一、问题缘起
沙漏又叫沙钟,是古代一种测量
沙漏又叫沙钟,是古代一种测量
时间
的装置。答案
时间
解析
【分析】首先回忆沙漏的实际用途,沙漏是古代用于计量时间的工具,结合题目要求填写对应的测量对象即可。
【解析】沙漏是古代的计时装置,核心作用是测量时间,因此横线处应填入“时间”。
【答案】时间
【知识点】时间的测量
【点评】本题为基础常识题,考察对沙漏用途的基本认知,难度较低。
【难度系数】0.9
【解析】沙漏是古代的计时装置,核心作用是测量时间,因此横线处应填入“时间”。
【答案】时间
【知识点】时间的测量
【点评】本题为基础常识题,考察对沙漏用途的基本认知,难度较低。
【难度系数】0.9
二、活动方案
本活动涉及
任务一:查阅资料并准备器材。查阅沙漏的发明史、水油沙漏的
任务二:动手制作水油沙漏。选取两个
本活动涉及
密度
、沙漏及其在历史上发挥的作用等相关知识,还涉及手工制作技能等。任务一:查阅资料并准备器材。查阅沙漏的发明史、水油沙漏的
原理
等。任务二:动手制作水油沙漏。选取两个
相同
的透明
瓶子,将两瓶盖顶部粘接并在中间开孔,把两段吸管插入孔中,密封
吸管与孔间缝隙。在一个瓶中装满
染有颜色的水,拧上瓶盖,在另一个瓶子装满油
。把带有瓶盖的水瓶快速旋转拧在油瓶上,将装有油的瓶子置于底
层放置。也可以用自己的方法设计并制作水油沙漏。答案
密度、原理、相同、透明、密封、满、油、底
解析
【分析】
本题是结合水油沙漏活动方案的填空,需围绕水油沙漏的相关知识、制作要求及活动涉及的内容推导答案。首先,活动涉及的知识除沙漏及作用外,还需与水油特性相关的核心知识;任务一需明确制作水油沙漏的关键依据;任务二的制作步骤需结合对称、观察、防漏、液体密度等要求,逐一推导每个空的内容。
【解析】
根据水油沙漏的知识和制作要求,依次填入:
1. 第一个空:密度(水油分层与密度相关,是活动涉及的核心知识);
2. 第二个空:原理(制作水油沙漏需先了解其工作原理);
3. 第三、四个空:相同、透明(选相同的瓶子保证对称,透明瓶子便于观察液体流动);
4. 第五个空:密封(密封吸管与孔的缝隙,防止液体泄漏);
5. 第六个空:满(一个瓶中装满染有颜色的水);
6. 第七个空:油(另一个瓶子装满油);
7. 第八个空:底(油密度比水小,装有油的瓶子需置于底层)。
【答案】
密度、原理、相同、透明、密封、满、油、底
【知识点】
密度知识、手工制作技能
【点评】
本题结合实践活动考查知识应用,既涉及物理中密度的实际运用,又考查手工制作的基本要求,需结合活动内容和科学逻辑推导答案,贴近实际操作场景。
【难度系数】
0.5
本题是结合水油沙漏活动方案的填空,需围绕水油沙漏的相关知识、制作要求及活动涉及的内容推导答案。首先,活动涉及的知识除沙漏及作用外,还需与水油特性相关的核心知识;任务一需明确制作水油沙漏的关键依据;任务二的制作步骤需结合对称、观察、防漏、液体密度等要求,逐一推导每个空的内容。
【解析】
根据水油沙漏的知识和制作要求,依次填入:
1. 第一个空:密度(水油分层与密度相关,是活动涉及的核心知识);
2. 第二个空:原理(制作水油沙漏需先了解其工作原理);
3. 第三、四个空:相同、透明(选相同的瓶子保证对称,透明瓶子便于观察液体流动);
4. 第五个空:密封(密封吸管与孔的缝隙,防止液体泄漏);
5. 第六个空:满(一个瓶中装满染有颜色的水);
6. 第七个空:油(另一个瓶子装满油);
7. 第八个空:底(油密度比水小,装有油的瓶子需置于底层)。
【答案】
密度、原理、相同、透明、密封、满、油、底
【知识点】
密度知识、手工制作技能
【点评】
本题结合实践活动考查知识应用,既涉及物理中密度的实际运用,又考查手工制作的基本要求,需结合活动内容和科学逻辑推导答案,贴近实际操作场景。
【难度系数】
0.5
[2025福州闽侯期末]制作水油沙漏。
小闽在商店发现了如图甲所示的水油沙漏,他分析其原理并自制了一个水油沙漏,$\rho_{油}=0.9×10^{3}\ \mathrm{kg/m}^3$。请回答下列问题。

【任务一】分析水油沙漏的原理。
(1)古代的人们充满智慧,很早就会利用自然界中的现象制作测量工具,沙漏可粗略测量的物理量是
(2)将沙漏摇晃后静置在水平货架上,发现水和油逐渐分离,这是因为油的密度比水的密度
【任务二】制作水油沙漏。
(3)小闽找来两个相同的透明塑料瓶分别装满食用油和水,将两瓶的瓶盖连接密封、打孔后用两根吸管连接,快速拧上瓶子就制成了水油沙漏。把沙漏放在水平桌面上,很快水油流动起来,如图乙所示。此时吸管中滴落的是上层塑料瓶里装着的
(4)继续观察,他测得上层液体全部漏完的时间是40 s。如果要制作一个1 min的沙漏,那么下列改进方法中可行的是
A. 将两个瓶子都换成小的
B. 只将装水瓶子换成大的
C. 将吸管都换成细一点的
D. 换成两个瓶盖大一点的瓶子
【任务三】拓展研究。
(5)观察水油沙漏的过程中,小闽产生了一个疑问:“有什么办法能使水油沙漏中上层的液体更快漏完?”他提出以下猜想:① 左右摇晃水油沙漏;② 上下摇晃水油沙漏;③ 拍打水油沙漏顶部。接着他设计了实验并将实验结果记录如下表:

① 表格中“△”处的操作应为
② 分析数据可得出的结论是
③ 仔细思考后,小闽认为:为得到较准确的结论,还应该
小闽在商店发现了如图甲所示的水油沙漏,他分析其原理并自制了一个水油沙漏,$\rho_{油}=0.9×10^{3}\ \mathrm{kg/m}^3$。请回答下列问题。
【任务一】分析水油沙漏的原理。
(1)古代的人们充满智慧,很早就会利用自然界中的现象制作测量工具,沙漏可粗略测量的物理量是
时间
。(2)将沙漏摇晃后静置在水平货架上,发现水和油逐渐分离,这是因为油的密度比水的密度
小
,最后油会处于上层。【任务二】制作水油沙漏。
(3)小闽找来两个相同的透明塑料瓶分别装满食用油和水,将两瓶的瓶盖连接密封、打孔后用两根吸管连接,快速拧上瓶子就制成了水油沙漏。把沙漏放在水平桌面上,很快水油流动起来,如图乙所示。此时吸管中滴落的是上层塑料瓶里装着的
水
。(4)继续观察,他测得上层液体全部漏完的时间是40 s。如果要制作一个1 min的沙漏,那么下列改进方法中可行的是
C
。A. 将两个瓶子都换成小的
B. 只将装水瓶子换成大的
C. 将吸管都换成细一点的
D. 换成两个瓶盖大一点的瓶子
【任务三】拓展研究。
(5)观察水油沙漏的过程中,小闽产生了一个疑问:“有什么办法能使水油沙漏中上层的液体更快漏完?”他提出以下猜想:① 左右摇晃水油沙漏;② 上下摇晃水油沙漏;③ 拍打水油沙漏顶部。接着他设计了实验并将实验结果记录如下表:
① 表格中“△”处的操作应为
保持静止
。② 分析数据可得出的结论是
在相同条件下,左右摇晃的方法能使水油沙漏中的水更快漏完
。③ 仔细思考后,小闽认为:为得到较准确的结论,还应该
进行多次实验
。答案
(1) 时间
(2) 小
(3) 水
(4) C
(5) ① 保持静止
② 在相同条件下,左右摇晃的方法能使水油沙漏中的水更快漏完
③ 进行多次实验
(2) 小
(3) 水
(4) C
(5) ① 保持静止
② 在相同条件下,左右摇晃的方法能使水油沙漏中的水更快漏完
③ 进行多次实验
解析
【分析】
逐个问题思路:1. 沙漏通过物质漏完的固定时间计量,故可测时间;2. 密度小的液体上浮,油密度小于水,因此油在上层;3. 水密度大,静置后在下层,故吸管滴落的是上层瓶中的水;4. 延长时间需减慢液体流速,细吸管可减小流速;5. 实验对照组为静止,结论是左右摇晃更快,需多次实验保证准确。
【解析】
(1)沙漏的原理是利用物质(如沙子、液体)从一端漏到另一端的固定时间来粗略测量时间,因此沙漏可粗略测量的物理量是时间;
(2)油的密度为$0.9×10^3\ \mathrm{kg/m}^3$,水的密度为$1×10^3\ \mathrm{kg/m}^3$,油的密度比水小,所以油会上浮到上层;
(3)水的密度大于油,静置后水在下层、油在上层,吸管中滴落的是下层的水,即上层塑料瓶流出的水;
(4)要延长上层液体漏完的时间,需减慢液体流速:A选项换小瓶子会减少液体量,缩短时间;B选项只换装水瓶为大的,无法有效减慢流速;C选项换细吸管可减小流速,延长时间;D选项瓶盖大小不影响液体流速,故选C;
(5)①实验探究不同摇晃方式的影响,对照组应为保持静止;②分析数据可知左右摇晃时漏完时间最短,结论为相同条件下左右摇晃能使水更快漏完;③为避免实验偶然性,保证结论准确,需进行多次实验。
【答案】
(1) 时间
(2) 小
(3) 水
(4) C
(5) ① 保持静止;② 在相同条件下,左右摇晃的方法能使水油沙漏中的水更快漏完;③ 进行多次实验
【知识点】
密度的应用、实验探究
【点评】
本题结合水油沙漏的实际场景,考查密度与浮沉的关系、实验设计的控制变量法,注重联系生活,难度适中,需要学生具备基础的物理应用能力和实验分析能力。
【难度系数】
0.6
逐个问题思路:1. 沙漏通过物质漏完的固定时间计量,故可测时间;2. 密度小的液体上浮,油密度小于水,因此油在上层;3. 水密度大,静置后在下层,故吸管滴落的是上层瓶中的水;4. 延长时间需减慢液体流速,细吸管可减小流速;5. 实验对照组为静止,结论是左右摇晃更快,需多次实验保证准确。
【解析】
(1)沙漏的原理是利用物质(如沙子、液体)从一端漏到另一端的固定时间来粗略测量时间,因此沙漏可粗略测量的物理量是时间;
(2)油的密度为$0.9×10^3\ \mathrm{kg/m}^3$,水的密度为$1×10^3\ \mathrm{kg/m}^3$,油的密度比水小,所以油会上浮到上层;
(3)水的密度大于油,静置后水在下层、油在上层,吸管中滴落的是下层的水,即上层塑料瓶流出的水;
(4)要延长上层液体漏完的时间,需减慢液体流速:A选项换小瓶子会减少液体量,缩短时间;B选项只换装水瓶为大的,无法有效减慢流速;C选项换细吸管可减小流速,延长时间;D选项瓶盖大小不影响液体流速,故选C;
(5)①实验探究不同摇晃方式的影响,对照组应为保持静止;②分析数据可知左右摇晃时漏完时间最短,结论为相同条件下左右摇晃能使水更快漏完;③为避免实验偶然性,保证结论准确,需进行多次实验。
【答案】
(1) 时间
(2) 小
(3) 水
(4) C
(5) ① 保持静止;② 在相同条件下,左右摇晃的方法能使水油沙漏中的水更快漏完;③ 进行多次实验
【知识点】
密度的应用、实验探究
【点评】
本题结合水油沙漏的实际场景,考查密度与浮沉的关系、实验设计的控制变量法,注重联系生活,难度适中,需要学生具备基础的物理应用能力和实验分析能力。
【难度系数】
0.6
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