十二、新考法 阅读材料，用数字给下列图片排序。（共6分）

2 4 1 3

【分析】首先观察四幅图的英语对话内容和画面的情节发展，按照故事的时间顺序（种子从发芽到成长的过程，以及对话的逻辑顺序）来确定排序，梳理每幅图的先后情节即可得出结果。
【解析】通过梳理图片的情节逻辑：种子刚发芽时，熊与种子进行早上问候（对应图2）；接着熊发现种子并询问其名字（对应图4）；之后种子长成小树（对应图1）；最后种子长成大树后与熊告别（对应图3），因此正确排序为2 4 1 3。
【答案】2 4 1 3
【知识点】英语情景对话、图片排序
【点评】本题结合英语对话与图片情节，考查学生对情景逻辑的梳理能力，属于基础的排序类题目。
【难度系数】0.6

十三、老师正在向同学们介绍班里新来的同学。请你选择合适的选项，完成对话。（每小题2分，共10分）
Teacher: Good morning, boys and girls. I'm 1. We have 2 today. His name is Mike Brown.
Mike: Hello! 3 Mike Brown. Nice to meet you.
Boys and girls: Nice to meet you, Mike.
Mike: What's 4 name?
Li Mei: My name is Li Mei. Nice to meet you.
Mike: Nice to meet you 5.
（）1. A. Mr green B. mr green C. Mr Green
（）2. A. a new classmate B. Mike C. my name
（）3. A. My name B. I'm C. this is
（）4. A. you B. your C. my
（）5. A. too B. to C. Mike

1. C 解析：表示人物时 Mr 的首字母要大写，姓氏的首字母也要大写。
2. A
3. B 解析：自我介绍时可以用句型“My name is ...”或“I'm ...”。
4. B 解析：name 是名词，前面用形容词性物主代词。
5. A 解析：too 表示“也”。

【分析】本题为英语情景对话补全选择题，需结合日常交际用语、英语大小写规则、物主代词用法等知识点解题。解题思路：先通读对话理解语境，再逐一分析每个空的选项：1空是老师的称呼，Mr和姓氏首字母需大写；2空根据后文提到新同学Mike，可知对应“新同学”；3空是Mike的自我介绍，匹配常用表达；4空修饰名词name需用形容词性物主代词；5空回应问候需用表“也”的词汇。
【解析】1. 英语中对男性的称呼“Mr”和姓氏的首字母都要大写，A选项“green”未大写，B选项“mr”未大写，故选C。2. 后文提到“His name is Mike Brown”，说明今天来了新同学，A选项“a new classmate”符合语境，B、C不符合，故选A。3. 自我介绍的常用句型为“My name is ...”或“I'm ...”，选项中B符合，A缺少be动词，C用于介绍他人，故选B。4. 此处修饰名词name，需用形容词性物主代词，your（你的）符合，you是主格/宾格，my不符合语境，故选B。5. 回应“Nice to meet you”时，用too表示“也”，to是介词，Mike不符合，故选A。
【答案】1.C 2.A 3.B 4.B 5.A
【知识点】英语情景交际、物主代词、英语大小写规则
【点评】本题考查初中英语入门阶段的基础交际用语和语法知识，题型常规，难度适中，主要检验学生对日常问候、自我介绍等表达的掌握，以及基础语法的运用能力。
【难度系数】0.7