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18. 思想是行动的先导。下列重大理论成果中属于在改革开放的伟大实践中逐渐形成的有(
①毛泽东思想 ②邓小平理论 ③“三个代表”重要思想
④新时代中国特色社会主义思想
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①②③④
C
)①毛泽东思想 ②邓小平理论 ③“三个代表”重要思想
④新时代中国特色社会主义思想
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①②③④
答案
18.C
解析
【分析】
要解答本题，需先明确改革开放的时间节点（1978年十一届三中全会后），再逐一分析各重大理论成果的形成时期，判断是否属于改革开放伟大实践中形成的：回忆各理论成果的形成背景，毛泽东思想形成于新民主主义革命和社会主义革命时期，不属于改革开放时期；邓小平理论、“三个代表”重要思想、新时代中国特色社会主义思想均在改革开放的伟大实践中逐步形成，据此排除不符合的选项即可得出答案。
【解析】
1. 确定改革开放的时间：1978年十一届三中全会后，中国进入改革开放和社会主义现代化建设新时期。
2. 逐一分析理论成果：
①毛泽东思想：形成于新民主主义革命和社会主义革命时期，不属于改革开放时期的理论成果，排除；
②邓小平理论：在改革开放的伟大实践中逐步形成，符合题意；
③“三个代表”重要思想：在改革开放进入新阶段后形成，符合题意；
④新时代中国特色社会主义思想：在改革开放深入推进的新时代形成，符合题意。
3. 综上，符合条件的是②③④，对应选项C。
【答案】
C
【知识点】
毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系、改革开放的理论成果
【点评】
本题考查对中国共产党重大理论成果形成背景的识记与理解，属于基础知识点考查，需准确区分各理论成果对应的历史时期，难度适中，是常见的基础题型。
【难度系数】
0.4
要解答本题，需先明确改革开放的时间节点（1978年十一届三中全会后），再逐一分析各重大理论成果的形成时期，判断是否属于改革开放伟大实践中形成的：回忆各理论成果的形成背景，毛泽东思想形成于新民主主义革命和社会主义革命时期，不属于改革开放时期；邓小平理论、“三个代表”重要思想、新时代中国特色社会主义思想均在改革开放的伟大实践中逐步形成，据此排除不符合的选项即可得出答案。
【解析】
1. 确定改革开放的时间：1978年十一届三中全会后，中国进入改革开放和社会主义现代化建设新时期。
2. 逐一分析理论成果：
①毛泽东思想：形成于新民主主义革命和社会主义革命时期，不属于改革开放时期的理论成果，排除；
②邓小平理论：在改革开放的伟大实践中逐步形成，符合题意；
③“三个代表”重要思想：在改革开放进入新阶段后形成，符合题意；
④新时代中国特色社会主义思想：在改革开放深入推进的新时代形成，符合题意。
3. 综上，符合条件的是②③④，对应选项C。
【答案】
C
【知识点】
毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系、改革开放的理论成果
【点评】
本题考查对中国共产党重大理论成果形成背景的识记与理解，属于基础知识点考查，需准确区分各理论成果对应的历史时期，难度适中，是常见的基础题型。
【难度系数】
0.4
19. 提出和平共处五项原则，不仅开拓了中国外交的新局面，也被国际社会高度评价为“超越意识形态和社会制度差异的外交概念”，以下不属于其内容的是
(
A.互相尊重主权和领土完整
B.独立自主、和平共处
C.互不侵犯、互不干涉内政
D.平等互利、和平共处
(
B
)A.互相尊重主权和领土完整
B.独立自主、和平共处
C.互不侵犯、互不干涉内政
D.平等互利、和平共处
答案
19.B
解析
【分析】
本题考查和平共处五项原则的内容，解题思路是：先明确和平共处五项原则的具体内容，再逐一对比选项，找出不属于该原则内容的选项。
【解析】
和平共处五项原则的内容为：互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。
选项A“互相尊重主权和领土完整”、选项C“互不侵犯、互不干涉内政”、选项D“平等互利、和平共处”均属于和平共处五项原则的内容；选项B中的“独立自主”是我国外交政策的基本立场，不属于和平共处五项原则的内容，因此本题选B。
【答案】
B
【知识点】
和平共处五项原则
【点评】
本题属于基础识记类题目，主要考查学生对和平共处五项原则内容的准确记忆，难度较低。
【难度系数】
0.7
本题考查和平共处五项原则的内容，解题思路是：先明确和平共处五项原则的具体内容，再逐一对比选项，找出不属于该原则内容的选项。
【解析】
和平共处五项原则的内容为：互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。
选项A“互相尊重主权和领土完整”、选项C“互不侵犯、互不干涉内政”、选项D“平等互利、和平共处”均属于和平共处五项原则的内容；选项B中的“独立自主”是我国外交政策的基本立场，不属于和平共处五项原则的内容，因此本题选B。
【答案】
B
【知识点】
和平共处五项原则
【点评】
本题属于基础识记类题目，主要考查学生对和平共处五项原则内容的准确记忆，难度较低。
【难度系数】
0.7
20. 以下是十四届全国人大二次会议政府工作报告中的成绩单(部分)，其主题是 (
2023年，我国自己建造的第一艘大型邮轮试航成功并交付运营
2023年，新能源汽车产销量占全球比重超过60%
2023年，国产大飞机C919投入商业运营
A.军队建设逐步完善
B.海上防御体系加强
C.核能开发步伐稳健
D.交通运输发展迅速
D
)2023年，我国自己建造的第一艘大型邮轮试航成功并交付运营
2023年，新能源汽车产销量占全球比重超过60%
2023年，国产大飞机C919投入商业运营
A.军队建设逐步完善
B.海上防御体系加强
C.核能开发步伐稳健
D.交通运输发展迅速
答案
20.D
解析
【分析】
解答本题需先明确题干中三项成果所属的领域，再逐一分析选项排除错误答案。题干给出的三项内容分别是大型邮轮试航交付运营、新能源汽车产销量占全球超60%、国产大飞机C919投入商业运营，均属于交通运输领域的发展成果，据此匹配选项即可得出答案。
【解析】
逐一分析各选项：A选项“军队建设逐步完善”与题干中的交通运输类成果无关，排除；B选项“海上防御体系加强”侧重防御功能，题干中大型邮轮是运营用途，并非防御体系，排除；C选项“核能开发步伐稳健”题干未涉及核能相关内容，排除；D选项“交通运输发展迅速”准确概括了题干三项成果所属的领域，符合题意。
【答案】
D
【知识点】
时事政治、交通运输发展
【点评】
本题结合政府工作报告的时事热点，考查对不同领域成果的判断，属于基础时事识记题，难度较低。
【难度系数】
0.6
解答本题需先明确题干中三项成果所属的领域，再逐一分析选项排除错误答案。题干给出的三项内容分别是大型邮轮试航交付运营、新能源汽车产销量占全球超60%、国产大飞机C919投入商业运营，均属于交通运输领域的发展成果，据此匹配选项即可得出答案。
【解析】
逐一分析各选项：A选项“军队建设逐步完善”与题干中的交通运输类成果无关，排除；B选项“海上防御体系加强”侧重防御功能，题干中大型邮轮是运营用途，并非防御体系，排除；C选项“核能开发步伐稳健”题干未涉及核能相关内容，排除；D选项“交通运输发展迅速”准确概括了题干三项成果所属的领域，符合题意。
【答案】
D
【知识点】
时事政治、交通运输发展
【点评】
本题结合政府工作报告的时事热点，考查对不同领域成果的判断，属于基础时事识记题，难度较低。
【难度系数】
0.6
21. 关于权利、义务、劳动、受教育，下列图示能正确地表示几者关系的是
(
(
A
)答案
21.A
解析
【分析】
要解决本题，需先明确各概念间的逻辑关系：公民的权利和义务并非完全分离或包含，而是存在交叉关系；劳动和受教育既是公民的基本权利，也是公民的基本义务，因此它们同时属于权利和义务的范畴，这使得权利、义务、劳动、受教育之间呈现交叉关系，对应图示应为两个圆交叉的形式。
【解析】
首先梳理概念关系：①权利与义务的关系：二者是交叉关系，部分内容重叠；②劳动和受教育的属性：它们兼具权利和义务的双重属性，属于权利与义务的交叉部分。再逐一分析选项：A选项为两圆交叉，符合交叉关系；B选项两圆完全分离，不符合；C选项两圆仅相切，无交叉部分，不符合；D选项为包含关系，不符合。因此正确选项为A。
【答案】
A
【知识点】
公民权利与义务关系、劳动与受教育的双重属性
【点评】
本题考查公民权利与义务的逻辑关系，核心是理解劳动和受教育既是权利也是义务，明确概念间的交叉关系即可解题，难度适中。
【难度系数】
0.5
要解决本题，需先明确各概念间的逻辑关系：公民的权利和义务并非完全分离或包含，而是存在交叉关系；劳动和受教育既是公民的基本权利，也是公民的基本义务，因此它们同时属于权利和义务的范畴，这使得权利、义务、劳动、受教育之间呈现交叉关系，对应图示应为两个圆交叉的形式。
【解析】
首先梳理概念关系：①权利与义务的关系：二者是交叉关系，部分内容重叠；②劳动和受教育的属性：它们兼具权利和义务的双重属性，属于权利与义务的交叉部分。再逐一分析选项：A选项为两圆交叉，符合交叉关系；B选项两圆完全分离，不符合；C选项两圆仅相切，无交叉部分，不符合；D选项为包含关系，不符合。因此正确选项为A。
【答案】
A
【知识点】
公民权利与义务关系、劳动与受教育的双重属性
【点评】
本题考查公民权利与义务的逻辑关系，核心是理解劳动和受教育既是权利也是义务，明确概念间的交叉关系即可解题，难度适中。
【难度系数】
0.5
22. 下图是一位同学在学习了本册教材第三单元《人民当家作主》所作的
思维导图,图中几处按顺序应填
(
A.①人民 ②人民代表大会 ③人大代表 ④行政机关
B.①人大代表 ②人民 ③人民代表大会 ④行政机关
C.①人民 ②人大代表 ③行政机关 ④人民代表大会
D.①人民 ②人大代表 ③人民代表大会 ④行政机关
思维导图,图中几处按顺序应填
(
D
)A.①人民 ②人民代表大会 ③人大代表 ④行政机关
B.①人大代表 ②人民 ③人民代表大会 ④行政机关
C.①人民 ②人大代表 ③行政机关 ④人民代表大会
D.①人民 ②人大代表 ③人民代表大会 ④行政机关
答案
22.D
解析
【分析】
要解答本题，需结合《人民当家作主》单元中我国政治制度的运行逻辑：我国国家权力属于人民，人民选举人大代表，人大代表组成人民代表大会，人民代表大会产生行政机关等国家机关。按思维导图的顺序逐一推导：①是国家权力的主体，即人民；人民选举产生②人大代表；人大代表组成③人民代表大会（国家权力机关）；人民代表大会产生④行政机关，据此匹配选项即可。
【解析】
根据我国人民当家作主的政治逻辑：1. 我国的一切国家权力属于人民，因此①为人民；2. 人民通过民主选举产生人大代表，因此②为人大代表；3. 人大代表共同组成人民代表大会，作为国家权力机关，因此③为人民代表大会；4. 人民代表大会作为国家权力机关，产生行政机关等其他国家机关，因此④为行政机关。综上，顺序为①人民、②人大代表、③人民代表大会、④行政机关，对应选项D。
【答案】
D
【知识点】
人民当家作主、人民代表大会制度
【点评】
本题考查对我国人民代表大会制度运行关系的基础理解，需理清人民、人大代表、人民代表大会、行政机关的内在联系，属于单元基础题。
【难度系数】
0.3
要解答本题，需结合《人民当家作主》单元中我国政治制度的运行逻辑：我国国家权力属于人民，人民选举人大代表，人大代表组成人民代表大会，人民代表大会产生行政机关等国家机关。按思维导图的顺序逐一推导：①是国家权力的主体，即人民；人民选举产生②人大代表；人大代表组成③人民代表大会（国家权力机关）；人民代表大会产生④行政机关，据此匹配选项即可。
【解析】
根据我国人民当家作主的政治逻辑：1. 我国的一切国家权力属于人民，因此①为人民；2. 人民通过民主选举产生人大代表，因此②为人大代表；3. 人大代表共同组成人民代表大会，作为国家权力机关，因此③为人民代表大会；4. 人民代表大会作为国家权力机关，产生行政机关等其他国家机关，因此④为行政机关。综上，顺序为①人民、②人大代表、③人民代表大会、④行政机关，对应选项D。
【答案】
D
【知识点】
人民当家作主、人民代表大会制度
【点评】
本题考查对我国人民代表大会制度运行关系的基础理解，需理清人民、人大代表、人民代表大会、行政机关的内在联系，属于单元基础题。
【难度系数】
0.3
