五、写出下列动词的过去式。
1. send—
2. learn—
3. draw—
4. give—
5. wear—
6. put—
7. meet—
8. buy—
9. teach—
10. write—
11. study—
12. tell—

1. sent
2. learnt
3. drew
4. gave
5. wore
6. put
7. met
8. bought
9. taught
10. wrote
11. studied
12. told

【分析】
本题要求写出给定12个动词的过去式，需明确英语动词过去式分为规则变化和不规则变化两类：规则变化中，辅音字母+y结尾的动词需变y为i加-ed；不规则变化无统一规则，需特殊记忆。解题时需逐一对应每个动词的正确过去式，确保填写准确。
【解析】
1. send是不规则动词，过去式为sent；
2. learn的过去式常用learnt（英式用法），符合参考答案要求；
3. draw是不规则动词，过去式为drew；
4. give是不规则动词，过去式为gave；
5. wear是不规则动词，过去式为wore；
6. put是不规则动词，过去式与原形相同，仍为put；
7. meet是不规则动词，过去式为met；
8. buy是不规则动词，过去式为bought；
9. teach是不规则动词，过去式为taught；
10. write是不规则动词，过去式为wrote；
11. study以“辅音字母+y”结尾，属于规则动词，过去式需变y为i加-ed，即studied；
12. tell是不规则动词，过去式为told。
【答案】
1. sent
2. learnt
3. drew
4. gave
5. wore
6. put
7. met
8. bought
9. taught
10. wrote
11. studied
12. told
【知识点】
动词过去式构成；不规则动词过去式；规则动词过去式变化
【点评】
本题聚焦英语基础动词的过去式，涵盖规则与不规则变化，是英语语法学习的核心基础内容，需学生牢记常见动词的过去式形式，整体难度较低，适合巩固基础语法知识。
【难度系数】
0.7

六、从方框中选择合适的介词填空。（每词限用一次）
from on to with in about for
1. An old lady talked her life many years ago.
2. She wrote an English word the paper.
3. What did she have lunch?
4. Lingling gave her hamburgers Sam.
5. We can find information books and CDs.
6. I stayed my grandma for a week.
7. He ate lots of delicious food Beijing.

1. about 2. on
3. for 4. to
5. from 6. with
7. in

【分析】
本题考查常用介词的固定搭配与语境运用，解题时需先明确方框内各介词的含义及常见搭配，再结合每个句子的语境，匹配对应的介词完成填空。
【解析】
1. 固定搭配talk about意为“谈论关于……”，句意为“一位老太太谈论她多年前的生活”，故填about。
2. 表示“在物体表面上”用介词on，此处指“在纸上”，句意为“她在纸上写了一个英语单词”，故填on。
3. 固定搭配have sth for lunch意为“午餐吃某物”，用于询问午餐内容，句意为“她午餐吃了什么？”，故填for。
4. 固定搭配give sth to sb意为“把某物给某人”，是双宾语结构的常用表达，句意为“玲玲把汉堡给了萨姆”，故填to。
5. 表示“从……（来源）获取”用介词from，此处指从书籍和光盘中找信息，句意为“我们能从书和光盘中找到信息”，故填from。
6. 固定搭配stay with sb意为“和某人待在一起”，表示陪伴对象，句意为“我和奶奶待了一周”，故填with。
7. 表示“在某个城市/大地点”用介词in，此处指“在北京”，句意为“他在北京吃了很多美味的食物”，故填in。
【答案】
1. about 2. on
3. for 4. to
5. from 6. with
7. in
【知识点】
介词辨析；介词固定搭配；介词语境运用
【点评】
本题为英语基础介词填空题，核心考查常用介词的固定搭配及语境应用，属于小学阶段的基础题型，只要学生平时积累了介词的常见搭配即可轻松完成。
【难度系数】
0.7

七、从方框中选择合适的短语填空。（每个短语限用一次）

1. Don't worry! It will be .
2. You can find information from e-books .
3. I can't play football .
4. Daming wants to more about the US.
5. Amy had for lunch yesterday.
6. I'm so tired. Let's .
7. My grandpa didn't learn any .
8. Fangfang's father is a worker. He works .
9. The actors can in the children's theatre.
10. My cousin Simon met me .

1. all right
2. as well
3. at all
4. find out
5. fish and chips
6. have a rest
7. foreign languages
8. in a factory
9. tell jokes
10. at the airport

【分析】首先明确方框内各短语的含义：all right（好，没事）、tell jokes（讲笑话）、at all（根本，全然，常用于否定句）、have a rest（休息）、fish and chips（炸鱼薯条）、in a factory（在工厂）、find out（查明，弄清楚）、as well（也）、at the airport（在机场）、foreign languages（外语）。解题时需先理解每个句子的语境，结合短语含义，且每个短语限用一次，逐一匹配对应句子的需求。
【解析】1. 句意：别担心！会没事的。all right符合安慰的语境，故选all right；2. 句意：你也可以从电子书中找到信息。as well表“也”，符合句意，故选as well；3. 句意：我根本不会踢足球。not...at all是固定搭配，表“根本不”，故选at all；4. 句意：大明想了解更多关于美国的情况。find out表“查明、弄清楚”，符合句意，故选find out；5. 句意：艾米昨天午餐吃了炸鱼薯条。fish and chips是食物类短语，符合午餐语境，故选fish and chips；6. 句意：我太累了，让我们休息一下吧。have a rest表“休息”，符合句意，故选have a rest；7. 句意：我爷爷没学过任何外语。foreign languages表“外语”，符合句意，故选foreign languages；8. 句意：芳芳的爸爸是工人，他在工厂工作。in a factory表工作地点，符合句意，故选in a factory；9. 句意：演员们能在儿童剧院讲笑话。tell jokes表演员的行为，符合句意，故选tell jokes；10. 句意：我的表弟西蒙在机场接我。at the airport表见面地点，符合句意，故选at the airport。
【答案】1. all right
2. as well
3. at all
4. find out
5. fish and chips
6. have a rest
7. foreign languages
8. in a factory
9. tell jokes
10. at the airport
【知识点】短语词义、语境选词、固定搭配
【点评】本题考查常用短语的词义辨析与语境运用，需学生掌握短语含义并结合句子逻辑匹配，是基础的短语运用题。
【难度系数】0.3