2026年顶尖课课练九年级语文上册人教版第50页答案
1. 给下列加点字注音。
gēng
)定
)一小舟
cuì
)衣
sōng

hàng
dàng


jiè

qiǎng
)饮

答案

1. gēng ná cuì sōng hàng dàng dī jiè qiǎng
2. 解释下列句中加点的词语。
(1)余一小舟
撑(船)。

(2)毳衣炉火
裹、围。

(3)雾凇沆砀
白汽弥漫的样子。

(4)
客居此地。

答案

2.(1)撑(船)。(2)裹、围。(3)白汽弥漫的样子。(4)客居此地。
3. 内容梳理。
(1)“痴”在《现代汉语词典》中的解释有:①傻;愚笨。②极度迷恋某人或某种事物。③精神失常。课文中的“痴”是由第
个义项而来,表达了作者
痴迷于山水之乐
超脱世俗的孤高自赏
对故国的深切怀念
的情感。
(2)“痴”在文中是如何体现的?请根据课文内容完成填空。
①痴人:余、
亭中两人(金陵人)

②痴情:余
强饮三大白而别
。问其姓氏,是金陵人,客此。
③痴行:湖中
人鸟声俱绝
。余拏一小舟,拥毳衣炉火,
独往湖心亭看雪

答案

3.(1)② 痴迷于山水之乐 超脱世俗的孤高自赏 对故国的深切怀念 (2)①亭中两人(金陵人) ②强饮三大白而别 ③人鸟声俱绝 独往湖心亭看雪
4. 用“/”为下列句子断句(断两处),并翻译成现代汉语。
(1)湖中/人鸟声/俱绝。
湖中行人和飞鸟的声音全都消失了。

(2)余/强饮三大白/而别。
我尽力喝了三大杯酒,然后(和他们)道别。

答案

4.(1)湖中/人鸟声/俱绝。湖中行人和飞鸟的声音全都消失了。(2)余/强饮三大白/而别。我尽力喝了三大杯酒,然后(和他们)道别。
5. 阅读下面的课文选段,回答问题。
崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白,湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点,与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
(1)本段对西湖雪景的描写运用了
白描
的写作手法。
(2)文中“湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点,与余舟一芥、舟中人两三粒而已”一句历来为人们所称道,请品味句中的数量词,体会作者锤炼语言的功夫。
句中的数量词,由远及近、由大到小地勾勒景物:长堤如痕、亭如点、舟如芥、人如粒,既营造出天地空阔、万物皆微的空灵意境

又以小见大,凸显出作者遗世独立的孤高与超脱。

6. 文中描写西湖雪景的文字有什么特色?请举例说明。
以记叙开头,以议论结尾,借景抒情,情景交融,静中有动,寂中有声。

举例略。

7. 下列对课文的分析,不恰当的一项是(
B

A. “痴”字与开头“独往湖心亭看雪”相呼应,写出了作者超然脱俗的性格。
B. 作者写赏雪,写湖心亭上金陵人饮酒的场面,是为了突出西湖雪景的独特迷人。
C. “湖中人鸟声俱绝”中的“绝”字,从听觉入手,写出了寒冬雪后西湖的冷寂。
D. “天与云与山与水”连用三个“与”字,写出了天空、云层、山峦、湖水浑然一体,举目皆白的景象。

答案

5.(1)白描 (2)句中的数量词,由远及近、由大到小地勾勒景物:长堤如痕、亭如点、舟如芥、人如粒,既营造出天地空阔、万物皆微的空灵意境,又以小见大,凸显出作者遗世独立的孤高与超脱。 6. 以记叙开头,以议论结尾,借景抒情,情景交融,静中有动,寂中有声。举例略。 7. B(解析:写湖心亭上金陵人饮酒的场面,是为了写雪后逢知己之乐。)