Task 4 新语篇 聊天记录 暑假期间，有许多小朋友参加了国际夏令营活动，他们通过群聊的方式，各自进行了自我介绍。请阅读营员们的聊天记录，完成下列各题。

（一）将四位营员与各自国家的代表性建筑物连线。（可重复）

（二）将四位营员按年龄从大到小排列，将序号写在横线上。

A.Mary
B.Lily
C.Kim
D.Li Lei
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(一)1—A 2—B 3—C 4—B
(二)B＞C＞D＞A

【分析】首先需明确四位营员的国籍，匹配对应国家的代表性建筑物完成连线；再从聊天记录中提取四位营员的年龄信息，按从大到小顺序排列序号。
【解析】（一）依据营员国籍与对应国家代表性建筑的常识，完成连线：1—A，2—B，3—C，4—B；（二）从聊天记录中获取四位营员的年龄信息，按从大到小排列为B＞C＞D＞A。
【答案】(一)1—A 2—B 3—C 4—B；(二)B＞C＞D＞A
【知识点】英语阅读理解、文化常识（国家代表性建筑）
【点评】本题结合夏令营聊天场景，考查信息提取能力与文化常识，需准确获取聊天记录中的年龄信息，同时掌握各国代表性建筑的对应关系。
【难度系数】0.6

Task 5 新考法 补全交友卡片 在活动的最后，大家在老师的帮助下开始制作交友卡片。根据示例，写一写、画一画，制作你的交友卡片吧！
示例：

Name: 1.
Age: 2.
From: 3.
Hobby: 4.
Photo:

1. Xiaoyu 2. nine 3. China
4. singing (答案不唯一)

【分析】本题要求补全交友卡片，需明确卡片各栏目的含义：Name（姓名）、Age（年龄）、From（来自的国家）、Hobby（爱好），填写时结合自身实际，内容合理即可，答案不唯一。
【解析】根据交友卡片的栏目要求，依次填写对应内容：1. 填写姓名（示例为Xiaoyu，可根据实际情况调整）；2. 填写年龄（示例为nine，对应数字的英文表达）；3. 填写来自的国家（示例为China，对应国籍的英文表达）；4. 填写爱好（示例为singing，可填写其他合理爱好，如dancing等）。
【答案】1. Xiaoyu 2. nine 3. China 4. singing (答案不唯一)
【知识点】个人信息英文表达、英文国籍表达
【点评】本题考查个人基本信息的英文表达，贴近生活实际，答案具有开放性，难度较低，适合基础阶段学生练习。
【难度系数】0.8