2026年同步测控优化设计二年级语文上册人教版增强版第68页答案
一、读下面一段话,完成练习。
yóu yú
叛徒的出卖(mǎi mài), nián qīng
的共产党
yuán
刘(liú lóu)胡兰(lián lán)在乡亲们面前光荣(róng yóng)
牺牲。毛主席听到这个 xiāo xi
,亲笔为她题(tí dí)词。
1. 给加点字选择正确的读音,画“√”。
2. 看拼音,写字词。

答案

1. mài √ liú √ lán √ róng √ tí √
2. 由于 年轻 员 消息

解析

【分析】
这道题分为两小问,第一问是给加点字选择正确读音,需要准确识记汉字的拼音,区分易混淆的读音;第二问是根据拼音写汉字,要结合语境判断对应的正确字词。解题时,先逐个确认加点字的标准读音,再结合上下文语境填写拼音对应的汉字即可。
【解析】
1. 读音辨析:“出卖”的“卖”读mài,排除错误读音mǎi;“刘胡兰”的“刘”读liú、“兰”读lán,排除错误读音lóu;“光荣”的“荣”读róng,排除错误读音yóng;“题词”的“题”读tí,排除错误读音dí,因此正确读音依次为mài、liú、lán、róng、tí。
2. 看拼音写词:结合语境,“yóu yú”对应“由于”,“nián qīng”对应“年轻”,“共产党yuán”中“yuán”对应“员”,“xiāo xi”对应“消息”。
【答案】
1. mài √ liú √ lán √ róng √ tí √;2. 由于 年轻 员 消息
【知识点】
汉字读音、看拼音写词语
【点评】
本题是语文基础练习题,考察汉字拼音认读和字词书写,结合语境辅助判断,难度较低,适合巩固低年级生字词知识。
【难度系数】
0.9
二、班级正在举行“我心目中的英雄——刘胡兰”讲故事比赛,请你参加并完成练习。
1. 下面是故事中出现的句子,根据提示选一选。
①敌人想收买刘胡兰,对她说:“说出来,就给你一份地。”
②敌人又威胁她说:“不说就打死你!”
(1)①句中“收买”的意思是(
D
)。
A. 收服
B. 把东西变成自己的
C. 收购
D. 用钱财或其他好处笼络人,使受利用
(2)与②句中的“威胁”意思相近的词语是(
A
)。
A. 吓唬 B. 威风
C. 严厉 D. 命令
2. 下面是故事中出现的词语,读一读,连一连。

3. 根据故事内容判断对错,对的画“√”,错的画“×”。
(1)“要杀要砍由你们”这句话表现出刘胡兰的愤怒。 (
×
)
(2)敌人采取“收买、威胁、再威胁”的办法想让刘胡兰动摇,都失败了。 (
√
)
(3)“生的伟大,死的光荣”是毛主席给刘胡兰的题词。 (
√
)

答案


1. (1)D (2)A
2.
3. (1)× (2)√ (3)√

解析

【分析】
1. 第1题:(1)需结合语境理解“收买”的含义,敌人用好处笼络刘胡兰使其受利用,对应选项;(2)找“威胁”的近义词,辨析选项词语的意思。
2. 第2题:考查词语搭配,左边的动词/形容词需与右边的名词/动作合理搭配,如“迎着”搭配风向类词语,“阴沉沉的”搭配天气类词语等。
3. 第3题:结合刘胡兰的英雄事迹,判断句子表述是否正确,需准确掌握故事内容和人物品质。
【解析】
1. (1) 句中敌人用“一份地”的好处笼络刘胡兰,目的是让她受利用,因此“收买”的意思是用钱财或其他好处笼络人,使受利用,选D;
(2) “威胁”指用威力逼迫恫吓,选项中“吓唬”与其意思相近,选A;
2. 词语连线:
迎着——北风
踏着——鲜血
挺起——胸膛
愤怒地——回答
光荣地——牺牲
阴沉沉的——天
3. (1) “要杀要砍由你们”体现刘胡兰的英勇无畏,并非愤怒,故判断为×;
(2) 故事中敌人先后用收买、威胁等办法,都未能让刘胡兰动摇,故判断为√;
(3) “生的伟大,死的光荣”是毛主席为刘胡兰题写的,故判断为√;
【答案】
1. (1)D (2)A
2. (连线:迎着—北风,踏着—鲜血,挺起—胸膛;愤怒地—回答,光荣地—牺牲,阴沉沉的—天)
3. (1)× (2)√ (3)√
【知识点】
词语理解、近义词、词语搭配、课文内容理解
【点评】
本题围绕刘胡兰的英雄事迹,考查语文基础知识点,题型贴合语文学习要求,帮助学生巩固词语运用和课文内容的掌握,同时加深对英雄人物的认识。
【难度系数】
0.3