2026年综合应用创新题典中点九年级物理全一册苏科版第161页答案
7.某科技馆展出的磁动轮是根据异名磁极相互吸引的原理制成的,每个轮的边缘装有12个侧放的柱形磁体,如图所示。当推动A轮转动时,其他3个轮会随之转动,若A轮磁体外侧是N极,则C轮磁体外侧是
S
极。如果A轮逆时针转动,C轮将
时针转动,D轮将
时针转动。(后两空均填“顺”或“逆”)

答案

7.S;顺;逆 【点拨】如果A轮磁体外侧是N极,则与A轮相邻的C轮磁体外侧是S极,与C轮相邻的D轮和B轮磁体外侧是N极。根据异名磁极相互吸引可知,磁动轮中各齿轮之间转动方向的关系与普通齿轮传动装置相同。如果A轮逆时针转动,C轮将顺时针转动,D轮和B轮将逆时针转动。
8. ★★(科学思维 科学推理)如图甲所示,⊗表示导线中的电流方向垂直于纸面向里,F是磁场对通电导线的作用力。则图乙的电路通电后,ab段所受到的磁场力的方向
向下
,cd段所受到的磁场力的方向
向上
。(均填“向上”或“向下”)

答案

8.向下;向上 【点拨】根据图乙可知,ab段导线中电流方向为$b\to a$,与图甲中电流的方向相反;磁感线的方向水平向左,与图甲中的磁感线的方向相反,所以ab段受到的磁场力的方向与图甲中的导线受到的磁场力的方向相同,是竖直向下的;图乙中cd段导线中电流方向为$d\to c$,与ab段导线中的电流方向相反,磁感线的方向相同,所以受到的磁场力的方向与ab段导线受到的磁场力的方向相反,是竖直向上的。
9. ★★ [广州模拟] 如图所示,两光滑平行圆弧导轨竖直放置,下端与 MN 和 PQ 两根光滑平行水平导轨平滑连接,水平导轨处在竖直向上的磁场中。已知 AB 和 CD 两金属棒初始时静止。现让 AB从圆弧导轨(离水平导轨一定高度)由静止释放,当 AB 进入磁场时,CD 开始向右运动(两棒未碰撞),此时 AB 中
(填“会”或“不会”)产生感应电流;CD 从静止开始水平运动的原理和
电动机
(填“发电机”或“电动机”)原理相同。若将磁场方向改为竖直向下,并固定 CD 在导轨上,再重复上述操作,流过 AB 的电流方向
改变
,CD 受到磁场力的方向
不变
。(后两空均填“改变”或“不变”)

答案

9.会;电动机;改变;不变
【点拨】让金属棒AB从圆弧导轨(离水平导轨一定高度)由静止释放,当金属棒AB进入磁场时,做切割磁感线运动,金属棒AB中会产生感应电流;金属棒CD中也会有电流通过,CD会受到磁场力的作用,从静止开始水平运动,其原理和电动机原理相同;若将磁场方向改为竖直向下,重复以上的操作,流过金属棒AB的电流方向改变;金属棒CD中电流方向改变,磁场方向改变,受到磁场力的方向不变。
三、作图题(4分)
10.[扬州中考] 如图,根据小磁针静止时N极的指向,标出A处的磁感线方向和电源正、负极。

[图1]
)(

答案


10.【解】如图所示。

点方法 安培定则涉及三个方向:磁场方向、电流方向、线圈绕向。知道其中两个方向可以确定第三个方向。此题中的磁场方向是通过小磁针的磁极指向判断的。
四、实验探究题(11题9分,12题15分,共24分)
11.[淮安中考节选]“探究通电螺线管外部磁场的特点”的实验装置如图甲所示。

(1)在用铁屑探究螺线管外部磁场分布时,需要经历下列步骤:①轻敲有机玻璃板,观察铁屑分布;②将铁屑均匀撒在有机玻璃板上;③闭合开关。三个步骤合理的顺序是
②③①
(填序号)。
(2)把小磁针放在螺线管四周不同的位置,通电后,小磁针分布如图乙所示,发现通电前后A、B两个小磁针未发生明显偏转,此时的螺线管可能是沿
南北
(填“南北”或“东西”)方向放置的。
(3)未来,科学家想研究月球是否也像地球一样是一个磁体,在月球科研站内将小磁针放在不同位置,若观察到
小磁针N极总是指向某一方向
的现象,则说明月球也是一个磁体。

答案

11.(1)②③① (2)南北 (3)小磁针N极总是指向某一方向
【点拨】(3)若月球是一个磁体,则会对放入其中的小磁针产生磁场力的作用,所以在月球科研站内将小磁针放在不同位置,若观察到小磁针N极总是指向某一方向,则说明月球也是一个磁体。
12. 探究什么情况下磁可以生电的实验装置如图所示。

(1)本实验是通过观察电流计
指针是否偏转
来判断是否有感应电流产生的。
(2)闭合开关,实验探究过程记录如下表所示。

根据实验现象,初步得出电路中产生感应电流的条件是闭合电路的一部分导体在磁场中做
切割磁感线
运动,应用此实验原理可制成
发电机
(填“电磁铁”“发电机”或“电动机”)。
(3)进一步分析表中现象可知,感应电流方向与
导体运动方向
有关。在不增加器材的情况下,为了探究感应电流方向与磁场方向的关系,最简单的做法是
保持导体AB的运动方向不变,仅将磁体N、S极对调

(4)实验结束后,有同学提出电流计指针偏转角度较小,有什么办法能使指针偏转更明显呢?你的方法是
增大导体的运动速度(或换用磁性更强的磁体)

(5)若用小灯泡代替电流计进行实验,将观察到小灯泡不亮,出现这种现象的原因可能是
产生的感应电流太小,不足以使小灯泡发光

答案

12.(1)指针是否偏转 (2)切割磁感线;发电机 (3)导体运动方向;保持导体AB的运动方向不变,仅将磁体N、S极对调 (4)增大导体的运动速度(或换用磁性更强的磁体) (5)产生的感应电流太小,不足以使小灯泡发光