五、阅读鉴赏·阅读短文，完成练习。
（一）繁星（节选）
渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。
海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我眨眼，我仿佛听见它们在小声说话。这时候我忘记了一切。在星的怀抱中我微笑着，我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。
1. 默读短文，圈出能体现观察姿态的词语。
2. 读着画横线的句子，我仿佛看到了一幅的画面。作者巧妙地运用了的修辞手法，将“”比作“”，写出了星星的特点，让读者感受到了海上夜空的诗意与灵动。
3. 关于画波浪线的句子，下面理解不正确的是 （）
A. 作者把“星的怀抱”比作“母亲的怀抱”，生动形象地写出了星空给他的安全感和亲切感。
B. 这句话表达了作者漂泊海上时对母亲和故乡深深的思念之情。
C. 此时此刻，繁星不再仅仅是天上的星星，而是作者情感的寄托，让他忘记了现实的烦恼，内心变得宁静安详。
4. 作者笔下的星星会“眨眼”，会“小声说话”。请你也用这种拟人化的表达，描写一种你熟悉的自然景物（如微风、月亮等）。

1. 躺 仰望
2. 朦胧梦幻 比喻 半明半昧的星 萤火虫 若隐若现
3. B
4. 略