2026年期末试卷汇编浙江教育出版社八年级科学下册浙教版第64页答案
31.(6分)鸡蛋壳的主要成分是$\ce{CaCO_{3}}$。为了测定鸡蛋壳中$\ce{CaCO_{3}}$的质量分数,某同学进行了如下实验:取40g鸡蛋壳,平均分为四份,然后分别加入一定溶质质量分数的盐酸(整个过程不考虑盐酸的挥发和气体的溶解)。实验数据见下表(假设鸡蛋壳中不含难溶性杂质且杂质均不与盐酸反应)。

(1)表中$m$的值为

(2)40g鸡蛋壳与足量的盐酸反应,最多生成气体的质量为
g。
(3)该鸡蛋壳中$\ce{CaCO_{3}}$的质量分数是多少?

答案

27.8
13.2
解:设该鸡蛋壳中$​\mathrm {CaCO}_{3}​$的质量分数为​x。​
$​10\mathrm {g}​$鸡蛋壳与足量的盐酸反应,最多生成$​3.3\mathrm {g}​$二氧化碳。
$​\mathrm {CaCO}_{3} + 2\mathrm {HCl} = \mathrm {CaCl}_{2} + \mathrm {H}_{2}\mathrm {O} + \mathrm {CO}_{2}↑​$
   100                                                    44
 10g×​x​                                                 3.3g
$​\frac {100}{44}=\frac {10\mathrm {g}× x}{3.3\mathrm {g}}$,​解得​x=75\%。​
答:鸡蛋壳中$​\mathrm {CaCO}_3​$的质量分数为​75\%。​

解析

【分析】
首先明确反应原理:鸡蛋壳中的$\ce{CaCO_{3}}$与盐酸反应生成$\ce{CO_{2}}$气体,根据质量守恒定律,反应前后总质量的差值即为生成$\ce{CO_{2}}$的质量。题目中40g鸡蛋壳平均分为四份,每份10g,通过实验数据判断反应过量情况:实验一(10g鸡蛋壳+10g盐酸)生成$\ce{CO_{2}}$质量为$10+10-18.9=1.1\mathrm{g}$;实验三、四中10g鸡蛋壳与足量盐酸反应生成$\ce{CO_{2}}$质量为$10+30-36.7=3.3\mathrm{g}$,说明10g鸡蛋壳最多生成3.3g$\ce{CO_{2}}$。据此计算实验二的$m$值,再计算40g鸡蛋壳最多生成的$\ce{CO_{2}}$质量,最后通过化学方程式计算$\ce{CaCO_{3}}$的质量分数。
【解析】
(1) 实验一中,10g鸡蛋壳与10g盐酸反应生成$\ce{CO_{2}}$的质量为$10\mathrm{g}+10\mathrm{g}-18.9\mathrm{g}=1.1\mathrm{g}$,说明每10g盐酸完全反应生成1.1g$\ce{CO_{2}}$。实验二中加入20g盐酸,盐酸完全反应,生成$\ce{CO_{2}}$的质量为$1.1\mathrm{g}×2=2.2\mathrm{g}$,因此反应后溶液总质量$m=10\mathrm{g}+20\mathrm{g}-2.2\mathrm{g}=27.8\mathrm{g}$。
(2) 由实验三、四可知,10g鸡蛋壳与足量盐酸反应最多生成3.3g$\ce{CO_{2}}$,40g鸡蛋壳为4份10g的,故最多生成$\ce{CO_{2}}$的质量为$3.3\mathrm{g}×4=13.2\mathrm{g}$。
(3) 设10g鸡蛋壳中$\ce{CaCO_{3}}$的质量为$x$,根据化学方程式:
$\ce{CaCO_{3} + 2HCl = CaCl_{2} + H_{2}O + CO_{2}↑}$
$\begin{array}{cc}100&44\\x&3.3\mathrm{g}\end{array}$
列比例式:$\frac{100}{44}=\frac{x}{3.3\mathrm{g}}$,解得$x=7.5\mathrm{g}$。
鸡蛋壳中$\ce{CaCO_{3}}$的质量分数为$\frac{7.5\mathrm{g}}{10\mathrm{g}}×100\%=75\%$。
【答案】
27.8;13.2;75%
【知识点】
质量守恒定律、化学方程式计算、溶质质量分数计算
【点评】
本题结合实验数据,利用质量守恒定律分析反应中气体质量,再通过化学方程式进行计算,关键是判断反应过量情况,注意题目中“40g鸡蛋壳”的条件,考查学生数据分析和计算能力,难度适中。
【难度系数】
0.5
32.(8分)某同学在乘坐手扶电梯时发现,当电梯上没有人时,电梯以较慢的速度运行;当电梯上有人时,电梯运行速度加快。查阅资料知道:电梯运行的简易电路如图甲所示,电动机的转速随电流的增大而增大,压敏电阻$R_2$的阻值随压力的变化而变化,如图乙所示。(线圈电阻可忽略不计)

(1)由图乙可知,压敏电阻的阻值随压力的增大而

(2)当触点与1接触时,电梯以
(填“较快”或“较慢”)的速度运行。
(3)若控制电路的电源电压为24V,当电流达到20mA时电磁铁将衔铁吸下。现要求一个质量为40kg的人站在电梯上,就能使电梯以较快速度运行,则滑动变阻器$R_3$接入电路的阻值为多大?($g$取10N/kg)
(4)如果要求质量更小的人站在电梯上就能使其较快运行,那么应该如何改动控制电路?(写出两种方法)

答案

减小
较慢
解:(3)人对电梯的压力F=G=mg=40kg×10N/kg=400N;
由题图乙可知,此时压敏电阻的阻值$R_2=800\Omega$;
衔铁被吸下的电流I=20mA=0.02A;
根据欧姆定律可知,控制电路的总电阻$R=\frac{U}{I}=\frac{24\mathrm{V}}{0.02\mathrm{A}}=1200\Omega$;
根据串联电路的电阻关系可知,
滑动变阻器$R_3$接入电路的阻值$R_3=R-R_2=1200\Omega-800\Omega=400\Omega$。
(4)①减小控制电路的总电阻,即将滑动变阻器$R_3$的滑片向右移动;
②增大控制电路的电源电压。

解析

【分析】
本题需结合图像分析压敏电阻的特性,根据电磁继电器的工作原理判断电路状态,利用欧姆定律和串联电路电阻规律计算滑动变阻器阻值,再结合电路要求分析改动方法。具体思路:(1)观察图乙中压力与压敏电阻阻值的变化关系;(2)分析触点接1、2时工作电路的总电阻,结合电动机转速与电流的关系判断速度;(3)先计算人的压力,从图乙得对应R₂,再根据欧姆定律算总电阻,利用串联电阻差求R₃;(4)质量更小则压力更小,R₂更大,要使电流达到吸合电流,需调整总电阻或电源电压。
【解析】
(1)由图乙可知,压力F增大时,压敏电阻R₂的阻值减小,故填减小。
(2)当触点与1接触时,工作电路中R₁与电动机M串联,总电阻较大,电源电压不变,根据I=U/R,电路电流较小,电动机转速较慢,故填较慢。
(3)人的重力即对电梯的压力:F=G=mg=40kg×10N/kg=400N=4×100N,由图乙知此时R₂=800Ω;电磁铁吸合电流I=20mA=0.02A,控制电路电源电压U=24V,根据欧姆定律,控制电路总电阻R总=U/I=24V/0.02A=1200Ω;控制电路中R₂与R₃串联,故滑动变阻器接入阻值R₃=R总-R₂=1200Ω-800Ω=400Ω。
(4)质量更小的人站在电梯上时,压力更小,R₂阻值更大,要使电磁铁吸合电流仍为20mA,需减小控制电路总电阻或调整电源电压,方法:①减小滑动变阻器R₃接入电路的阻值;②增大控制电路的电源电压。
【答案】
(1)减小;(2)较慢;(3)400Ω;(4)①减小滑动变阻器R₃接入电路的阻值;②增大控制电路的电源电压。
【知识点】
欧姆定律、串联电路电阻规律、电磁继电器
【点评】
本题结合压敏电阻、电磁继电器与电路计算,考查学生的图像分析能力和电路应用能力,需理清控制电路与工作电路的区别,难度适中。
【难度系数】
0.6