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1. 小强同学放学回家后，打开电灯，电灯正常工作，接着启动电热水壶烧水时，发现电热水壶不工作，电灯随之熄灭。在开关S闭合的情况下，用测电笔测得接入电热水壶的三孔插座左右孔均发光，如图所示。他对故障作了下列四种判断，其中正确的是（
A.中性线上a、c间断路
B.入户中性线断路
C.保险丝熔断了
D.电热水壶所在支路b、c间短路
B
）A.中性线上a、c间断路
B.入户中性线断路
C.保险丝熔断了
D.电热水壶所在支路b、c间短路
答案
1. B
解析
【分析】
要解决这道家庭电路故障题，需结合测电笔的工作原理和电路通断情况分析：测电笔接触相线（火线）时氖管发光，正常接触中性线（零线）时氖管不发光；若中性线断路，后续电路通过用电器连通相线时，中性线侧也会带电，测电笔发光。题目中电灯先正常工作，说明相线正常，启动电热水壶后故障，测插座左右孔均发光，说明插座两孔都与相线连通，需据此判断故障位置。
【解析】
逐个分析选项：
1. 选项A：若中性线上a、c间断路，电灯所在支路的中性线是a点，电灯之前正常工作，说明a点到电灯的中性线通路正常，不会因启动电热水壶导致电灯熄灭，不符合故障现象，排除A。
2. 选项B：若入户中性线断路，启动电热水壶时，电流路径为：相线→电热水壶→插座左孔，因入户中性线断开，中性线侧通过电热水壶与相线连通，导致插座左孔带电（测电笔发光）；同时，电灯的电路（相线→开关→电灯→中性线）因中性线断路，电流无法形成回路，电灯熄灭，完全符合题目现象，B正确。
3. 选项C：若保险丝熔断（在相线上），则相线断开，测电笔接触任何位置都不会发光，与“插座左右孔均发光”矛盾，排除C。
4. 选项D：若b、c间短路，会造成相线与中性线直接短路，保险丝立即熔断，电灯会直接熄灭，不会出现“先正常工作再熄灭”的情况，排除D。
【答案】
B
【知识点】
家庭电路故障分析、测电笔使用、三孔插座接线
【点评】
本题结合实际家庭电路故障场景，考查测电笔原理和电路通断的分析能力，需准确理解中性线断路时的电路带电情况，是家庭电路部分的典型题型。
【难度系数】
0.4
要解决这道家庭电路故障题，需结合测电笔的工作原理和电路通断情况分析：测电笔接触相线（火线）时氖管发光，正常接触中性线（零线）时氖管不发光；若中性线断路，后续电路通过用电器连通相线时，中性线侧也会带电，测电笔发光。题目中电灯先正常工作，说明相线正常，启动电热水壶后故障，测插座左右孔均发光，说明插座两孔都与相线连通，需据此判断故障位置。
【解析】
逐个分析选项：
1. 选项A：若中性线上a、c间断路，电灯所在支路的中性线是a点，电灯之前正常工作，说明a点到电灯的中性线通路正常，不会因启动电热水壶导致电灯熄灭，不符合故障现象，排除A。
2. 选项B：若入户中性线断路，启动电热水壶时，电流路径为：相线→电热水壶→插座左孔，因入户中性线断开，中性线侧通过电热水壶与相线连通，导致插座左孔带电（测电笔发光）；同时，电灯的电路（相线→开关→电灯→中性线）因中性线断路，电流无法形成回路，电灯熄灭，完全符合题目现象，B正确。
3. 选项C：若保险丝熔断（在相线上），则相线断开，测电笔接触任何位置都不会发光，与“插座左右孔均发光”矛盾，排除C。
4. 选项D：若b、c间短路，会造成相线与中性线直接短路，保险丝立即熔断，电灯会直接熄灭，不会出现“先正常工作再熄灭”的情况，排除D。
【答案】
B
【知识点】
家庭电路故障分析、测电笔使用、三孔插座接线
【点评】
本题结合实际家庭电路故障场景，考查测电笔原理和电路通断的分析能力，需准确理解中性线断路时的电路带电情况，是家庭电路部分的典型题型。
【难度系数】
0.4
2. 下图是某家庭电路的部分电路，闭合开关$\mathrm{S}_1$、$\mathrm{S}_2$，灯$\mathrm{L}_1$发光，灯$\mathrm{L}_2$不发光。用测电笔分别接触$c$、$d$两点，氖管都发光。若电路中只有一处故障，则（
A.$\mathrm{L}_2$被短路
B.$\mathrm{L}_2$断路
C.$a$、$d$间断路
D.$b$、$c$间断路
D
）A.$\mathrm{L}_2$被短路
B.$\mathrm{L}_2$断路
C.$a$、$d$间断路
D.$b$、$c$间断路
答案
2. D
解析
【分析】
要解决这道题，需结合测电笔的工作原理和家庭电路的通路、断路特点分析：首先，测电笔氖管发光说明接触点与相线连通，不发光则与中性线连通。已知L₁发光，说明L₁所在支路（相线a→S₁→L₁→中性线b）正常，即a为相线、b为中性线。再根据测电笔接触c、d两点均发光，判断c点也与相线连通，而正常c点应与中性线b连通，由此分析故障位置。
【解析】
1. 测电笔原理：测电笔接触相线时氖管发光，接触中性线或无通路的非相线点时氖管不发光。
2. 由L₁发光可知：L₁支路（相线a→S₁→L₁→中性线b）正常，说明a是相线，b是中性线，电路主干路无故障。
3. 测电笔接触d点氖管发光，说明d与相线连通；接触c点氖管也发光，说明c也与相线连通。正常情况下c应与中性线b连通，现在c与相线连通，说明c到b之间断路，电流路径变为：相线d→S₂→L₂→c，因b、c间断路，无法形成完整回路到中性线，故L₂不发光，而L₁支路正常工作，符合“只有一处故障”的条件。
4. 排除其他选项：A选项L₂短路会导致相线与中性线短路，保险丝熔断，L₁也不发光，不符合；B选项L₂断路时，c点应与中性线连通，测电笔接触c氖管不发光，不符合；C选项a、d间断路时，d点无法与相线连通，测电笔接触d氖管不发光，不符合。因此故障为b、c间断路，选D。
【答案】
D
【知识点】
家庭电路故障分析、测电笔的使用
【点评】
本题考查家庭电路故障的判断，核心是利用测电笔的发光情况判断各点与相线、中性线的连通状态，结合支路工作情况排查故障，是家庭电路部分的典型题型，需学生掌握基础电路知识和故障分析方法。
【难度系数】
0.5
要解决这道题，需结合测电笔的工作原理和家庭电路的通路、断路特点分析：首先，测电笔氖管发光说明接触点与相线连通，不发光则与中性线连通。已知L₁发光，说明L₁所在支路（相线a→S₁→L₁→中性线b）正常，即a为相线、b为中性线。再根据测电笔接触c、d两点均发光，判断c点也与相线连通，而正常c点应与中性线b连通，由此分析故障位置。
【解析】
1. 测电笔原理：测电笔接触相线时氖管发光，接触中性线或无通路的非相线点时氖管不发光。
2. 由L₁发光可知：L₁支路（相线a→S₁→L₁→中性线b）正常，说明a是相线，b是中性线，电路主干路无故障。
3. 测电笔接触d点氖管发光，说明d与相线连通；接触c点氖管也发光，说明c也与相线连通。正常情况下c应与中性线b连通，现在c与相线连通，说明c到b之间断路，电流路径变为：相线d→S₂→L₂→c，因b、c间断路，无法形成完整回路到中性线，故L₂不发光，而L₁支路正常工作，符合“只有一处故障”的条件。
4. 排除其他选项：A选项L₂短路会导致相线与中性线短路，保险丝熔断，L₁也不发光，不符合；B选项L₂断路时，c点应与中性线连通，测电笔接触c氖管不发光，不符合；C选项a、d间断路时，d点无法与相线连通，测电笔接触d氖管不发光，不符合。因此故障为b、c间断路，选D。
【答案】
D
【知识点】
家庭电路故障分析、测电笔的使用
【点评】
本题考查家庭电路故障的判断，核心是利用测电笔的发光情况判断各点与相线、中性线的连通状态，结合支路工作情况排查故障，是家庭电路部分的典型题型，需学生掌握基础电路知识和故障分析方法。
【难度系数】
0.5
