() 1. Simon keeps his room tidy every day.

A.S+V+DO+OC
B.S+V+IO+DO
C.S+V
D.S+V+O

1.A

【分析】
做这类英语基本句型判定题，解题思路是先逐个拆分句子的所有成分，先定位主语（动作发出者）、谓语动词，再逐一判断谓语之后的内容属于什么成分，最后和五大基本句型的特征做匹配。首先本句中动作发出者是Simon，是主语S；谓语是实义动词keeps，之后的his room是keep这个动作的作用对象，属于直接宾语DO；最后的形容词tidy是用来补充说明his room被保持后的状态，属于宾语补足语OC，对应主谓宾宾补的结构，就能选出正确选项。
【解析】
我们对本句成分逐一拆解，再匹配选项：
1. 拆分句子成分：
S（主语）：Simon，是句子动作的发出者
V（谓语）：keeps，实义动词作谓语
DO（直接宾语）：his room，是谓语动词keep的作用对象
OC（宾语补足语）：tidy，形容词，用于补充说明宾语his room的状态，说明房间被保持后的特征是整洁的
2. 逐一排除错误选项：
选项B：S+V+IO+DO是主谓双宾结构，需要同时存在指人的间接宾语和指物的直接宾语两个独立宾语，本句不存在间接宾语，排除
选项C：S+V是不及物动词构成的主谓结构，谓语后不需要接任何宾语，本句谓语后有后续成分，排除
选项D：S+V+O是主谓宾结构，谓语后仅接宾语，没有补充说明宾语属性的成分，本句存在宾补tidy，排除
因此本句结构为S+V+DO+OC，选A。
【答案】
A
【知识点】
五大基本句型，句子成分划分
【点评】
本题是英语基础语法的高频考点，核心考察学生对主谓宾宾补结构的识别能力，需要学生明确宾补的作用是补充说明宾语的状态/属性，和主谓双宾的两个独立宾语有本质区别，掌握该知识点是后续学习复杂长难句的基础。
【难度系数】
0.6

() 2. Western people buy their friends many gifts on Christmas Day.

A.S+V+O
B.S+V+IO+DO
C.S+V
D.S+V+DO+OC

2.B

【分析】
这道题考查英语简单句基本句型的辨析，解题思路如下：1. 先回忆五大基本句型的核心特征，拆分题干句子的各个语法成分：先找到动作发出者即主语，再找到谓语动词，之后判断谓语后接的成分属性；2. 先排除明显不符合的选项：谓语动词buy是及物动词，后面接了相关成分，不可能是仅主谓的S+V结构，排除C；3. 谓语后接连出现了两个名词短语their friends和many gifts，不可能是仅接一个宾语的S+V+O结构，排除A；4. 最后区分剩余的双宾结构S+V+IO+DO和主谓宾宾补结构S+V+DO+OC：双宾结构的两个成分都受谓语动词支配，间接宾语一般指人（动作的指向/服务对象），直接宾语一般指物（动作的具体内容），且可以改写为“谓语+直接宾语+介词for/to+间接宾语”的形式，代入本句验证：Western people buy many gifts for their friends语义完全通顺，符合双宾结构的特征，因此选出正确答案。
【解析】
第一步：拆分题干句子的各语法成分
主语(S)：Western people，是“购买”这个动作的发出者
谓语(V)：buy，是句中的及物谓语动词
间接宾语(IO)：their friends，指代人，是“买”这个动作的服务对象，说明礼物是买给谁的
直接宾语(DO)：many gifts，指代物，是“买”这个动作的直接作用对象，说明买的具体物品
第二步：匹配句型
该句结构完全符合“主语+谓语+间接宾语+直接宾语（S+V+IO+DO）”的双宾基本句型，对应选项B。
【答案】
B
【知识点】
英语基本句型，双宾语结构
【点评】
本题属于英语语法的基础考点，核心难点是区分双宾结构和主谓宾宾补结构，同学们可以借助“改写验证法”快速判断：如果谓语后接的两个成分可以通过加介词to/for调换位置且语义通顺，就属于双宾结构，不需要额外补充说明宾语的属性，就能快速排除混淆项。
【难度系数】
0.7

() 3. We will thank the following people.

A.S+V+O
B.S+V+IO+DO
C.S+V
D.S+V+DO+OC

3.A

【分析】
这道题考查英语简单句的基本句型判断，解题思路是先拆分题干句子的各个成分，再对应每个选项的句型定义逐一排除错误选项：第一步先找出句子的主语，也就是动作的发出者We；第二步找出谓语部分will thank，明确thank是及物动词；第三步判断谓语后面的成分是动作的承受者，属于单一宾语；最后对照四个选项对应的句型特征，排除不符合的选项就能得到正确答案。
【解析】
我们先对题干句子进行成分拆分，再逐一辨析选项：
1. 拆分句子成分：
主语(S)：We，是动作的发出者
谓语(V)：will thank，其中thank是及物动词，构成谓语部分
宾语(O)：the following people，是谓语动词thank的动作承受者，是唯一的宾语
2. 辨析各选项：
选项A：S+V+O为主谓宾结构，特征是及物动词作谓语后直接接动作的承受者作宾语，和本句结构完全匹配。
选项B：S+V+IO+DO为主谓双宾结构，要求谓语后接两个独立宾语（间接宾语一般指人，直接宾语一般指物，如pass me the salt），本句只有一个宾语，不符合。
选项C：S+V为主谓结构，谓语为不及物动词，后面不能接宾语，本句谓语后接了宾语，不符合。
选项D：S+V+DO+OC为主谓宾宾补结构，要求后续有成分补充说明宾语的属性/动作，本句没有对宾语进行补充的内容，不符合。
因此正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
五大基本句型，句子成分划分
【点评】
本题是英语语法的基础题型，核心考察学生对简单句五种基本结构的识别能力，易错点是混淆主谓双宾和主谓宾宾补的结构差异，掌握及物动词、不及物动词的用法特征就能快速判断这类题型。
【难度系数】
0.8

() 4. My mother tells me to get up early.

A.S+V+O
B.S+V+P
C.S+V+IO+DO
D.S+V+DO+OC

4.D

【分析】
这道题考察英语基本句型的判断，解题思路分三步：第一步先明确四个选项对应的五大基本句型的定义，第二步拆分题干句子的每一个成分，第三步将拆分出的成分和选项逐一比对排除，选出匹配的结构。首先先回忆各句型的特点：A是主谓宾，结构为“主语+及物谓语动词+宾语”，动词后只有一个宾语；B是主系表，谓语必须是be/感官动词等系动词，后接表语说明主语身份/状态；C是主谓双宾，结构为“主语+谓语+间接宾语+直接宾语”，动词后接两个独立的宾语，通常一个指人一个指物；D是主谓宾宾补，结构为“主语+谓语+宾语+宾语补足语”，后面的补足语用来补充说明宾语的动作、状态，和宾语存在逻辑上的主谓关系。接下来拆分题干句子逐一对应即可选出正确答案。
【解析】
1. 拆分题干句子成分：
主语(S)：My mother，是动作的发出者
谓语(V)：tells，实义动词tell的第三人称单数形式
直接宾语(DO)：me，是谓语动词tells的动作承受对象
宾语补足语(OC)：to get up early，用来补充说明“我”需要执行的动作，和宾语me存在逻辑上的主谓关系（即I get up early），不属于独立的宾语
2. 逐一排除错误选项：
选项A(S+V+O)：动词后仅接一个宾语，本句动词后还有补充说明的成分，不符合，排除
选项B(S+V+P)：该结构的谓语必须是系动词，本句谓语tells是实义动词，不存在表语，不符合，排除
选项C(S+V+IO+DO)：该结构需要两个独立的宾语，本句中to get up early不是可以独立存在的名词类宾语，不符合双宾结构特点，排除
因此本句属于S+V+DO+OC结构。
【答案】
D
【知识点】
英语基本句型，句子成分划分
【点评】
本题核心考点是辨析易混淆的主谓双宾和主谓宾宾补结构，大家可以用“逻辑主谓验证法”快速区分：动词后两个成分如果能构成通顺的逻辑主谓句，就是宾补结构，反之则是双宾结构，掌握这个小技巧就能快速避开易错点。
【难度系数】
0.6

() 5. The accident happened on a rainy day.

A.S+V
B.S+V+O
C.S+V+P
D.S+V+DO+OC

5.A

【分析】
这道题考查英语五大基本句型的判断，解题思路分三步：第一步先拆分题干句子的所有成分，先找到句子的主语和谓语动词；第二步判断谓语动词的属性，看它是不及物动词、及物动词还是系动词，确认主干是否需要接宾语、表语等成分；第三步把剩余的修饰成分（比如本题的时间状语）剥离，对照四个选项对应的句型定义匹配，就能选出正确答案。要注意不及物动词本身语义完整，后面不需要接宾语，后续的介词短语属于状语，不属于主干的宾语、表语成分。
【解析】
1. 拆分题干句子成分：
主语(S)：The accident（事故），是动作的发出者
谓语(V)：happened（发生），happen是典型的不及物动词，后面不能直接接宾语，单独使用就可以表达完整语义
剩余部分on a rainy day是介词短语，在句中作时间状语，属于修饰性的非主干成分
2. 逐一匹配选项句型：
选项A：S+V即主谓结构，核心为主语+不及物动词，状语不影响主干结构，完全符合本句特征
选项B：S+V+O为主谓宾结构，要求谓语是及物动词且后接宾语，本句不存在宾语，排除
选项C：S+V+P为主系表结构，要求谓语是系动词（be动词、感官动词等），本句谓语是实义不及物动词happen，排除
选项D：S+V+DO+OC为主谓宾+宾补的复合宾语结构，句中没有可补充说明的宾语和对应的宾补成分，排除
综上答案选A。
【答案】
A
【知识点】
英语基本句型辨析；不及物动词用法；句子成分划分
【点评】
本题是英语基础句法的常规考题，易错点是部分同学会误把句末的时间状语错当成宾语，混淆不同句型的核心构成。解题的核心技巧是先判断谓语动词的词性属性，剥离所有修饰性的状语成分，只看句子的核心主干就能快速排除错误选项。
【难度系数】
0.7

() 6. We teach them new skills and knowledge.

A.S+V+DO+OC
B.S+V+IO+DO
C.S+V+O
D.S+V+P

6.B

【分析】
拿到这类英语句型判断题，我们可以按步骤思考：第一步先拆分句子的各个组成部分，先定位主语、谓语，再判断谓语后成分的属性。先回忆四个选项对应的句型定义，先排除明显不符合的选项，再辨析剩下的易混结构。首先本句谓语是实义动词teach，不是系动词，可直接排除主系表结构；其次谓语后接了两个和动作关联的不同对象，不是单一宾语，可排除主谓宾结构。接下来区分两个易混结构：主谓宾宾补里的宾补是用来补充说明宾语本身的性质、状态、动作，而主谓双宾里的两个宾语，一个是动作的接收者（间接宾语IO），一个是动作直接传递的内容（直接宾语DO）。本句是典型的teach sb sth用法，sb是被教的对象，sth是被教的内容，完全符合双宾语的特征，就能选出正确答案。
【解析】
我们先对原句进行成分拆分，再逐一匹配选项：
1. 拆分句子各成分：
主语(S)：We，是动作的发出者
谓语(V)：teach，是及物实义动词
间接宾语(IO)：them，是“教”这个动作的指向、接收对象
直接宾语(DO)：new skills and knowledge，是“教”这个动作直接传递的内容
2. 逐一排除错误选项：
选项D(S+V+P主系表结构)：要求谓语必须是系动词（如be动词、感官动词等），本句谓语teach是实义动词，不符合要求，排除。
选项C(S+V+O主谓宾结构)：要求谓语后仅接1个宾语，本句谓语后有两个独立的和动作关联的对象，不符合要求，排除。
选项A(S+V+DO+OC主谓宾宾补结构)：宾补(OC)的作用是补充说明宾语的属性、状态，本句中new skills and knowledge并不是用来补充说明them的特征，而是teach的直接作用内容，不符合该结构特征，排除。
因此本句的句子结构是S+V+IO+DO，对应选项B。
【答案】
B
【知识点】
英语五大基本句型，双宾语结构
【点评】
本题考察英语基础句法的核心考点，难点在于区分主谓双宾和主谓宾宾补这两个易混句型，平时多积累give、teach、show这类可以接双宾语的典型动词，就能快速做出判断。
【难度系数】
0.7

() 7. All the team members must plan everything together.

A.S+V+O
B.S+V+IO+DO
C.S+V
D.S+V+DO+OC

7.A

【分析】
这道题考查英语基本句型的判断，解题时首先要先拆分题干句子的核心主干成分，先找出动作发出者确定主语，再找出谓语动词，之后判断谓语后面的内容属于什么成分，再逐一对照四个选项对应的句型特征，排除不符合的选项，最终匹配出正确的句型结构。首先我们可以先明确四个选项对应的句型核心特征：A为主谓宾结构，谓语是及物动词后接宾语；B为主谓双宾结构，谓语后接分别表人和物的两个独立宾语；C为主谓结构，谓语是不及物动词，后不接宾语；D为主谓宾宾补结构，宾语后接补充说明宾语属性的补足语，再对应题干句子成分逐一匹配排除即可。
【解析】
第一步：拆分题干句子的核心成分
1. 主语(S)：All the team members，是动作的发出者；
2. 谓语(V)：must plan，由情态动词must和及物动词plan共同构成，指代主语发出的动作；
3. 宾语(O)：everything，是动作plan的承受者；
4. 副词together是修饰谓语动词plan的伴随状语，不属于句子核心主干成分。
第二步：逐一排除错误选项
选项C（S+V主谓结构）：要求谓语为不及物动词，后面不能接宾语，本句谓语后接了宾语everything，不符合特征，排除；
选项B（S+V+IO+DO主谓双宾结构）：要求谓语后接两个独立的宾语，通常间接宾语指代人、直接宾语指代物，本句不存在两个独立宾语的结构，不符合特征，排除；
选项D（S+V+DO+OC主谓宾宾补结构）：要求宾语后接用于补充说明宾语性质、状态、动作的补足语，本句中together修饰的是动作plan，并非补充说明宾语everything的属性，不符合特征，排除；
本句核心主干完全符合“主语+及物动词谓语+宾语”的S+V+O结构，因此选A。
【答案】
A
【知识点】
英语基本句型，句子成分划分
【点评】
本题是英语语法的基础题型，核心考察学生对五大基本句型的辨识能力，易错点是混淆修饰动词的状语和宾语补足语、双宾语的差异，只要掌握不同句型的核心特征，准确拆分句子主干就能轻松选出正确答案。
【难度系数】
0.8

() 8. The students felt very excited at the sports meeting.

A.S+V
B.S+V+DO+OC
C.S+V+P
D.S+V+O

8.C

【分析】
首先我们要先回忆英语五大基本句型的定义和特征，解题第一步先拆分题干句子的核心主干成分：先找到句子的主语，再判断句中动词的属性，之后确认动词后接的成分是什么，最后将主干成分和四个选项对应的句型逐一比对，就能选出正确答案。本句里的动词felt是感官类动词，我们需要先判定它是实义动词还是系动词，再判断后面的very excited的成分，就能对应到正确句型了。
【解析】
第一步：拆分句子核心主干成分
1. 主语(S)：The students，是句子描述的主体
2. 动词：felt是感官连系动词，属于系动词的一类，并非实义及物动词
3. 系动词后接的very excited是形容词短语，用于说明主语的状态，属于表语(P)
4. 句末的at the sports meeting是地点状语，不属于句子核心主干成分
第二步：逐一匹配选项
选项A(S+V主谓结构)：谓语为不及物动词，后面无需接表语或宾语，和本句主干不符，排除
选项B(S+V+DO+OC主谓宾宾补结构)：需要有直接宾语和补充说明宾语的补足语，本句不存在这类成分，排除
选项C(S+V+P主系表结构)：主干为“主语+系动词+表语”，完全匹配本句的核心成分，符合要求
选项D(S+V+O主谓宾结构)：谓语是实义及物动词，后接动作的承受者作宾语，本句的felt是系动词，后接的是描述主语状态的表语而非宾语，不符合，排除
综上答案选C。
【答案】
C
【知识点】
英语基本句型，句子成分划分，系动词辨析
【点评】
本题考查英语简单句基础句型的辨析，易错点是学生容易误把感官系动词felt当成实义动词，错选主谓宾结构的选项，解题的核心是明确：系动词后接的表语功能是描述主语的属性、状态，并非动作的支配对象。
【难度系数】
0.6

() 9. It was raining heavily at that time.

A.S+V+O
B.S+V+IO+DO
C.S+V
D.S+V+DO+OC

9.C

【分析】
我们可以按照英语基本句型的判定逻辑来解题：第一步先拆分题干句子的所有成分，先找到主语和谓语动词，判断谓语是及物还是不及物动词，再确认谓语后是否存在动作的承受者也就是宾语。题干的谓语是rain的过去进行时形式，rain是典型的不及物动词，本身就能独立表达“下雨”的完整含义，句中的heavily是修饰下雨的程度状语，at that time是时间状语，二者都不属于宾语，整个句子仅靠主语加谓语就构成了完整语义，对应主谓结构，匹配选项就能选出正确答案。
【解析】
1. 拆分题干句子成分：
主语(S)：It（指代天气）
谓语(V)：was raining，是不及物动词rain的过去进行时形式
后续成分：heavily为程度副词作状语，at that time为时间状语，二者均不属于宾语，整个句子没有宾语，仅靠主语+谓语就表达了完整的含义。
2. 逐一辨析选项：
A. S+V+O（主谓宾）结构要求谓语为及物动词，后接动作的承受者作宾语，本句无宾语，不符合，排除；
B. S+V+IO+DO（主谓双宾）结构要求谓语后接间接宾语、直接宾语两个独立宾语，本句不存在双宾语，不符合，排除；
C. S+V（主谓）结构由主语加不及物动词作谓语构成完整语义，和本句结构完全匹配；
D. S+V+DO+OC（主谓宾宾补）结构要求后接宾语+补足语补充说明宾语的状态，本句无宾语也无宾补，不符合，排除。
因此答案选C。
【答案】
C
【知识点】
英语基本句型，句子成分划分，不及物动词用法
【点评】
本题考查英语基础句法的核心考点，易错点是不少同学会误把句中的状语成分错当成宾语，解题时要牢记：只有动作的承受者（名词/代词/名词性短语）才属于宾语，修饰动作的副词、介词短语都属于状语，不属于宾语范畴。
【难度系数】
0.7

()10. Trees turn green in spring.

A.S+V
B.S+V+DO+OC
C.S+V+P
D.S+V+O

10.C

【分析】
这道题考查英语基本句型的判定，解题思路分两步走：第一步先拆分句子的核心主干成分，先找出主语，再判断谓语动词的属性，之后判断谓语后面的成分是什么；第二步对照五大基本句型的定义匹配选项。首先本句主语是Trees，谓语动词turn在这里表示“变得”，是变化类系动词，后面的green是形容词描述主语的状态，属于表语，主干结构是主语+系动词+表语，对应S+V+P结构，就能选出正确答案。
【解析】
1. 先拆分本句核心主干成分：
主语(S)：Trees，是句子描述的主体
谓语(V)：turn，此处为变化类连系动词，不属于实义动作动词
表语(P)：green，形容词，放在系动词之后用于说明主语的特征变化
in spring是时间状语，不属于句子核心主干成分
2. 逐一匹配选项：
选项A(S+V主谓结构)：要求谓语是不及物动词，后面无需接补充成分，不符合本句结构
选项B(S+V+DO+OC主谓宾宾补结构)：需要带宾语+宾语补足语，本句不存在对应成分，排除
选项C(S+V+P主系表结构)：完全匹配本句“主语+系动词+表语说明主语状态”的主干特征
选项D(S+V+O主谓宾结构)：要求谓语是实义及物动词，后接名词/代词等作宾语，本句turn后接的是形容词而非宾语，不符合
综上答案选C。
【答案】
C
【知识点】
英语基本句型；系动词判定；句子成分划分
【点评】
本题是英语基础句法的常规考题，易错点是不少同学会误把本句的turn当成实义动词，错选主谓宾结构，解题时只要牢记“系动词后常接形容词作表语，用来说明主语属性”的特征，就能快速区分主系表和主谓宾结构，提升判定准确率。
【难度系数】
0.6

() 1.There a coffee shop and a fruit shop at the corner of the street. I often visit them.

A.is
B.are
C.has
D.have

1.A

【分析】
首先第一步先判断句子结构，这是考察there be句型表“某地存在某物”的考点，首先要明确there be句型不能和have/has这类表示“拥有”的动词混用，先直接排除C、D选项。接下来回忆there be句型的核心规则“就近原则”：be动词的单复数形式要和离它最近的名词的数量保持一致，本题中空格后紧跟的是a coffee shop，是单数可数名词，所以be动词要选用单数形式is，就能选出正确答案了。
【解析】
1. 首先排除C、D选项：there be句型本身用来表达“某地存在某物”的含义，have/has表示主语拥有某物，二者不能同时使用，不存在there have/there has的正确结构，因此C、D错误。
2. 再排除B选项：there be句型遵循就近一致原则，be动词的单复数由距离它最近的名词决定，本句中距离be动词最近的名词是a coffee shop，为单数可数名词，因此be动词不能用复数形式are，B错误。
3. 综上，be动词用单数is，A选项正确。
【答案】
A
【知识点】
there be句型，就近原则
【点评】
本题是there be句型的基础常考题，易错点在于部分同学会误把并列的两个名词都算进去错选are，或是混淆there be和have的用法错选have/has，只要牢记there be的使用场景和就近规则，就能轻松选出正确答案。
【难度系数】
0.8

() 2. There two gardens and a bookshop near my school.

A.is
B.are
C.has
D.have

2.B

【分析】
拿到这道题首先判断考点是there be句型的用法，第一步先回忆there be句型的基本特征：它本身用来表示“某地存在某物”，不能和表所属关系的have/has搭配使用，因此可以先直接排除C、D选项。剩下is和are两个be动词时，要用到there be的就近原则规则：be动词的单复数要和离它最近的名词的数保持一致，本题中空格后紧挨着的是复数名词two gardens，所以be动词要用复数形式are，就能选出正确答案。
【解析】
步骤1：排除搭配错误选项。there be是表示“某地存在某物”的固定句型，have/has表示主语“拥有”的所属含义，二者不能同时混用，因此C选项has和D选项have不符合语法规则，直接排除。
步骤2：根据就近原则确定be动词形式。there be句型遵循就近原则，即be动词的单复数由距离它最近的名词的单复数决定。本句中紧挨be动词的名词短语是two gardens，属于可数名词复数，因此be动词要使用复数形式are，排除A选项is。
综上答案选B。
【答案】
B
【知识点】
there be句型，就近原则
【点评】
本题是there be句型的基础常考题，易错点有两处：一是混淆there be表“存在”、have/has表“所属”的用法差异，误选C或D；二是忽略就近原则，看到句末的a bookshop就错选A。解题时先明确两类表“有”的结构区别，再定位离be动词最近的名词判断单复数，就可以快速得出正确结果。
【难度系数】
0.8