一、Read and write.
1. It's a kind of sport. It's similar to tennis. The ball is white and light. The ball has feathers.

2. It's an activity. You do it by riding a bike.

3. It's an activity. We can do it on the ice. We should wear ice skates(溜冰鞋).
4. It's a season. It's very cold. We can see snow in this season.

1. badminton 2. cycling
3. ice-skating 4. winter

【分析】
本题为根据英文描述猜对应英语词汇的题目，需抓住每句描述的核心特征，匹配所学的运动、活动、季节类英语词汇，逐一对应即可得出答案。
【解析】
1. 描述为类似网球的运动，球白色、轻且带有羽毛，对应羽毛球运动，英文为badminton；
2. 描述为骑自行车的活动，对应cycling；
3. 描述为在冰上进行、需穿溜冰鞋的活动，对应ice-skating；
4. 描述为寒冷、能看到雪的季节，对应winter。
【答案】
1. badminton 2. cycling 3. ice-skating 4. winter
【知识点】
英语词汇（运动类、活动类、季节类）
【点评】
本题考查常见英语词汇的理解与应用，通过描述特征匹配对应词汇，题型基础，贴近日常学习内容。
【难度系数】
0.8

二、[新趋势·图片理解]Read and write.

My name is Sarah. I have five good friends. Let me introduce them to you. This girl is Lily. She likes spring best. It's warm and windy. She can 1. g 2. c in the park. That's interesting. This is my friend Mike. He was short before, so he couldn't 3. p 4. b. Now he is tall and he is good at it. He wants to be a player one day. Sam likes summer. It's very hot. He can 5. g 6. s. Before, Tom liked autumn best. But now he likes winter best because he likes to 7. i. Jack likes winter, too. He likes to make a 8. swith his sister.

1. go 2. cycling 3. play 4. badminton
5. go 6. swimming 7. ice-skate
8. snowman

【分析】
本题为图片理解类词汇填空题，需结合句子语境、人物对应的图片内容来填写合适的单词。逐个分析：1-2空对应Lily的图片（骑自行车）和春天的语境，对应“去骑自行车”的短语；3-4空对应Mike的图片（打羽毛球），结合过去不能做、现在擅长的描述，对应“打羽毛球”；5-6空对应Sam的图片（游泳）和夏天的语境，对应“去游泳”；7空对应Tom的图片（滑冰），结合喜欢冬天的描述；8空对应Jack的图片（堆雪人），对应“堆雪人”。
【解析】
1. 根据Lily的图片（骑自行车）及春天的语境，“去骑自行车”是go cycling，故1填go，2填cycling；
2. Mike的图片是打羽毛球，结合“过去不能做，现在擅长”，“打羽毛球”是play badminton，故3填play，4填badminton；
3. Sam的图片是游泳，夏天适合游泳，“去游泳”是go swimming，故5填go，6填swimming；
4. Tom喜欢冬天，对应图片是滑冰，“滑冰”是ice-skate，故7填ice-skate；
5. Jack的图片是堆雪人，“堆雪人”是make a snowman，故8填snowman。
【答案】
1. go 2. cycling 3. play 4. badminton
5. go 6. swimming 7. ice-skate
8. snowman
【知识点】
动词短语；词汇运用；图片理解
【点评】
本题结合图片与语境考查常用英语短语，需要学生准确匹配图片内容和对应的英语表达，同时结合季节特点辅助判断，属于基础词汇应用类题目。
【难度系数】
0.6

三、Read and write.
1. What do you often do after school?

2. Did you like summer before? Why?

3. Could you play the piano two years ago?

1. I often go cycling after school.
2. Yes, I did. Because I liked going swim-
ming.
3. Yes, I could./No, I couldn't.
(仅供参考)

【分析】
本题为英语读写问答类题目，需根据问句的时态和句式特点作答：第1题是一般现在时特殊疑问句，询问日常活动，需用一般现在时回答；第2题是一般过去时一般疑问句，需用Yes/No加对应助动词did作答，原因用一般过去时说明；第3题是一般过去时情态动词could引导的一般疑问句，需用Yes/No加对应情态动词作答。
【解析】
1. 问句由often可知为一般现在时，回答需用一般现在时，结合日常活动可写为I often go cycling after school；
2. 问句以Did开头，为一般过去时一般疑问句，肯定回答为Yes, I did.，原因用一般过去时表述，如Because I liked going swimming；
3. 问句以Could开头，为一般过去时情态动词疑问句，肯定回答为Yes, I could.，否定回答为No, I couldn't.
【答案】
1. I often go cycling after school.
2. Yes, I did. Because I liked going swimming.
3. Yes, I could./No, I couldn't.
【知识点】
一般现在时问答、一般过去时问答、情态动词could用法
【点评】
本题考察英语基础时态的日常问答运用，贴近生活场景，是英语学习中的基础题型，难度适中。
【难度系数】
0.6

四、[新情境·科技成就]Read and finish.

•Making phone calls •Making phone calls
•Sending messages

•Smart cars •Smart homes
(一)Read and choose T or F.
() 1. We started to use the Internet on 2G phones.
()2. We could send messages on 2G phones.
()3. We could watch films on 3G phones.
(二)Read and choose A, B or C.
()4. We can turn on the lights at home on the phone in the .
A. 2000s B. 2010s C. 2020s
()5. We could pay money on phones.
A. 2G B. 4G C. 3G
(三)Read and write.
6. Could people listen to music on the phone in 1992?

(一)1—3 F T F (二)4—5 C B
(三)6. No, they couldn't.

【分析】
这道题围绕不同代际手机（2G、3G、4G及智能时代）的功能设置题目，解题时需明确各代手机的核心功能：2G仅支持语音通话和短信，无互联网、多媒体等功能；3G有移动上网但不支持复杂多媒体或移动支付；4G普及移动支付，智能设备（如智能家居）逐步发展；智能时代（2020s）可实现手机控制家居等功能。再结合每个题干的描述，逐一判断或选择答案。
【解析】
(一)1. 2G手机的主要功能是语音通话和发送短信，不具备互联网功能，题干“2G手机开始使用互联网”错误，故填F。
2. 2G手机支持短信发送功能，题干“2G手机可以发送消息”正确，故填T。
3. 3G手机虽具备基础移动上网能力，但无法满足观看电影的需求，题干“3G手机可以看电影”错误，故填F。
(二)4. 用手机控制家里的灯（智能家居功能）是2020年代（2020s）的科技应用，2000s以2G手机为主、2010s以3G/4G初期为主，均无法实现该功能，故选C。
5. 移动支付功能是4G手机普及后才实现的，2G、3G时代不具备该功能，故选B。
(三)6. 1992年处于2G时代，2G手机仅支持语音通话和短信，无法听音乐，因此作否定回答：No, they couldn't.
【答案】
(一)1—3 F T F (二)4—5 C B (三)6. No, they couldn't.
【知识点】
移动通信技术发展、英语阅读理解判断、一般疑问句回答
【点评】
本题结合科技成就（不同代际手机功能演进）考查英语基础题型，既锻炼阅读判断能力，又涉及简单科技常识，难度适中，适合基础阶段学生练习。
【难度系数】
0.5