听第一篇短文,回答第8-10小题。根据短文内容,选择正确答案,完成信息记录表。

()8. A. dirty B. clean C. small
()9. A. read books B. watch TV C. listen to music
()10. A. friendly and happy B. funny and helpful C. friendly and helpful

8.B 9.A 10.C

【分析】本题为听力信息匹配题，需根据短文内容完成表格填空。解题思路：1. 听短文时，定位每个空对应的话题（社区环境、卧室活动、社区居民特点）；2. 结合选项的词义，匹配听力中对应的描述，选出正确答案。
【解析】第8题：短文提到社区的空气新鲜，说明社区环境干净，选项中B（clean）符合，A（dirty）、C（small）不符合，故选B；第9题：卧室里除了做作业，常见的活动是读书，对应选项A（read books），B、C不符合听力内容，故选A；第10题：描述社区居民的特点，听力中提到居民友好且乐于助人，对应选项C（friendly and helpful），A、B不符合，故选C。
【答案】8.B 9.A 10.C
【知识点】听力理解、词汇辨析、信息匹配
【点评】本题侧重考查听力细节的捕捉与词义匹配，难度不大，学生只要能抓住短文里的关键描述，结合选项即可选出正确答案。
【难度系数】0.5

听第二篇短文,回答第11-15小题。
()11. What does Li Fang think of Pingyao?
A. Old and interesting.
B. Old but busy.
C. Old and beautiful.
()12. What do people usually do during the day in Pingyao?
A. Eat delicious food.
B. Watch special shows.
C. Walk along the old streets.
()13. What is very famous around the world in Pingyao?
A. The beef.
B. The city wall.
C. The red lanterns.
()14. When does the old city feel like a magical place?
A. In the morning.
B. In the afternoon.
C. In the evening.
()15. Where do the actors act in the shows?
A. On the old wall.
B. In a modern theater.
C. On real streets and in real houses.

11.A 12.C 13.B 14.C 15.C

【分析】这类听力理解题的解题思路为：① 提前快速浏览各小题题干与选项，预判听力材料话题（本题为平遥的相关介绍），标记选项中的核心关键词（如11题的Li Fang对平遥的评价、12题白天的活动等）；② 听录音时，重点捕捉与题干、选项匹配的关键语句，定位对应信息；③ 听完后核对选项，选出与听力内容一致的答案。
【解析】11题：听力材料中Li Fang评价平遥“old and interesting”，对应选项A；12题：平遥白天人们通常的活动是“walk along the old streets”，对应选项C；13题：平遥闻名世界的事物是“the city wall”，对应选项B；14题：古城在“evening”时像神奇的地方，对应选项C；15题：演员表演的地点是真实街道和房屋，对应选项C。
【答案】11.A 12.C 13.B 14.C 15.C
【知识点】听力理解
【点评】本题围绕平遥的介绍设置细节类听力题，需提前读题预判话题，听时精准抓取关键信息，难度适中，适合基础听力训练。
【难度系数】0.5

Ⅱ. 单项选择。(共14小题,计14分)
()16. He was too excited to fall asleep. He was still at about 2:00 a. m.

A.asleep
B.awake
C.sleep
D.wake

16. B 【解析】考查形容词。根据“He was too excited to fall asleep”可知他大约凌晨两点仍然是醒着的，此处用形容词作表语。故选B。

【分析】先理解句子含义：前半句“too excited to fall asleep”表示“太兴奋而睡不着”，后半句说明凌晨两点他仍处于的状态，需选合适的词。接着分析选项的词性和含义：A.asleep是形容词，意为“睡着的”；B.awake是形容词，意为“醒着的”；C.sleep可作动词或名词，意为“睡觉”；D.wake可作动词，意为“醒来”。再看句子结构，空格前是be动词was，后面需要形容词作表语，结合语境“未睡着”，可知是“醒着的”，因此选B。
【解析】根据前半句“He was too excited to fall asleep”可知，他凌晨两点仍未睡着，处于醒着的状态。分析选项：A.asleep（睡着的，不符合语境）；B.awake（醒着的，形容词，可作表语，符合语境）；C.sleep（动词/名词，不能作表语）；D.wake（动词，不能作表语）。故答案为B。
【答案】B
【知识点】形容词辨析；形容词作表语
【点评】本题考查形容词的词义及用法，结合语境和句子结构即可选出正确答案，属于基础题。
【难度系数】0.7

()17. —Nick looks unhappy today.
—Let's go to .

A.cheer him up
B.wake him up
C.dress him up
D.pick him up

17. A 【解析】考查动词短语。根据“Nick looks unhappy today”可知Nick看起来不开心，应让他振作起来。故选A。

【分析】首先理解题干语境：Nick今天看起来不开心，我们需要做的动作要对应“让他振作起来”的需求。接着分析四个选项的短语含义：A.cheer him up意为“使他振作，让他开心”；B.wake him up意为“叫醒他”；C.dress him up意为“打扮他”；D.pick him up意为“接他”。结合语境，只有A项符合让不开心的Nick振作的意思，因此选A。
【解析】本题考查动词短语辨析。根据上文“Nick looks unhappy today”可知Nick情绪不佳，需要让他振作起来。A项cheer him up表示“使他振作”，符合语境；B项wake him up（叫醒他）、C项dress him up（打扮他）、D项pick him up（接他）均不符合语境，故排除。答案选A。
【答案】A
【知识点】动词短语辨析
【点评】本题为基础的动词短语语境辨析题，结合日常情景即可判断，难度较低。
【难度系数】0.7

()18. meaningful day! We volunteered to clean up our city park.

A.How
B.What
C.What a
D.What an

18. C 【解析】考查感叹句。根据“…meaningful day!”可知，该句考查感叹句句型：What + a/an + adj. + 可数名词单数( + 主语 + 谓语)。meaningful以辅音音素开头，因此用不定冠词a。故选C。

【分析】首先回忆英语感叹句的两种常用句型：How引导的感叹句修饰形容词或副词，结构为“How + adj./adv. + 主语+谓语！”；What引导的感叹句修饰名词，结构为“What + (a/an) + 形容词 + 名词（+主语+谓语）”。本题空格后中心词是可数名词单数day，需用What引导的感叹句结构，排除A选项；再看形容词meaningful以辅音音素开头，前面用不定冠词a，排除B（缺冠词）和D（用了an），因此选C。
【解析】本题考查感叹句的用法。感叹句分为两种核心句型：①How + 形容词/副词 + 主语 + 谓语！②What + (a/an) + 形容词 + 可数名词单数/复数/不可数名词 + 主语 + 谓语！本句中“meaningful day”的中心词是可数名词单数day，故使用What引导的感叹句，排除A选项；形容词meaningful的发音以辅音音素开头，因此前面用不定冠词a，排除B（缺少不定冠词）和D（使用了不定冠词an），所以答案为C。
【答案】C
【知识点】感叹句的构成；不定冠词的用法
【点评】本题是英语语法中的基础题型，主要考查感叹句的结构区分和不定冠词的使用，需要学生准确掌握What与How引导感叹句的不同结构，以及不定冠词a/an的选择规则，整体难度较低，属于易得分题。
【难度系数】0.8

()19. When they saw the sun in the east, the children their arms and cheered.

A.rise; rose
B.raise; rose
C.rising; raised
D.raise; raised

19. C 【解析】考查动词。根据“they saw the sun…in the east”可知，该空用不及物动词rise表示太阳从东方升起，see sth. do sth.意为“看到某物做某事的全过程”，see sth. doing sth.意为“看到某物正在做某事”，此处指的是看到太阳正在升起，因此用rising；根据“the children…their arms and cheered”可知，此处用及物动词raise表示“举起手臂”，时态是一般过去时，因此用过去式raised。故选C。

【分析】解这道题需分三步思考：1. 区分易混动词rise和raise：rise是不及物动词，用于表示太阳、月亮等自然事物的“升起”，无被动形式；raise是及物动词，意为“举起”，后面需接宾语。2. 分析see的用法：see sb./sth. do sth.侧重看到动作的全过程，see sb./sth. doing sth.侧重看到动作正在进行，此处语境是看到太阳正在升起，需用doing形式。3. 分析时态：后半句cheered是一般过去时，因此“举起手臂”的动词要使用过去式。
【解析】第一空：主语the sun是自然事物，表“升起”用不及物动词rise；结合see的用法，此处强调看到太阳正在升起，故用see sth. doing sth.结构，填rising。第二空：“举起手臂”用及物动词raise，后半句cheered为一般过去时，故用raise的过去式raised。综上，选C。
【答案】C
【知识点】动词辨析；see的用法
【点评】本题考查初中英语核心的易混动词辨析和see的固定搭配，是高频基础考点，需准确掌握rise与raise的词义、用法区别及see的搭配规则。
【难度系数】0.6