一、新语篇 玩具介绍
文文的玩具真可爱，阅读相关介绍，完成下列各题。

(一)新考法 推测词义
根据图文介绍推测单词含义，将序号填在括号内。
A. 嘴巴 B. 眼睛 C. 翅膀 D. 腿
1. leg() 2. eye() 3. wing() 4. mouth()
(二)根据图文介绍，判断句子是(√)否(×)正确。
()1. The cat has a big mouth.
()2. The bird has three wings.
()3. The monster has three legs.
()4. The crocodile has two eyes.

（一）1~4 D B C A
1. 表格中第一幅图下方句意为“这是一只猫。它有四条腿”。所以 leg 意为“腿”。故选 D。
2. 表格中第二幅图下方句意为“这是一个怪物。它有三只眼睛”。所以 eye 意为“眼睛”。故选 B。
3. 表格中第三幅图下方句意为“这是一只鸟。它有两个翅膀”。所以 wing 意为“翅膀”。故选 C。
4. 表格中第四幅图下方句意为“这是一只鳄鱼。它有一个大嘴巴”。所以 mouth 意为“嘴巴”。故选 A。
（二）1~4 × × × √
1. 题干意为“猫有一个大嘴巴”。与图片不符。
2. 题干意为“鸟有三个翅膀”。与图片不符。
3. 题干意为“怪物有三条腿”。与图片不符。
4. 题干意为“鳄鱼有两只眼睛”。与图片相符。
技巧点拨
阅读理解
通过观察图片和文字，在我们认识的数字 four 后面跟着单词 leg，可以推断出 leg 是“腿”的含义，同理，推断出第二幅图片下方的 eye 是“眼睛”的含义。再看第三幅图，鸟可能有两个眼睛或者两条腿，但是已经排除了前两个单词的含义，所以 wing 只能是“翅膀”的含义。最后一个通过我们认识的 one 和 big，推断出 mouth 是“嘴巴”的含义。做阅读理解要善于观察图片和前后文之间的联系，通过猜测和排除选择正确的答案，这是阅读技巧的一种。

二、跨学科 数学计算
阅读短文，根据短文提示，从方框中选出合适的选项。
Lily is a little girl. She likes counting. “One, two, three, four,” Lily says. “There are 4 apples.”
“One, two,” she counts. “There are 2 bananas.”
“4 plus(加) 2 is 6,” Mum says.
“One, two, three,” Lily smiles. “There are 3 oranges.”
“I ate(吃) one. 4 minus(减) 1 is 3,” Mum says.
A. five B. three C. four D. two
1. 2 plus 1 is . 2. 2 plus 3 is .
3. 5 minus 3 is . 4. 6 minus 2 is .

1~4 B A D C
第一题是 $ 2 + 1 = 3 $，第二题是 $ 2 + 3 = 5 $，第三题是 $ 5 - 3 = 2 $，第四题是 $ 6 - 2 = 4 $。