2026年同步学与练九年级语文上册人教版宁夏专版第131页答案
一、阅读下面的文言文,回答问题。
来焦山有四快事:观返照吸江亭,青山落日烟水苍茫中居然米家父子笔意。晚望月孝然祠外,太虚一碧,长江万里,无复微云点缀。听晚梵声出松杪①,悠然有遗世之想。晓起观海门日出,始从远林微露红晕,儵②忽跃起数千丈,映射江水,悉成明霞,演漾不定。《瘗鹤铭》③在雷轰石下,惊涛骇浪,朝夕喷激。予来游,以冬月江水方落,乃得得踏危石于潮汐汩没之中,披剔尽致④,实天幸也。
(选自王士祯《焦山题名记》)
【注释】①杪(miǎo):树梢。②儵(shū):同“倏”,疾速。③《瘗(yì)鹤铭》:摩崖石刻。④披剔尽致:此处指详尽地阅览、观赏。
1. 解释下列加点的词。
(1) 观返照吸江亭

(2) 儵忽跃起数千丈

(3) 悉成明霞

(4) 乃得得踏危石于潮汐汩没之中

2. 翻译下面的句子。
(1) 太虚一碧,长江万里,无复微云点缀。


(2) 予来游,以冬月江水方落,乃得踏危石于潮汐汩没之中,披剔尽致,实天幸也。


3. 请用“/”符号给画线的句子断句。(限断两处)
青山落日烟水苍茫中居然米家父子笔意
4. 本文与《岳阳楼记》都描写了明丽壮阔之景,但作者的写作意图有所不同,请简要分析。

答案

1. (1) 观赏,看 (2) 几 (3) 全,都 (4) 能够
2. (1) 天空一片青绿,长江绵延万里,没有一点白云点缀。
(2) 我来游览时,正值冬天江水刚刚退落,才能够在潮汐起落、水浪翻涌之中,踏上高高的崖石,详尽地阅览、观赏(《瘗鹤鸣》),实在是上天的眷顾啊。
3. 青山落日/烟水苍茫中/居然米家父子笔意
4. 本文作者描写明丽壮阔之景,是为了抒发对自然美景的喜爱之情。《岳阳楼记》作者描写明丽壮阔之景,是为了引出后文的览物之情,为抒发政治抱负作铺垫。
二、阅读下面的文言文,回答问题。
滁州之西南,泉水之涯,欧阳公①作州之二年,构②亭曰“丰乐”,自为记以见其名之意。既又直③丰乐之东几百步,得山之高,构亭曰“醒心”,使巩记之。
凡公与州宾客者游焉,则必即丰乐以饮。或醉且劳矣,则必即醒心而望,使目新乎其所睹,耳新乎其所闻,则其心洒然④而醒,更欲久而忘归也。噫!其可谓善取乐于山泉之间,而名之以见其实,又善者矣。
虽然,公之乐,吾能言之。吾君⑤优游⑥而无为⑦于上,吾民给足而无憾于下,公乐也。一山之隅一泉之旁岂公乐哉?乃公所以寄意于此也。
(选自曾巩《醒心亭记》,有删改)
【注释】①欧阳公:指欧阳修。②构:架屋,构筑。③直:面对。④洒然:畅快的样子。⑤吾君:指皇帝。⑥优游:悠闲自得的样子。⑦无为:清静虚无,顺其自然。
1. 解释下列加点的词。
(1)则必即即丰乐以饮

(2)或醉且劳矣

(3)而名之以见其实

(4)公之乐

2. 翻译下面的句子。
(1)使目新乎其所睹,耳新乎其所闻。


(2)其可谓善取乐于山泉之间。


3. 请用“/”符号给画线的句子断句。(限断两处)
一山之隅/一泉之旁/岂公乐哉
4. 本文与《醉翁亭记》让我们领会到欧阳公独到的游玩乐趣。简述两文在内容和写法上的共同之处。

答案

1. (1) 至,到 (2) 有时 (3) 命名 (4) 快乐
2. (1) 让眼睛所看到的、耳朵所听到的都有清新的感觉。
(2) 他真可以说是擅长从山水之间获得乐趣。
3. 一山之隅/一泉之旁/岂公乐哉
4. 内容上,都描写了亭子优美的自然环境、名称由来,表达了欧阳公热爱山水的自然情趣和在仕途失意时“与民同乐”的豁达情怀。写法上,描写、议论相结合,借景抒情。句式整散结合,行文富于变化。