2026年课堂作业武汉出版社六年级数学上册人教版第7页答案
(1)小明坐在第a行、第b列，小明的位置用有序数对表示为( , )。

答案

(1)$(b,a)$
(2)如图,文文的位置用有序数对表示为(2,6),则她坐在第(
)列、第(
)行;小可坐在第(
)列、第(
)行,用有序数对表示为( , );乐乐坐在第(
)列、第(
)行,用有序数对表示为( , )。

答案

(2)2 6 5 6 $(5,6)$ 6 4 $(6,4)$
(3)明明在教室里的位置是第5列、第2行，可以用有序数对(5,2)表示。一周后，老师把明明的座位往后调整了2行，列数不变，此时明明的位置用有序数对表示是( ， )。调换位置后，乐乐和明明是同桌，乐乐的位置用有序数对表示可能是( ， )，也可能是( ， )。

答案

(3)$(5,4)$ $(4,4)$ $(6,4)$
(4)如图,点A用有序数对表示是(1,2),点B用有序数对表示是( , ),点C用有序数对表示是( , ),三角形ABC是(
)三角形。

答案

(4)$(3,3)$ $(5,1)$ 钝角
(5)学校阳光大课间展示活动，六(1)班站成长方形方阵，君君站在最中间一列，其位置用有序数对表示是(5,4)，小海站在最后一排，其位置用有序数对表示是(3,5)。六(1)班参加大课间展示活动的同学有(
45
)人。

答案

(5)45
(6)如图,小明和小红两人站在空地上。
①小红站的位置在小明的(
东
偏
北
)(
30
)°方向上,与小明的距离是(
5
)m。
②如果小红向(
西
偏
南
)(
30
)°方向走(
5
)m,就能到达小明的位置。

答案

(6)①东 北 30 5 ②西 南 30 5
(7)下图是公园的一角,有序数对(2,0)表示大门的位置,有序数对(6,5)是(
)所在的位置。丽丽站在大门正东方向200 m处,往正北方向走300 m,她此时的位置可以用有序数对( , )表示。

答案

(7)摩天轮 $(4,3)$
2.判断。（在括号里对的画“√”，错的画“×”。）
（1）一个有序数对只能确定一个位置。（
√
）
（2）在同一方格纸上，$(x,4)$与$(y,4)$两点在同一列上。（
×
）
（3）描述位置时，参照点不同，描述的方向和距离也不同。（
√
）
（4）东偏北$30°$，也可以说北偏东$60°$。（
√
）
（5）从学校出发去新华书店是向北偏东$40°$方向行驶1.5 km，返回时应向西偏南$40°$方向行驶1.5 km。（
×
）

答案

2.(1)√ (2)× (3)√ (4)√ (5)×