序：。（填序号）

1. 范仲淹 一叶舟 出没风波里
2. 车 船
3. ②①③

四、课内阅读。
大禹治水（节选）
①洪水给百姓带来了无数的灾难，必须治好它。当时，一个名叫鲧的人领着大家治水。他筑坝挡水，结果洪水冲塌了堤坝，水灾反而更严重了。鲧花了九年时间治水，洪水仍然没有被治服，他的儿子禹继续治水。
②禹吸取了鲧失败的教训，采用疏导的办法治水。他不辞劳苦，跟成千上万的人一起，开山凿石，疏通了很多河道，让洪水通过河道，最后流到大海里去。
1. 选文第①段介绍了治水的情况，他采用的方法治水，结果；第②段介绍了治水的情况，他采用的办法治水，结果。
2. 大禹治水花费了十几年的时间，经历了无数艰难困苦，请你找出相关句子，并用“”画出来。
3. 同样都是治水，为什么鲧失败了，而禹成功了？请你写一写理由。

1. 鲧 筑坝挡水 失败了 禹 疏导 成功了
2. 他不辞劳苦,跟成千上万的人一起,开山凿石,疏通了很多河道,让洪水通过河道,最后流到大海里去。
3. 因为禹遵循了水流的自然规律,而鲧违背了水流的自然规律。