五、听录音，完成信息表，每空一词。（听两遍，10分）
City：1.
Day：2.
Weather：3.
Activities：
play 4. ，
have a 5. show
Yangyang
City：6.
Day：7.
Weather：8.
Activities：
have 9. ，
fly 10.
Jiajia

1. Beijing 2. Saturday 3. cold 4. outside 5. doll 6. Kunming 7. Sunday 8. warm 9. picnics 10. kites

一、判断下列句子中单词画线部分发音是(S)否(D)相同。(4分)
()1. Look at the girl. She has two big eyes.
()2. My doll is not short. He is tall now.
()3. We can share the fun with our friends on sunny days.
()4. It's eight forty now. I am reading a storybook on my bed.

1. S 【解析】字母 g 在这两个单词中发/g/音。
2. S 【解析】字母 o 在这两个单词中发/ɒ/音。
3. S 【解析】字母 u 在这两个单词中发/ʌ/音。
4. S 【解析】字母组合 or 在这两个单词中发/ɔː/音。

【分析】
本题为英语语音判断题，解题思路是：先准确确定每个小题中两个单词画线部分的音标，再对比两个音标是否一致，发音相同选S，不同选D。
【解析】
1. 单词girl中画线字母g发/g/，单词big中画线字母g也发/g/，发音相同；
2. 单词doll中画线字母o发/ɒ/，单词not中画线字母o也发/ɒ/，发音相同；
3. 单词fun中画线字母u发/ʌ/，单词sunny中画线字母u也发/ʌ/，发音相同；
4. 单词forty中画线字母组合or发/ɔː/，单词storybook中画线字母组合or也发/ɔː/，发音相同。
【答案】
1.S 2.S 3.S 4.S
【知识点】
英语字母发音、英语字母组合发音
【点评】
本题考查英语基础的字母及字母组合发音，属于语音知识的基础题型，侧重常见高频发音规则的掌握，难度较低，适合基础阶段学生练习。
【难度系数】
0.8

二、根据图片或首字母提示完成句子。（10分）
1. Look at the elephants. They have big e.
2. This robot can and .
3. I like to draw some d .
4. Look at that girl. Her m is big.

1. ears 【解析】大象的显著特征就是大大的耳朵。根据首字母 e 提示，填 ears。
2. talk，dance 【解析】图片为两个动作，分别是说话和跳舞。
3. dolls 【解析】图片是洋娃娃，句意：我喜欢画一些洋娃娃。
4. mouth 【解析】需要一个字母 m 开头的名词，根据图片提示，可知为 mouth。

【分析】
本题为根据图片或首字母提示完成句子，解题思路为：先结合句意，再根据给出的首字母或图片提示，匹配符合语境的正确单词，注意单词的形式变化（如复数、动词原形等）。第1题，结合大象的特征及首字母e，确定填表示耳朵的单词；第2题，观察两幅动作图片，匹配对应的动词；第3题，根据图片内容及首字母d，结合some后接可数名词复数的规则确定单词；第4题，结合女孩的身体部位及首字母m，确定对应的名词。
【解析】
1. 大象的显著特征是有大大的耳朵，首字母为e，且主语they对应复数，故填ears。
2. 插图2和插图3分别为说话、跳舞的动作，情态动词can后接动词原形，故填talk和dance。
3. 插图4为洋娃娃，首字母为d，some后接可数名词复数，故填dolls。
4. 结合插图5（女孩的部位）及首字母m，可知是嘴，故填mouth。
【答案】
1. ears 2. talk; dance 3. dolls 4. mouth
【知识点】
名词的用法、动词的用法、根据提示填词
【点评】
本题考查基础英语词汇的运用，结合图片和首字母提示降低了难度，适合巩固基础词汇，学生只需掌握常见单词及简单语法即可完成。
【难度系数】
0.8

三、单项选择。（10分）
（）1. —Look at Helen's new doll. —

A.Yes, it is.
B.It's a boy!
C.How lovely!

1. C

【分析】这是一道英语情景交际单项选择题，解题时需结合对话语境分析答语。上句“Look at Helen's new doll.”是让对方看海伦的新娃娃，属于祈使句，并非一般疑问句，需选择符合评价娃娃的恰当表达。
【解析】选项A：“Yes, it is.”是对以Is开头的一般疑问句的肯定回答，本题上句不是一般疑问句，排除A；选项B：“It's a boy!”不符合“看新娃娃”的回应语境，排除B；选项C：“How lovely!”是对事物的赞美，符合看到新娃娃后的回应语境，所以选C。
【答案】C
【知识点】情景交际；日常用语
【点评】本题考查日常情景对话的运用，需结合具体语境选择合适答语，难度不大，适合小学阶段学生掌握。
【难度系数】0.7

()2. It's a rainy day. You can go out to play .

A.a day
B.another day
C.some day

2. B

【分析】先理解句意：今天是下雨天，你不能出去玩，需选择符合语境的短语。逐一分析选项：A项“a day”意为“一天”，不符合句意；B项“another day”意为“另一天”，契合“今天不行，换个别的日子”的逻辑；C项“some day”意为“某一天（将来不确定的）”，不符合此处换个确定日子的语境，因此选B。
【解析】句子表达“今天是雨天，你可以________出去玩”。A选项“a day”语义不通；B选项“another day”表示“另一天”，符合语境；C选项“some day”指将来不确定的某一天，不符合语境，故答案为B。
【答案】B
【知识点】英语短语辨析；日常交际用语
【点评】本题考查常用英语短语的语境运用，需结合句子逻辑判断合适的表达，属于基础题型，难度适中。
【难度系数】0.6