一、选出画线部分读音不同的一项。
1. A. glad B. glass C. single D. glob
2. A. explore B. planet C. purple D. place
3. A. black B. blind C. blow D. double
4. A. circle B. clear C. clock D. clean
5. A. slower B. flag C. slide D. slleep

1~5. CCDAB

【分析】
本题为英语单词画线部分读音辨析题，解题思路是：准确读出每个选项单词，重点关注画线部分的发音，对比找出读音不同的选项。
1. 对比各选项画线部分发音，判断差异；
2. 逐题分析画线部分的读音，确定不同的选项；
3. 汇总各题答案，得出最终结果。
【解析】
1. A.glad中gl发音为/ɡl/；B.glass中gl发音为/ɡl/；C.single中le发音为/əl/；D.glob中gl发音为/ɡl/，故读音不同的是C。
2. A.explore中pl发音为/pl/；B.planet中pl发音为/pl/；C.purple中pl发音为/pɜːpl/（l在词尾，发音为/l/）；D.place中pl发音为/pl/，故读音不同的是C。
3. A.black中bl发音为/bl/；B.blind中bl发音为/bl/；C.blow中bl发音为/bl/；D.double中le发音为/əl/，故读音不同的是D。
4. A.circle中le发音为/əl/；B.clear中cl发音为/kl/；C.clock中cl发音为/kl/；D.clean中cl发音为/kl/，故读音不同的是A。
5. A.slower中sl发音为/sl/；B.flag中fl发音为/fl/；C.slide中sl发音为/sl/；D.sleep中sl发音为/sl/，故读音不同的是B。
【答案】
CCDAB
【知识点】
英语单词读音辨析
【点评】
本题考查英语单词中字母或字母组合的基础发音，需掌握常见辅音字母组合的读音规则，仔细辨别每个选项的发音差异，属于基础题型。
【难度系数】
0.5

二、根据句意及汉语或首字母提示写出单词。
1. Reading books helps us understand （社会）better.
2. Mum prepared cookies for （客人）.
3. Please write your answers in （清楚的）handwriting.
4. We must follow the school r at school.

1. society 2. guests 3. clear 4. rules

【分析】
本题要求根据句意及汉语或首字母提示写出正确单词，解题思路为：先通读每个句子理解句意，再结合括号内的汉语提示或给出的首字母，确定所需单词的词性，同时注意名词单复数等形式变化，最终写出符合语境的正确单词。
【解析】
1. 句意：读书帮助我们更好地理解社会。“社会”对应的英文名词是society，故填society。
2. 句意：妈妈为客人准备了饼干。“客人”是可数名词，此处无特指单个客人，需用复数形式guests，故填guests。
3. 句意：请用清楚的字迹写答案。“清楚的”对应的英文形容词是clear，修饰名词handwriting，故填clear。
4. 句意：我们在学校必须遵守校规。结合首字母r及语境，“规则”的英文是rule，此处指学校的各类规则，需用复数形式rules，故填rules。
【答案】
1. society 2. guests 3. clear 4. rules
【知识点】
名词、形容词、名词复数
【点评】
本题考查英语基础词汇的拼写与语境运用，属于常见的基础题型，侧重考查学生对核心词汇的识记及基本用法的掌握。
【难度系数】
0.7

三、用方框中所给词的适当形式填空（有一个多余）。
case argue once lawyer urgent
1. She went to a for some independent advice.
2. In some , rainbows appear after rain.
3. They had an about game rules, but solved it.
4. Call 119 in situations like fires.

1. lawyer 2. cases 3. argument 4. urgent

【分析】
解题思路：先明确方框内单词的词性与词义：case（名词，情况）、argue（动词，争论）、once（副词/连词，一旦）、lawyer（名词，律师）、urgent（形容词，紧急的）。再逐个分析句子语境，判断每个空所需的词性，结合语法规则选择并变形单词，同时注意有一个多余单词（once）。
1. 第1句需表示“人”的名词，对应lawyer；
2. 第2句空前有some，需用可数名词复数，对应case的复数cases；
3. 第3句需名词，对应argue的名词形式argument；
4. 第4句需形容词修饰名词，对应urgent。
【解析】
1. 句意：她去找律师寻求独立建议。此处需表示人的名词，方框中lawyer符合，空前有a，用单数形式，故填lawyer。
2. 句意：在一些情况下，雨后出现彩虹。case是可数名词，空前有some，需用复数形式，故填cases。
3. 句意：他们关于游戏规则有一场争论，但解决了。此处需名词，argue的名词形式为argument，空前有an，用单数形式，故填argument。
4. 句意：在像火灾这样的紧急情况下打119。此处需形容词修饰名词situations，方框中urgent符合，故填urgent。
【答案】
1. lawyer 2. cases 3. argument 4. urgent
【知识点】
名词的适当形式、形容词的用法、动词变名词
【点评】
本题考查词汇的词性转换与语境运用，需结合句子结构和词义选择正确形式，难度适中，侧重基础词汇的掌握。
【难度系数】
0.6

四、补全对话(有一项多余)。

A: Hello, Mr Know. 1. What can I do?
B: I know how you feel. What are the rules?
A: I must do my homework after school. 2.
B: You have to do your homework because you are a student. And you can watch TV on weekends.
A: Yes, I see. 3.
B: Reading is good for your study. 4.
A: But I think the rules are too strict.
B: You can talk with your parents. And you can make rules with them. 5.
A: You are right. Let me have a try.
A. Then you must follow the rules.
B. So I think it's a good rule for you.
C. There are too many rules at my home.
D. And I can't watch TV on school nights.
E. I believe rules are very important to all of us.
F. But I have to read a book before I watch TV.

1~5. CDFBA

【分析】首先通读对话与选项，明确对话语境是学生向Mr Know倾诉家庭规则的烦恼，需结合上下文的话题承接、问答对应逻辑选择句子。第1空后A询问“我能做什么”，前文应是陈述家里规则多，对应选项C；第2空前说明放学后必须做作业，后文B提到周末可看电视，此处补充上学日不能看电视的规则，对应选项D；第3空后B提到阅读对学习好，A此处说明自己要先读书才能看电视的规则，对应选项F；第4空前B肯定阅读的好处，此处应是对该规则的认可，对应选项B；第5空前B建议和父母定规则，此处应是提醒要遵守规则，对应选项A。
【解析】1. 结合语境，A向Mr Know倾诉烦恼，提到家里规则多，故选C；2. 前文说放学后必须做作业，后文B提到周末可看电视，此处补充上学日不能看电视的规则，故选D；3. 后文B提到阅读对学习好，A此处说明自己要先读书才能看电视的规则，故选F；4. B肯定阅读的好处后，此处是对该规则的认可，故选B；5. B建议和父母定规则后，此处提醒要遵守规则，故选A。
【答案】CDFBA
【知识点】补全对话、日常交际用语
【点评】本题围绕家庭规则话题展开，属于生活与学习主题下的自我管理类对话，考查日常交际的逻辑衔接能力，难度适中。
【难度系数】0.5

五、完形填空。

There are many traffic signs on a highway. Drivers must know and follow them. If you don't understand a sign, you may get into 1.
A policeman was 2 in his car on one side of a highway. After a while, a car 3 of old women was driving slowly. He thought it could be a 4 to other drivers on the highway, so he decided to stop the car. He turned 5 his lights on the top of his police car and stopped the car.
The policeman 6 and came up to the driver. He said, "The speed limit(限速) on this highway is fifty-five 7 an hour. Why are you driving so 8?"
"Well, officer, I've seen a lot of signs on this highway. 9 say twenty-five, not fifty-five," the old woman replied politely.
"Those aren't speed limit signs. Those signs 10 you're driving on Highway 25."
"Oh, I didn't know. Sorry, officer. I'll be more careful in the 11," she replied.
Then the police officer looked at the 12 of the car. He noticed that the old passengers were 13. He asked the driver, "What's 14 with them?" The driver replied, "Oh, they'll be 15 right in a few minutes. You see, we just got off Highway 120."
1. A. disagreement B. trouble
C. mess D. business
2. A. running B. sleeping C. sitting D. jumping
3. A. full B. proud C. empty D. careful
4. A. cause B. danger C. deal D. sign
5. A. off B. on C. down D. up
6. A. carried on B. kept up
C. took in D. got out
7. A. rooms B. steps C. miles D. blocks
8. A. crazily B. happily C. quickly D. slowly
9. A. It B. They C. I D. You
10. A. mean B. read
C. ask D. believe
11. A. end B. beginning
C. future D. middle
12. A. left B. right
C. front D. back
13. A. interested B. terrified
C. surprised D. excited
14. A. matter B. wrong
C. fun D. useful
15. A. all B. both
C. either D. neither

1. B get into trouble 是固定搭配，意为“陷入麻烦/遇到危险”，符合“看不懂交通标志会有危险”的语境。
2. C 警察在公路边的车里，合理的动作是“坐在车里执勤”，sitting 符合语境。
3. A full of 是固定搭配，意为“装满/载满”，这里指车里载满了人。
4. B 老太太开车慢，对其他司机来说是“危险”，danger 符合语境。
5. B 警察拦车时要打开警灯，turn on 意为“打开”，符合语境。
6. D 警察拦车后，要从车里出来，get out 意为“下车”。
7. C 限速的单位是“英里/小时”，miles 符合交通常识。
8. D 前文提到老太太开得很慢，所以警察问“为什么开得这么慢”。
9. B 这里指代前文的 signs，为复数，用 They。
10. A 交通标志的意思是“你正在 25 号公路上行驶”，mean 意为“意思是”。
11. C in the future 是固定搭配，意为“将来”，符合语境。
12. D 警察发现车里的乘客很害怕，所以是看了看车的“后面/里面”，结合后文，back 符合语境。
13. B 乘客看到警察拦车，加上后文的对话，应该是“害怕的”，terrified 符合语境。
14. B “What's wrong with ...?”表示“……怎么了？”。
15. A all right 是固定搭配，意为“平安无恙”。

【分析】
首先通读全文理解大意：本文讲述了一位警察拦下因误解交通标志而低速行驶的老妇人的小故事，考查学生对词汇、固定搭配及语境的理解。解题时需结合上下文语境、固定搭配、词汇辨析和交通常识，逐个分析每个空的选项，选出最符合语境的答案。
【解析】
1. 固定搭配：get into trouble是固定短语，意为“陷入麻烦”，结合语境，看不懂交通标志会遇到麻烦，故选B。
2. 语境理解：警察在公路边的车里，“坐在车里执勤”符合场景，sitting符合，故选C。
3. 固定搭配：full of是固定短语，意为“载满”，此处指车里载满老妇人，故选A。
4. 语境理解：老妇人开车很慢，对其他司机来说是“危险”，danger符合，故选B。
5. 固定搭配：turn on意为“打开”，警察拦车时需打开警灯，故选B。
6. 语境理解：警察拦车后要从警车里出来，get out意为“下车”，符合，故选D。
7. 常识：公路限速的单位常用“英里/小时”，miles符合，故选C。
8. 上下文呼应：前文提到老妇人开车slowly，警察询问为何开得这么慢，故选D。
9. 代词指代：此处指代前文的复数名词signs，用They，故选B。
10. 词汇辨析：mean意为“意思是”，表示交通标志的含义，符合语境，故选A。
11. 固定搭配：in the future意为“将来”，老妇人表示以后会更小心，故选C。
12. 语境理解：后文提到车里的乘客，警察看车的“后面”（载乘客的地方），back符合，故选D。
13. 语境理解：乘客看到警察拦车，结合后文的反应，是“害怕的”，terrified符合，故选B。
14. 固定句型：What's wrong with...?是固定句型，意为“……怎么了？”，故选B。
15. 固定搭配：all right意为“平安无恙”，符合语境，故选A。
【答案】
1.B 2.C 3.A 4.B 5.B 6.D 7.C 8.D 9.B 10.A 11.C 12.D 13.B 14.B 15.A
【知识点】
完形填空解题技巧、固定搭配、词汇辨析
【点评】
本文是一篇关于交通安全的记叙文，通过生活化的小故事，考查学生对词汇、固定搭配的掌握及语境理解能力，贴近生活，易于理解，适合中等水平学生练习。
【难度系数】
0.5