一、将下列单词中画线字母组合按照正确的音标归类
blow, play, clock, plane, flower, glad, glue, sleep, glacier, slow, blind, complete, blue, climate, slice, exploration, climb, block, conclusion, flag, flight, glove
1. /bl/
2. /pl/
3. /kl/
4. /fl/
5. /sl/
6. /gl/

1. /bl/ blow, blind, blue, block
2. /pl/ play, plane, complete, exploration
3. /kl/ clock, climate, climb, conclusion
4. /fl/ flower, flag, flight
5. /sl/ sleep, slow, slice
6. /gl/ glad, glue, glacier, glove

【分析】
本题要求将给定单词中画线的辅音字母组合按对应音标归类，解题思路为：逐个分析每个单词中画线字母组合的发音，将其与题目给出的6个音标逐一匹配，再归入对应类别即可。
【解析】
逐个分析单词的画线字母组合发音并归类：
1. 画线字母组合发/bl/的单词：blow（bl发/bl/）、blind（bl发/bl/）、blue（bl发/bl/）、block（bl发/bl/）；
2. 画线字母组合发/pl/的单词：play（pl发/pl/）、plane（pl发/pl/）、complete（pl发/pl/）、exploration（pl发/pl/）；
3. 画线字母组合发/kl/的单词：clock（cl发/kl/）、climate（cl发/kl/）、climb（cl发/kl/）、conclusion（cl发/kl/）；
4. 画线字母组合发/fl/的单词：flower（fl发/fl/）、flag（fl发/fl/）、flight（fl发/fl/）；
5. 画线字母组合发/sl/的单词：sleep（sl发/sl/）、slow（sl发/sl/）、slice（sl发/sl/）；
6. 画线字母组合发/gl/的单词：glad（gl发/gl/）、glue（gl发/gl/）、glacier（gl发/gl/）、glove（gl发/gl/）。
【答案】
1. /bl/ blow, blind, blue, block
2. /pl/ play, plane, complete, exploration
3. /kl/ clock, climate, climb, conclusion
4. /fl/ flower, flag, flight
5. /sl/ sleep, slow, slice
6. /gl/ glad, glue, glacier, glove
【知识点】
英语辅音字母组合发音、单词音标归类
【点评】
本题考查常见辅音字母组合的音标识别与归类，属于英语基础语音知识题，要求学生准确掌握单词中对应字母组合的读音，难度适中，注重平时单词发音积累即可正确解答。
【难度系数】
0.6

二、词汇运用
(A)根据句意及音标提示写出单词
1. Many visitors come to Beijing and hope to watch the raising of the national /flæg/ at Tian'anmen Square.
2. Many people suggest making /klɪə/ rules for pre-cooked food before it's introduced to more people.

1. flag 2. clear 【熟词生义】 (1)A (2)C (3)B
3. argument

【分析】
本题是根据音标及句意填写单词的题型，解题时需先准确拼读给出的音标，再结合句子语境判断符合语义的单词，最后确认单词拼写正确。第1题音标为/flæg/，结合“national（国家的）”“raising（升起）”的语境，可判断对应“国旗”的英文单词；第2题音标为/klɪə/，结合“rules（规则）”的语境，可判断对应“清晰的”英文单词。
【解析】
1. 音标/flæg/，结合“观看国家升起的……”的语境，确定单词为flag（国旗）；
2. 音标/klɪə/，结合“制定……规则”的语境，确定单词为clear（清晰的）。
【答案】
1. flag 2. clear
【知识点】
词汇运用、根据音标写单词
【点评】
本题难度较低，主要考查常见基础词汇的音形义，只要掌握对应单词的音标和词义，结合语境即可轻松作答。
【难度系数】
0.9

3. A smile can start a friendship, stop a serious /ˈɑːɡjəmənt/, and make us feel warm.
(B)用括号内所给单词的适当形式填空
4. Carlson invited a lot of (guest) to his father's birthday party last Sunday.
5. My brother wants to be a (law) when he grows up.
6. She made several interesting (point) in the article.

4. guests guest意为“客人，宾客”，为可数名词，根据空前的a lot of可知，此处应用复数形式，故填guests。
5. lawyer 句意：我哥哥长大后想成为一名律师。根据语境可知，空处为表示职业的名词，law对应的表示职业的名词为lawyer“律师”。
6. points 空处作动词made的宾语，空前有形容词interesting修饰，point在此处表示“观点”，为可数名词，由several可知应填其复数形式，故填points。

【分析】
本题包含根据音标填单词和用括号内单词适当形式填空两类题型：
1. 第3题需根据给出的音标匹配对应单词；
2. 第4题需结合a lot of的用法判断名词复数形式；
3. 第5题需根据语境确定表示职业的名词；
4. 第6题需结合several的用法判断名词复数形式。
【解析】
3. 音标/ˈɑːɡjəmənt/对应的名词为argument，意为“争论”，符合语境，故填argument；
4. guest是可数名词，a lot of后接可数名词复数，因此填guests；
5. 句意表达“成为一名律师”，需用表示职业的名词，law对应的职业名词是lawyer，故填lawyer；
6. several后接可数名词复数，point在此处意为“观点”，是可数名词，因此填points。
【答案】
3. argument；4. guests；5. lawyer；6. points
【知识点】
音标填单词、名词复数、职业名词、可数名词用法
【点评】
本题考查基础英语词汇运用，涵盖音标匹配、名词变形等基础知识点，难度较低，属于初中英语基础题型，学生易掌握。
【难度系数】
0.7

三、用方框中所给单词的适当形式填空
（每词限用一次）
urgent, fly, society, accident, against
1. The play Teahouse describes the changes in Chinese over 50 years.
2. He broke his leg accidentally, and was in need of medical attention.
3. ▶天星原创 Mary and I hadn't seen each other for almost three years. We into each other's arms as soon as we met yesterday.
4. To protect endangered animals, we have made another law killing them.
5. [2026 宿迁怀文中学期末改编] Few road will happen if the drivers follow the traffic rules.

1. society 此处说的是“中国社会的变化”，故填society。
2. urgent 空处修饰名词need，空前提到“他不小心摔断了腿”，所以应是“急需治疗”，故填urgent。
3. flew 句意：我和Mary将近三年没有见面了。昨天我们一见面就飞跑上去相互拥抱。分析句子结构可知，空处在句中作谓语，应用动词；再由yesterday可知，空处应用动词的过去式。fly可表示“快速移动”。故填flew。
4. against 题干提到“为了保护濒危动物”，所以这部法律应是“反对”猎杀濒危动物的，故用against。
5. accidents 根据条件状语从句“if the drivers follow the traffic rules”可知，此处是说，如果司机都遵守交通规则，那么几乎不会发生道路事故(accident)。根据空前的Few可知，空处应用可数名词的复数形式。故填accidents。

【分析】
首先明确方框内单词的词义：urgent（紧急的）、fly（飞；快速移动）、society（社会）、accident（事故）、against（反对；与…相反）。解题时需结合每个句子的语境，分析空格处的词性要求，再选择对应单词并调整形式：1. 第一句描述中国的变化，需名词，选society；2. 第二句修饰名词need，需形容词，选urgent；3. 第三句有时间状语yesterday，谓语动词用过去式，fly表快速移动，对应过去式flew；4. 第四句表法律的作用，用介词against；5. 第五句few修饰可数名词复数，选accident变复数accidents。
【解析】
1. 句意为《茶馆》描述了50多年来中国社会的变化，此处需名词，故填society；
2. 句意为他不小心摔断了腿，急需医疗救助，此处修饰名词need，需形容词，故填urgent；
3. 句意为我和Mary近三年没见，昨天一见面就快速跑向对方拥抱，由yesterday可知用一般过去时，fly表快速移动，过去式为flew，故填flew；
4. 句意为为保护濒危动物，我们制定了另一部反对猎杀它们的法律，此处表“反对”，用介词against，故填against；
5. 句意为如果司机遵守交通规则，几乎不会发生道路事故，few后接可数名词复数，故填accidents。
【答案】
1. society 2. urgent 3. flew 4. against 5. accidents
【知识点】
名词的适当形式、动词过去式、介词用法
【点评】
本题考查词汇在语境中的运用，需结合句意和语法规则选择并变形单词，属于基础题型，难度较低，学生只要掌握单词词义和基本语法即可正确作答。
【难度系数】
0.8

四、根据汉语意思完成句子(每空一词)
1. 即使你不赞同,也要允许他人发表自己的看法。
Allow others to voice their opinions, even if you don't them.
2. Katty 是一个积极乐观的人。首先,她不害怕失败;其次,她从不放弃。
Katty is positive. For one thing, she doesn't fear failure. , she never gives up.
3. 当我们要求他人遵守规则时,我们也需要提醒自己不要违反规则。
When we ask others to follow rules, we need to remind ourselves not to either.
4. 青少年喜欢文创产品的原因不尽相同。
Teenagers love creative cultural products .
5. 总而言之,散步是一种廉价、安全且愉快的锻炼方式。
, walking is a cheap, safe and enjoyable form of exercise.
五、从方框中选择最佳选项补全对话(有两项多余)
[2025 福建省厦门第一中学期中]
Gina: Hi, Eric! What's your favourite sport?
Eric: Football! What about you?
Gina: I love swimming. It feels great in the water when it's hot.
Eric:1.
Gina: I usually swim every weekday. By the way, do you know the rules here? 2.
Eric: Sure! We can't eat or drink near the equipment(器械)! 3.
Gina: Can we bring our pets here?
Eric: No, we can't. And we can't litter, either. 4.
Gina: OK! Thanks for telling me. I'm going to jog this Sunday morning. Do you want to come with me?
Eric: 5. I can hardly wait!
Gina: Let's meet at the sports park at 7:30 am.
Eric: Great! See you then!
A. No, I don't.
B. That sounds great!
C. How often do you swim?
D. Why do you like swimming?
E. It's my first time in this sports centre.
F. We must keep the sports centre clean.
G. And don't forget to put things back after using them.

1. agree with 2. For another
3. break rules 4. for different reasons
5. In conclusion/short/summary
1.C 2.E 3.G 4.F 5.B

【分析】
本题分为两部分，第一部分是根据汉语意思完成句子，需结合英语固定短语搭配和常用表达；第二部分是补全对话，需根据上下文语境、问答逻辑选择合适选项。解题时，先分析每句汉语对应的英语固定搭配或常用短语，再梳理对话中人物的问答关系，匹配对应选项。
【解析】
一、完成句子：
1. “赞同某人”的英语固定搭配为agree with，符合语境要求，故填agree with。
2. 表示“首先……其次……”的常用结构是For one thing...For another，对应汉语的“首先……其次”，故填For another。
3. “违反规则”的固定短语是break rules，契合“不要违反规则”的语义，故填break rules。
4. “原因不尽相同”对应英语短语for different reasons，符合语境，故填for different reasons。
5. “总而言之”的常用表达为In conclusion（或In short等），匹配汉语意思，故填In conclusion/short/summary。
二、补全对话：
1. 答语“I usually swim every weekday”说明问句询问游泳频率，对应选项C（How often do you swim?）。
2. Gina询问运动中心规则，结合Eric的回应“Sure!”，可知Gina是第一次来该运动中心，对应选项E（It's my first time in this sports centre.）。
3. Eric提及不能在器械旁吃喝后，补充另一项规则：用完物品要放回，对应选项G（And don't forget to put things back after using them.）。
4. 前文提到不能乱扔垃圾，对应需保持运动中心干净，对应选项F（We must keep the sports centre clean.）。
5. Eric回应慢跑邀请，结合“我迫不及待了”可知赞同邀请，对应选项B（That sounds great!）。
【答案】
1. agree with 2. For another 3. break rules 4. for different reasons 5. In conclusion/short/summary；补全对话：1.C 2.E 3.G 4.F 5.B
【知识点】
英语固定搭配、英语常用短语、补全对话语境运用
【点评】
本题考察初中英语基础短语搭配和日常对话逻辑，是常见基础题型，需学生积累常用短语并具备简单语境分析能力，整体难度适中。
【难度系数】
0.6