语文要素 初步了解现代诗的一些特点，体会诗歌表达的情感。
6.请你仿照诗歌写一写。(3分)
穿上大皮靴在林子里走，
巴喳——巴喳！
“”听见这声音，
就一下。
“”一下，
“”一下。

6. (示例)喵喵 爬上了枝头 呱呱 跳进了池塘 嗡嗡 躲进了花丛
评分标准:每答出一种动物发出的声音和这种动物对应的行为,并且符合实际,即可得1分。
“三段式”解析
第一步:明考点,知考向
仿写
第二步:学方法,理思路
先阅读诗歌,把握主要内容;再联系生活实际展开想象,进行仿写。
首先,把握诗歌内容。诗歌写了林子里的各种小动物在听到“巴喳——巴喳”的声音后都躲起来的事情,并且诗歌中用形容小动物发出的声音的拟声词来代指小动物。
其次,展开想象进行仿写。联系生活实际,思考林子里还会有哪些小动物,它们一般会发出什么声音,以及它们在听到“巴喳——巴喳”的声音后会以什么方式躲起来。例如,布谷鸟会发出“咕咕”的声音,听到“巴喳——巴喳”的声音后会一下子飞到树枝上;小鹿会发出“哒哒”的声音,听到“巴喳——巴喳”的声音后会一下子跑进林子深处;等等。据此进行仿写即可。
第三步:做订正,养习惯
红笔订正,总结答题方法。