五、新考法 校园生活中常有许多温暖又美好的小事。今天，Lily 的班里发生了一件暖心的事。听一听，完成信息卡。（每小题2分，共10分）

Name: Lily Age: 11
Place: 1.
Problem: can't find her favoite 2.
Feeling: feel 3. at first
Advice: Be 4. and 5. to our classmates.

1. classroom 2. letter 3. sad 4. friendly 5. helpful

六、选出每组单词中画线部分发音不同的一项。（每小题1分，共5分）
（）1. A. chat B. China C. school
（）2. A. picnic B. kite C. cinema
（）3. A. travel B. tree C. childdren
（）4. A. visit B. music C. usually
（）5. A. coffee B. need C. weekend

1. C 2. B 3. C 4. C 5. A

【分析】本题要求选出每组单词中画线部分发音不同的一项，解题思路是：逐个分析每组内每个选项画线字母（或字母组合）的发音，对比后找出与其他两项发音不一致的选项。
【解析】1. 选项A中ch发音为/tʃ/，选项B中Ch发音为/tʃ/，选项C中ch发音为/k/，故选C；2. 选项A中i发音为/ɪ/，选项B中i发音为/aɪ/，选项C中i发音为/ɪ/，故选B；3. 选项A中tr发音为/tr/，选项B中tr发音为/tr/，选项C中dr发音为/dr/，故选C；4. 选项A中s发音为/z/，选项B中s发音为/z/，选项C中s发音为/ʒ/，故选C；5. 选项A中ee发音为/ɪ/，选项B中ee发音为/iː/，选项C中ee发音为/iː/，故选A。
【答案】1.C 2.B 3.C 4.C 5.A
【知识点】英语语音辨析；字母及字母组合发音
【点评】本题为小学英语基础语音题，考察常见字母及字母组合的发音规则，学生只要掌握基础发音知识即可正确作答，属于常规练习题型。
【难度系数】0.7

七、词汇题。（每小题1分，共10分）
（一）根据首字母或中文提示填空。
1. — You can use the (空地,空间).
— Thank you.
2. My father often reads news on the (互联网) after dinner.
3. Tom is a good student. He a gets to school on time.
4. This bag is so h. I can't carry it.
5. After running, I want to d some water.

（一）1. space 2. internet 3. always 4. heavy 5. drink

【分析】本题为根据中文提示或首字母填空的词汇题，解题时需先理解句子语境，再结合给出的中文释义或首字母提示，回忆对应的正确英文单词，同时注意单词的词性和拼写是否符合句子结构要求。
【解析】1. 中文提示“空地，空间”，对应名词space，符合句子中“使用空间”的语境；2. “互联网”对应固定搭配on the internet中的名词internet；3. 句子描述好学生按时到校，结合首字母a，需填副词always（总是）；4. 由“拿不动包”及首字母h，可知填形容词heavy（重的）；5. 跑步后想喝水，结合首字母d，填动词drink（喝）。
【答案】1. space 2. internet 3. always 4. heavy 5. drink
【知识点】词汇运用；名词、副词、形容词、动词的用法
【点评】本题考查基础词汇的拼写与语境运用，属于英语学习中的基础题型，难度较低，要求学生掌握常见单词的释义及拼写，结合句子逻辑选择合适词汇。
【难度系数】0.8

（二）用所给词的适当形式填空。
1. We should (help) each other at school.
2. Sometimes Mike (fly) a kite in the park at weekends.
3. Look! The boy (shout) in the library. It's not polite.
4. My brother (not like) playing computer games too much.
5. It's time (go) to bed.

（二）1. help 解析：should 后接动词原形。 2. flies
3. is shouting 解析：“Look!”提示句子时态用现在进行时，结构为“be + 动词-ing 形式”。 4. doesn't like 5. to go
解析：固定句型“It's time to do sth.”表示“该做某事了”。

【分析】
本题考查动词的适当形式填空，需结合情态动词用法、不同时态的规则及固定句型解题：1. should是情态动词，后接动词原形；2. sometimes是一般现在时标志，主语Mike为第三人称单数，谓语动词用三单形式；3. Look!提示动作正在进行，需用现在进行时结构；4. 一般现在时的否定句，主语my brother是三单，需借助doesn't加动词原形；5. 固定句型It's time to do sth.要求用动词不定式。
【解析】
1. 情态动词should后接动词原形，故填help；
2. 由sometimes可知句子为一般现在时，主语Mike是第三人称单数，谓语动词用fly的第三人称单数形式flies，故填flies；
3. 句首Look!提示动作正在发生，用现在进行时，结构为“be+动词现在分词”，主语the boy是单数，be动词用is，shout的现在分词是shouting，故填is shouting；
4. 主语my brother是第三人称单数，一般现在时的否定句需借助助动词doesn't，后接动词原形like，故填doesn't like；
5. 固定句型“It's time to do sth.”表示“该做某事了”，需用动词不定式，故填to go。
【答案】
1. help 2. flies 3. is shouting 4. doesn't like 5. to go
【知识点】
情态动词用法；动词时态；固定句型
【点评】
本题为英语基础语法题，考查情态动词、不同时态及固定搭配的基本用法，侧重基础知识点的应用，适合巩固英语语法基础。
【难度系数】
0.3