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三、课文梳理
1.古诗词梳理。
(一)登幽州台歌
前不见古人,后不见来者。
(1)将诗词补充完整。
(2)写诗人登楼远眺,俯仰古今的诗句是:
(3)表达生不逢时、怀才不遇的诗句是:
1.古诗词梳理。
(一)登幽州台歌
前不见古人,后不见来者。
念天地之悠悠
,独怆然而涕下
!(1)将诗词补充完整。
(2)写诗人登楼远眺,俯仰古今的诗句是:
前不见古人
,后不见来者
。(3)表达生不逢时、怀才不遇的诗句是:
念天地之悠悠
,独怆然而涕下
。答案
(一)(1)念天地之悠悠 独怆然而涕下 (2)前不见古人 后不见来者 (3)念天地之悠悠 独怆然而涕下
解析
【分析】本题考查课内必背古诗《登幽州台歌》的识记与理解，解题思路为：1. 准确回忆诗歌原文，完成诗句补全；2. 结合题目要求的场景（登楼远眺、俯仰古今）匹配对应诗句；3. 结合诗句的情感内涵（生不逢时、怀才不遇）定位对应诗句。
【解析】(1)《登幽州台歌》的完整诗句为“前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下”，据此补全空缺；(2)“前不见古人，后不见来者”中“前”“后”对应古今时间维度，体现了诗人登楼时俯仰古今的状态；(3)“念天地之悠悠，独怆然而涕下”以天地的辽阔反衬自身孤独，抒发了生不逢时、怀才不遇的感慨。
【答案】(1)念天地之悠悠 独怆然而涕下 (2)前不见古人 后不见来者 (3)念天地之悠悠 独怆然而涕下
【知识点】古诗词识记、诗词内容理解、诗词情感把握
【点评】本题为语文基础题型，考查课内必背古诗文的掌握情况，侧重背诵与基本理解，是古诗文学习的核心基础内容。
【难度系数】0.9
【解析】(1)《登幽州台歌》的完整诗句为“前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下”，据此补全空缺；(2)“前不见古人，后不见来者”中“前”“后”对应古今时间维度，体现了诗人登楼时俯仰古今的状态；(3)“念天地之悠悠，独怆然而涕下”以天地的辽阔反衬自身孤独，抒发了生不逢时、怀才不遇的感慨。
【答案】(1)念天地之悠悠 独怆然而涕下 (2)前不见古人 后不见来者 (3)念天地之悠悠 独怆然而涕下
【知识点】古诗词识记、诗词内容理解、诗词情感把握
【点评】本题为语文基础题型，考查课内必背古诗文的掌握情况，侧重背诵与基本理解，是古诗文学习的核心基础内容。
【难度系数】0.9
(二)望 岳
岱宗夫如何？
荡胸生曾云，
(1)将诗词补充完整。
(2)借齐鲁大地烘托泰山拔地而起，参天耸立形象的诗句是：
(3)表达不畏困难，敢于攀登顶峰，俯视一切的雄心壮志的诗句是：
岱宗夫如何？
齐鲁青未了
。造化钟神秀
，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，
决眦入归鸟
。会当凌绝顶
，一览众山小。(1)将诗词补充完整。
(2)借齐鲁大地烘托泰山拔地而起，参天耸立形象的诗句是：
岱宗夫如何
？齐鲁青未了
。(3)表达不畏困难，敢于攀登顶峰，俯视一切的雄心壮志的诗句是：
会当凌绝顶
，一览众山小
。答案
(二)(1)齐鲁青未了 造化钟神秀 决眦入归鸟 会当凌绝顶 (2)岱宗夫如何 齐鲁青未了 (3)会当凌绝顶 一览众山小
解析
【分析】
本题考查杜甫《望岳》的古诗文默写与诗句理解，分为补全全诗、筛选对应诗句两类问题。解题思路：①补全诗句需准确背诵《望岳》原文，注意易错字（如“眦”“凌”）的书写；②筛选诗句需结合题干关键词：“借齐鲁大地烘托泰山形象”对应开篇写泰山青翠绵延的诗句，“不畏困难、攀登顶峰的雄心”对应全诗最后两句。
【解析】
(1) 补全《望岳》全诗，需准确记忆原文，依次填写：齐鲁青未了、造化钟神秀、决眦入归鸟、会当凌绝顶。
(2) 借齐鲁大地烘托泰山拔地而起、参天耸立形象的诗句，是开篇“岱宗夫如何”之后的“齐鲁青未了”，以齐鲁两地的青翠山色侧面烘托泰山的高大。
(3) 表达不畏困难、敢于攀登顶峰、俯视一切雄心壮志的诗句，是全诗最后两句“会当凌绝顶，一览众山小”。
【答案】
(1) 齐鲁青未了 造化钟神秀 决眦入归鸟 会当凌绝顶
(2) 岱宗夫如何 齐鲁青未了
(3) 会当凌绝顶 一览众山小
【知识点】
古诗文默写、古诗词内容理解
【点评】
本题考查初中必背古诗文《望岳》的基础考点，属于语文考试中常见的基础题型，需学生熟练背诵并理解诗句含义，难度较低。
【难度系数】
0.8
本题考查杜甫《望岳》的古诗文默写与诗句理解，分为补全全诗、筛选对应诗句两类问题。解题思路：①补全诗句需准确背诵《望岳》原文，注意易错字（如“眦”“凌”）的书写；②筛选诗句需结合题干关键词：“借齐鲁大地烘托泰山形象”对应开篇写泰山青翠绵延的诗句，“不畏困难、攀登顶峰的雄心”对应全诗最后两句。
【解析】
(1) 补全《望岳》全诗，需准确记忆原文，依次填写：齐鲁青未了、造化钟神秀、决眦入归鸟、会当凌绝顶。
(2) 借齐鲁大地烘托泰山拔地而起、参天耸立形象的诗句，是开篇“岱宗夫如何”之后的“齐鲁青未了”，以齐鲁两地的青翠山色侧面烘托泰山的高大。
(3) 表达不畏困难、敢于攀登顶峰、俯视一切雄心壮志的诗句，是全诗最后两句“会当凌绝顶，一览众山小”。
【答案】
(1) 齐鲁青未了 造化钟神秀 决眦入归鸟 会当凌绝顶
(2) 岱宗夫如何 齐鲁青未了
(3) 会当凌绝顶 一览众山小
【知识点】
古诗文默写、古诗词内容理解
【点评】
本题考查初中必背古诗文《望岳》的基础考点，属于语文考试中常见的基础题型，需学生熟练背诵并理解诗句含义，难度较低。
【难度系数】
0.8
(三)登飞来峰
飞来山上千寻塔，
(1)将诗词补充完整。
(2)诗中借峰上古塔之高，写出自己的立足点之高的诗句是：
(3)与王之涣“欲穷千里目，更上一层楼”两句有异曲同工之妙的诗句是：
飞来山上千寻塔，
闻说鸡鸣见日升
。不畏浮云遮望眼
，自缘身在最高层。(1)将诗词补充完整。
(2)诗中借峰上古塔之高，写出自己的立足点之高的诗句是：
飞来山上千寻塔
，闻说鸡鸣见日升
。(3)与王之涣“欲穷千里目，更上一层楼”两句有异曲同工之妙的诗句是：
不畏浮云遮望眼
，自缘身在最高层
。答案
(三)(1)闻说鸡鸣见日升 不畏浮云遮望眼 (2)飞来山上千寻塔 闻说鸡鸣见日升 (3)不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层
解析
【分析】本题考查王安石《登飞来峰》的课内诗词默写与理解性运用，解题思路为：①准确背诵全诗，完成诗句补全；②根据题干“借峰上古塔之高，写出立足点之高”的要求，定位对应诗句；③结合“与王之涣诗句异曲同工”的意境要求，匹配表达“站得高看得远”的诗句。
【解析】(1)《登飞来峰》全诗为“飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”，据此补全空缺；(2)“飞来山上千寻塔”点明古塔之高，“闻说鸡鸣见日升”进一步烘托立足点之高，符合题干要求；(3)“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”与王之涣“欲穷千里目，更上一层楼”均表达站在高处能开阔视野、不惧阻碍的哲理，意境相近。
【答案】(1)闻说鸡鸣见日升 不畏浮云遮望眼 (2)飞来山上千寻塔 闻说鸡鸣见日升 (3)不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层
【知识点】古诗词默写、古诗词理解
【点评】本题考查课内必背古诗词的基础内容，涵盖诗句识记与内涵理解，属于语文基础题型，学生需熟练掌握课内古诗文的背诵及核心意境。
【难度系数】0.8
【解析】(1)《登飞来峰》全诗为“飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”，据此补全空缺；(2)“飞来山上千寻塔”点明古塔之高，“闻说鸡鸣见日升”进一步烘托立足点之高，符合题干要求；(3)“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”与王之涣“欲穷千里目，更上一层楼”均表达站在高处能开阔视野、不惧阻碍的哲理，意境相近。
【答案】(1)闻说鸡鸣见日升 不畏浮云遮望眼 (2)飞来山上千寻塔 闻说鸡鸣见日升 (3)不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层
【知识点】古诗词默写、古诗词理解
【点评】本题考查课内必背古诗词的基础内容，涵盖诗句识记与内涵理解，属于语文基础题型，学生需熟练掌握课内古诗文的背诵及核心意境。
【难度系数】0.8
(四)游山西村
莫笑农家腊酒浑，
山重水复疑无路，
箫鼓追随春社近，
(1)将诗词补充完整。
(2)表现农家热情好客、敦厚淳朴性格的诗句是：
(3)常被用于形容事情看似无法进行了，忽然又有了转机的诗句是：
莫笑农家腊酒浑，
丰年留客足鸡豚
。山重水复疑无路，
柳暗花明又一村
。箫鼓追随春社近，
衣冠简朴古风存
。从今若许闲乘月
，拄杖无时夜叩门。(1)将诗词补充完整。
(2)表现农家热情好客、敦厚淳朴性格的诗句是：
莫笑农家腊酒浑
，丰年留客足鸡豚
。(3)常被用于形容事情看似无法进行了，忽然又有了转机的诗句是：
山重水复疑无路
，柳暗花明又一村
。答案
(四)(1)丰年留客足鸡豚 柳暗花明又一村 衣冠简朴古风存 从今若许闲乘月 (2)莫笑农家腊酒浑 丰年留客足鸡豚 (3)山重水复疑无路 柳暗花明又一村
解析
【分析】
这道题考查陆游的古诗《游山西村》的默写与理解，解题思路：(1) 回忆课本要求背诵的《游山西村》原文，注意易错字词的写法，补全空缺诗句；(2) 结合诗句含义，筛选体现农家热情好客、敦厚淳朴的句子，“莫笑”体现劝客的态度，“丰年留客足鸡豚”体现待客的丰盛，符合要求；(3) 理解诗句蕴含的哲理，“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”表达困境中出现转机的意思，对应题目要求。
【解析】
(1) 本题为古诗默写题，需准确背诵《游山西村》全诗，补全空缺处依次为：丰年留客足鸡豚、柳暗花明又一村、衣冠简朴古风存、从今若许闲乘月；
(2) 分析诗句：“莫笑农家腊酒浑”是诗人劝慰他人不要嫌弃农家酒的浑浊，体现对农家的理解，“丰年留客足鸡豚”描绘丰收之年农家以丰盛的菜肴待客，直接体现了农家的热情好客、敦厚淳朴，故答案为这两句；
(3) “山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的意思是山峦重叠、水流曲折正担心无路可走时，忽然柳绿花艳间又出现一个山村，常用来形容事情看似陷入绝境，忽然出现转机，符合题目要求，故答案为这两句。
【答案】
(1) 丰年留客足鸡豚 柳暗花明又一村 衣冠简朴古风存 从今若许闲乘月 (2) 莫笑农家腊酒浑 丰年留客足鸡豚 (3) 山重水复疑无路 柳暗花明又一村
【知识点】
古诗词默写、诗词理解
【点评】
本题考查课本必背古诗的默写与内容理解，属于语文基础题型，需熟练掌握古诗原文及含义。
【难度系数】
0.7
这道题考查陆游的古诗《游山西村》的默写与理解，解题思路：(1) 回忆课本要求背诵的《游山西村》原文，注意易错字词的写法，补全空缺诗句；(2) 结合诗句含义，筛选体现农家热情好客、敦厚淳朴的句子，“莫笑”体现劝客的态度，“丰年留客足鸡豚”体现待客的丰盛，符合要求；(3) 理解诗句蕴含的哲理，“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”表达困境中出现转机的意思，对应题目要求。
【解析】
(1) 本题为古诗默写题，需准确背诵《游山西村》全诗，补全空缺处依次为：丰年留客足鸡豚、柳暗花明又一村、衣冠简朴古风存、从今若许闲乘月；
(2) 分析诗句：“莫笑农家腊酒浑”是诗人劝慰他人不要嫌弃农家酒的浑浊，体现对农家的理解，“丰年留客足鸡豚”描绘丰收之年农家以丰盛的菜肴待客，直接体现了农家的热情好客、敦厚淳朴，故答案为这两句；
(3) “山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的意思是山峦重叠、水流曲折正担心无路可走时，忽然柳绿花艳间又出现一个山村，常用来形容事情看似陷入绝境，忽然出现转机，符合题目要求，故答案为这两句。
【答案】
(1) 丰年留客足鸡豚 柳暗花明又一村 衣冠简朴古风存 从今若许闲乘月 (2) 莫笑农家腊酒浑 丰年留客足鸡豚 (3) 山重水复疑无路 柳暗花明又一村
【知识点】
古诗词默写、诗词理解
【点评】
本题考查课本必背古诗的默写与内容理解，属于语文基础题型，需熟练掌握古诗原文及含义。
【难度系数】
0.7
