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(
A.Mike
B.mine
C.Sam's sister
B
)1. —Whose dog is it? —It's B
. It's so cute.A.Mike
B.mine
C.Sam's sister
答案
1.B
解析
【分析】首先明确问句询问物品的所属关系，答句需表达“我的（狗）”，且空格后无名词，因此要使用名词性物主代词指代前文的dog。逐一分析选项：A选项Mike是人名，无法直接表示所属，需加所有格's才正确；C选项Sam's sister指人，不符合指代狗的所属的语境；B选项mine是名词性物主代词，相当于my dog，符合要求。
【解析】根据问句“Whose dog is it?”可知，答句要说明狗的所属，空格后无名词，需用名词性物主代词。A项Mike不能直接作表语表所属，排除；C项Sam's sister指代人，不符合语境，排除；B项mine是名词性物主代词，相当于my dog，符合语法和语境，故选B。
【答案】B
【知识点】名词性物主代词、物主代词用法
【点评】本题考查物主代词的基础用法，核心是区分名词性物主代词与普通名词的所属表达，需注意空格后无名词时使用名词性物主代词的规则，难度适中。
【难度系数】0.6
【解析】根据问句“Whose dog is it?”可知，答句要说明狗的所属，空格后无名词，需用名词性物主代词。A项Mike不能直接作表语表所属，排除；C项Sam's sister指代人，不符合语境，排除；B项mine是名词性物主代词，相当于my dog，符合语法和语境，故选B。
【答案】B
【知识点】名词性物主代词、物主代词用法
【点评】本题考查物主代词的基础用法，核心是区分名词性物主代词与普通名词的所属表达，需注意空格后无名词时使用名词性物主代词的规则，难度适中。
【难度系数】0.6
(
A.is; have
B.was; have
C.are; had
B
)2. There B
no library in my old school. Now we a big and nice one.A.is; have
B.was; have
C.are; had
答案
2.B
解析
【分析】首先观察句子中的时间状语：前半句“in my old school”（在我的旧学校）表示过去的时间，需用一般过去时；后半句“Now”（现在）表示现在的时间，需用一般现在时。再结合主谓一致规则：前半句主语“library”是单数，be动词过去式用was；后半句主语“we”是复数，谓语动词用原形have。据此排除错误选项即可。
【解析】1. 时态判断：前半句描述旧学校的情况，时间为过去，故用一般过去时，be动词用was；后半句描述现在的情况，时间为现在，故用一般现在时，谓语用have。2. 选项分析：A选项前半is为一般现在时，不符合过去语境，排除；C选项前半are为复数形式，与单数主语library不一致，后半had为过去式，不符合现在语境，排除；只有B选项符合时态和主谓一致要求。
【答案】B
【知识点】一般过去时；一般现在时；主谓一致
【点评】本题考查时态和主谓一致的基础知识点，需准确识别时间状语判断时态，再结合主语确定动词形式，属于初中英语基础题型，难度适中。
【难度系数】0.7
【解析】1. 时态判断：前半句描述旧学校的情况，时间为过去，故用一般过去时，be动词用was；后半句描述现在的情况，时间为现在，故用一般现在时，谓语用have。2. 选项分析：A选项前半is为一般现在时，不符合过去语境，排除；C选项前半are为复数形式，与单数主语library不一致，后半had为过去式，不符合现在语境，排除；只有B选项符合时态和主谓一致要求。
【答案】B
【知识点】一般过去时；一般现在时；主谓一致
【点评】本题考查时态和主谓一致的基础知识点，需准确识别时间状语判断时态，再结合主语确定动词形式，属于初中英语基础题型，难度适中。
【难度系数】0.7
(
—I'm good at sports. I want to be a
A.postman
B.coach
C.businessman
B
)3. —What do you want to be?—I'm good at sports. I want to be a
B
.A.postman
B.coach
C.businessman
答案
3.B
解析
【分析】先理解对话语境：问句询问想成为的职业，答句提到“擅长运动”，需选择与运动相关的职业名词。逐一分析选项含义，结合语境确定答案。
【解析】对话含义：“你想成为什么？”“我擅长运动，我想成为一名________。”A选项postman意为“邮递员”，与运动无关；B选项coach意为“教练”，是和运动相关的职业，符合语境；C选项businessman意为“商人”，与运动无关。因此选B。
【答案】B
【知识点】职业名词辨析、情景交际
【点评】本题考查基础职业名词的词义辨析，结合对话关键信息“擅长运动”即可选出正确答案，属于情景交际类基础题。
【难度系数】0.7
【解析】对话含义：“你想成为什么？”“我擅长运动，我想成为一名________。”A选项postman意为“邮递员”，与运动无关；B选项coach意为“教练”，是和运动相关的职业，符合语境；C选项businessman意为“商人”，与运动无关。因此选B。
【答案】B
【知识点】职业名词辨析、情景交际
【点评】本题考查基础职业名词的词义辨析，结合对话关键信息“擅长运动”即可选出正确答案，属于情景交际类基础题。
【难度系数】0.7
(
—Take a deep breath. Then let's go to the supermarket and buy some more.
A.afraid
B.happy
C.angry
C
)4. —Mum, I'm C
with Sam. He ate all the grapes.—Take a deep breath. Then let's go to the supermarket and buy some more.
A.afraid
B.happy
C.angry
答案
4.C
解析
【分析】首先阅读对话，理解语境：孩子提及Sam吃了所有葡萄，妈妈建议深呼吸（深呼吸是缓解生气情绪的常见方式），需选择表达对应情绪的形容词。先明确各选项词义，再结合语境匹配正确选项。
【解析】先翻译对话：——妈妈，我生Sam的气了，他吃了所有葡萄。——深呼吸，然后我们去超市再买一些。选项A“afraid”意为害怕的，不符合语境；选项B“happy”意为开心的，不符合；选项C“angry”意为生气的，符合孩子因葡萄被吃完产生的情绪，所以选C。
【答案】C
【知识点】形容词词义辨析，情景交际用语
【点评】本题结合日常生活情景考查形容词的运用，贴近学生生活，难度较低，需准确理解对话中的情绪暗示。
【难度系数】0.8
【解析】先翻译对话：——妈妈，我生Sam的气了，他吃了所有葡萄。——深呼吸，然后我们去超市再买一些。选项A“afraid”意为害怕的，不符合语境；选项B“happy”意为开心的，不符合；选项C“angry”意为生气的，符合孩子因葡萄被吃完产生的情绪，所以选C。
【答案】C
【知识点】形容词词义辨析，情景交际用语
【点评】本题结合日常生活情景考查形容词的运用，贴近学生生活，难度较低，需准确理解对话中的情绪暗示。
【难度系数】0.8
(
—Yes, there is.
A.hospital
B.science museum
C.bookstore
B
)5. —Is there a B
near here? I want to see a robot show.—Yes, there is.
A.hospital
B.science museum
C.bookstore
答案
5.B
解析
【分析】首先通读对话，抓住问句中的关键信息“see a robot show（看机器人展）”，明确需要选择能举办机器人展览的场所；再逐一分析选项的含义，判断哪个场所符合语境要求。
【解析】先翻译对话：“——这附近有______吗？我想看机器人展。——是的，有。”再分析选项：A选项hospital意为“医院”，是看病的场所，不符合看机器人展的需求；B选项science museum意为“科学博物馆”，通常会举办科技类展览，比如机器人展，符合语境；C选项bookstore意为“书店”，是卖书的场所，与看机器人展无关。因此正确答案是B。
【答案】B
【知识点】名词词义辨析、情景交际
【点评】本题结合日常情景考查名词词义辨析，解题关键是抓住题干核心信息“robot show”，选择符合功能的场所，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】0.8
【解析】先翻译对话：“——这附近有______吗？我想看机器人展。——是的，有。”再分析选项：A选项hospital意为“医院”，是看病的场所，不符合看机器人展的需求；B选项science museum意为“科学博物馆”，通常会举办科技类展览，比如机器人展，符合语境；C选项bookstore意为“书店”，是卖书的场所，与看机器人展无关。因此正确答案是B。
【答案】B
【知识点】名词词义辨析、情景交际
【点评】本题结合日常情景考查名词词义辨析，解题关键是抓住题干核心信息“robot show”，选择符合功能的场所，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】0.8
