(二)整本书阅读(8分)
新考向创设真实情境 红岩精神研学归来,小文感慨万千。请你帮他完成下面两个任务。
22.【任务一】从渣滓洞研学归来,小文的内心久久不能平静,在朋友圈,他郑重地写下一段话,请你帮他补充完整。(4分)
红岩精神,
是江姐遭受竹签穿指的威逼时,那份宁死不屈的傲骨;
是许云峰;
是。
先烈事迹永不忘,红岩精神代代传。
23.【任务二】为把红岩故事讲好,小文决定排练一个关于小萝卜头的课本剧进行沉浸式演绎,请你帮他选择原著中与小萝卜头相关的任一内容并进行编排,谈谈这样的编排演绎能让观众感受到怎样的红岩精神。(4分)

22. 示例:身陷地牢的阴冷中，那份挖通暗道的智勇无畏 华子良忍辱负重装疯卖傻时，那份深藏心底的忠诚担当
23. (示例)编排:小萝卜头(捡到一只长着光亮的翠绿翅膀的小虫，把它放进空火柴盒里，又很快打开盒子让虫子飞走，还)轻声说:“飞吧，你飞呀!”
精神体现:在绝境之中永不泯灭的对光明与自由的渴望，苦难岁月里依旧心怀善良、坚守希望，以及那不屈不挠、向往新生、珍爱自由、心系家国的崇高红岩精神。