一、学生们正在谈论上周末去了哪里。给下列句子选择相应的图片。
(
(
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(
(
C.
(
C
)1. Liu Jia: I played Chinese chess at home last Saturday.(
D
)2. Zhang Hui: I went to Wuhan last weekend.(
A
)3. Zhang Peng: I went to Beijing and climbed the Great Wall last Sunday.(
E
)4. Peter: I visited the "Gingerbread House" in New Zealand last Saturday.(
B
)5. Joe: I visited Big Ben(大本钟)in London last weekend.C.
答案
1. C 2. D 3. A 4. E 5. B
解析 1. Liu Jia: 我上周六在家下中国象棋。图片C:女孩下象棋,故选C。
2. Zhang Hui:我上周末去了武汉。图片D:武汉标志性建筑,故选D。
3. Zhang Peng:我上周日去了北京并且爬了长城。图片A:长城,故选A。
4. Peter:我上周六参观了新西兰的"姜饼屋"。图片E:"姜饼屋",故选E。
5. Joe:我上周末参观了伦敦的大本钟。图片B:大本钟,故选B。
解析 1. Liu Jia: 我上周六在家下中国象棋。图片C:女孩下象棋,故选C。
2. Zhang Hui:我上周末去了武汉。图片D:武汉标志性建筑,故选D。
3. Zhang Peng:我上周日去了北京并且爬了长城。图片A:长城,故选A。
4. Peter:我上周六参观了新西兰的"姜饼屋"。图片E:"姜饼屋",故选E。
5. Joe:我上周末参观了伦敦的大本钟。图片B:大本钟,故选B。
解析
【分析】
本题为图文匹配题,解题思路是先准确理解每个句子的语义,明确人物的活动或前往的地点,再逐一观察图片内容,将句子与对应的图片进行匹配,选出正确选项。
【解析】
1. 句子1中“played Chinese chess”意为“下中国象棋”,对应图片C(女孩正在下象棋),故答案为C;
2. 句子2中“went to Wuhan”意为“去武汉”,对应图片D(标注武汉的标志性建筑),故答案为D;
3. 句子3中“climbed the Great Wall”意为“爬长城”,对应图片A(长城的插图),故答案为A;
4. 句子4中“visited the 'Gingerbread House' in New Zealand”意为“参观新西兰的姜饼屋”,对应图片E(姜饼屋样式的建筑),故答案为E;
5. 句子5中“visited Big Ben”意为“参观大本钟”,对应图片B(大本钟的插图),故答案为B。
【答案】
1.C 2.D 3.A 4.E 5.B
【知识点】
图文匹配、词汇理解、句子翻译
【点评】
本题考查学生对英语句子的理解能力及图文对应能力,属于基础题型,只要能读懂句子和图片内容即可轻松作答。
【难度系数】
0.8
本题为图文匹配题,解题思路是先准确理解每个句子的语义,明确人物的活动或前往的地点,再逐一观察图片内容,将句子与对应的图片进行匹配,选出正确选项。
【解析】
1. 句子1中“played Chinese chess”意为“下中国象棋”,对应图片C(女孩正在下象棋),故答案为C;
2. 句子2中“went to Wuhan”意为“去武汉”,对应图片D(标注武汉的标志性建筑),故答案为D;
3. 句子3中“climbed the Great Wall”意为“爬长城”,对应图片A(长城的插图),故答案为A;
4. 句子4中“visited the 'Gingerbread House' in New Zealand”意为“参观新西兰的姜饼屋”,对应图片E(姜饼屋样式的建筑),故答案为E;
5. 句子5中“visited Big Ben”意为“参观大本钟”,对应图片B(大本钟的插图),故答案为B。
【答案】
1.C 2.D 3.A 4.E 5.B
【知识点】
图文匹配、词汇理解、句子翻译
【点评】
本题考查学生对英语句子的理解能力及图文对应能力,属于基础题型,只要能读懂句子和图片内容即可轻松作答。
【难度系数】
0.8
二、【思维探究】了解一下 John 的周末活动吧! 选词填空。
1. —How
—Not too bad. And you?
—It was great.
2. —What
—He climbed the Great Wall.
3. John often
4. That
1. —How
was
(is / was) your weekend?—Not too bad. And you?
—It was great.
2. —What
did
(did / didn't) John do
(do / does) last weekend?—He climbed the Great Wall.
3. John often
plays
(play / plays) football near his home at the weekend. But John played
(playing / played) Chinese chess last weekend.4. That
sounds
(sound / sounds) interesting!答案
1. was 2. did; do 3. plays; played 4. sounds
解析 1. 本题答句为一般过去时,因此问句也要用一般过去时;主语your weekend是单数,be动词用was。
2. 本题答句为一般过去时的肯定句,因此问句需用一般过去时did;特殊疑问句中,助动词did提前,后面的实义动词用原形do。
3. 本题第一空,often表示经常性、习惯性动作,用一般现在时,主语John是第三人称单数,动词用plays;第二空,last weekend表示过去的时间,动词用过去式played。
4. 本题考查一般现在时的主谓一致。主语that是第三人称单数,在一般现在时中,动词需用第三人称单数形式sounds。
解析 1. 本题答句为一般过去时,因此问句也要用一般过去时;主语your weekend是单数,be动词用was。
2. 本题答句为一般过去时的肯定句,因此问句需用一般过去时did;特殊疑问句中,助动词did提前,后面的实义动词用原形do。
3. 本题第一空,often表示经常性、习惯性动作,用一般现在时,主语John是第三人称单数,动词用plays;第二空,last weekend表示过去的时间,动词用过去式played。
4. 本题考查一般现在时的主谓一致。主语that是第三人称单数,在一般现在时中,动词需用第三人称单数形式sounds。
解析
【分析】
解决这些选词填空题,需先抓取句子中的时间状语或时态提示词判断时态,再结合主谓一致规则确定正确形式:第1题根据答句时态确定问句用一般过去时;第2题由last weekend判断用一般过去时,特殊疑问句中助动词did后接动词原形;第3题根据often和last weekend分别确定一般现在时、一般过去时,再结合主语单复数选动词形式;第4题根据主语that的单复数和时态确定动词形式。
【解析】
1. 答句用一般过去时(was),问句需对应时态,主语your weekend是单数,be动词用was。
2. last weekend是过去时间,特殊疑问句用一般过去时的助动词did,助动词后实义动词用原形do。
3. often表示经常性动作,用一般现在时,主语John是第三人称单数,动词用plays;last weekend表过去,动词用过去式played。
4. that是第三人称单数,一般现在时中动词用第三人称单数形式sounds。
【答案】
1. was 2. did; do 3. plays; played 4. sounds
【知识点】
一般过去时、一般现在时、主谓一致
【点评】
本题考查英语时态及助动词、主谓一致的基础用法,需掌握时间状语对应的时态规则,是常见的基础题型,适合巩固语法知识。
【难度系数】
0.6
解决这些选词填空题,需先抓取句子中的时间状语或时态提示词判断时态,再结合主谓一致规则确定正确形式:第1题根据答句时态确定问句用一般过去时;第2题由last weekend判断用一般过去时,特殊疑问句中助动词did后接动词原形;第3题根据often和last weekend分别确定一般现在时、一般过去时,再结合主语单复数选动词形式;第4题根据主语that的单复数和时态确定动词形式。
【解析】
1. 答句用一般过去时(was),问句需对应时态,主语your weekend是单数,be动词用was。
2. last weekend是过去时间,特殊疑问句用一般过去时的助动词did,助动词后实义动词用原形do。
3. often表示经常性动作,用一般现在时,主语John是第三人称单数,动词用plays;last weekend表过去,动词用过去式played。
4. that是第三人称单数,一般现在时中动词用第三人称单数形式sounds。
【答案】
1. was 2. did; do 3. plays; played 4. sounds
【知识点】
一般过去时、一般现在时、主谓一致
【点评】
本题考查英语时态及助动词、主谓一致的基础用法,需掌握时间状语对应的时态规则,是常见的基础题型,适合巩固语法知识。
【难度系数】
0.6
三、Sarah 和 Amy 正在谈论上周末的出行。选择合适的句子补全对话。
Sarah: Hi, Amy! 1.
Amy: It was OK, thanks. And you?
Sarah: It was great! 2.
Amy: 3.
Sarah: Yes. 4.
Amy: 5.
A. And we took nice photos.
B. How was your weekend?
C. That sounds wonderful!
D. I went to Hangzhou with my family.
E. What did you do there?
Sarah: Hi, Amy! 1.
B
Amy: It was OK, thanks. And you?
Sarah: It was great! 2.
D
Amy: 3.
E
Went boating?Sarah: Yes. 4.
A
We ate Beggar's chicken(叫花鸡)and drank Longjing tea.Amy: 5.
C
A. And we took nice photos.
B. How was your weekend?
C. That sounds wonderful!
D. I went to Hangzhou with my family.
E. What did you do there?
答案
1. B 2. D 3. E 4. A 5. C
解析 1. 下句"It was OK, thanks."是对情况的回应,因此问句应是询问周末过得怎么样,故选B。
2. 上句Sarah说周末很棒,接下来应说明自己的周末安排,故选D。
3. 下句Amy问"Went boating?",说明她是在询问Sarah在杭州做了什么,故选E。
4. 上句"Yes."表示肯定,后面接了划船之外的活动,因此此处应补充说明照相的活动,故选A。
5. Sarah分享了在杭州的经历后,Amy应给出赞美回应,故选C。
解析 1. 下句"It was OK, thanks."是对情况的回应,因此问句应是询问周末过得怎么样,故选B。
2. 上句Sarah说周末很棒,接下来应说明自己的周末安排,故选D。
3. 下句Amy问"Went boating?",说明她是在询问Sarah在杭州做了什么,故选E。
4. 上句"Yes."表示肯定,后面接了划船之外的活动,因此此处应补充说明照相的活动,故选A。
5. Sarah分享了在杭州的经历后,Amy应给出赞美回应,故选C。
解析
【分析】
要补全对话,需先通读对话,明确上下文的问答逻辑和话题连贯性:第1空根据下句对周末情况的回应选对应问句;第2空承接上句说明周末具体安排;第3空根据下句的活动提问选询问做了什么的句子;第4空补充除划船外的活动;第5空对对方分享的经历给出赞美回应。
【解析】
1. 下句"It was OK, thanks."是对周末情况的回应,对应询问周末状况的问句,故选B。
2. 上句Sarah说周末很棒,接下来说明具体的周末安排,故选D。
3. 下句Amy问"Went boating?",说明此处是询问Sarah在杭州做了什么,故选E。
4. 上句肯定了划船的活动,后面又提到饮食,此处补充另一个活动,故选A。
5. Sarah分享了在杭州的经历后,Amy应给出赞美类的回应,故选C。
【答案】
1.B 2.D 3.E 4.A 5.C
【知识点】
情景交际、补全对话
【点评】
本题考查英语日常情景对话的补全,需结合上下文的问答逻辑及话题连贯性选择合适的句子,难度适中,是常见的英语基础题型。
【难度系数】
0.6
要补全对话,需先通读对话,明确上下文的问答逻辑和话题连贯性:第1空根据下句对周末情况的回应选对应问句;第2空承接上句说明周末具体安排;第3空根据下句的活动提问选询问做了什么的句子;第4空补充除划船外的活动;第5空对对方分享的经历给出赞美回应。
【解析】
1. 下句"It was OK, thanks."是对周末情况的回应,对应询问周末状况的问句,故选B。
2. 上句Sarah说周末很棒,接下来说明具体的周末安排,故选D。
3. 下句Amy问"Went boating?",说明此处是询问Sarah在杭州做了什么,故选E。
4. 上句肯定了划船的活动,后面又提到饮食,此处补充另一个活动,故选A。
5. Sarah分享了在杭州的经历后,Amy应给出赞美类的回应,故选C。
【答案】
1.B 2.D 3.E 4.A 5.C
【知识点】
情景交际、补全对话
【点评】
本题考查英语日常情景对话的补全,需结合上下文的问答逻辑及话题连贯性选择合适的句子,难度适中,是常见的英语基础题型。
【难度系数】
0.6
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