一、Shenshen在介绍自家花园。请根据图片和首字母提示，帮他填上缺少的单词，每空一词。
1. Look at the beautiful sunflowers. They are tall. They get s.
2. The tree c in different seasons.
3. There is a pond in my garden. The tadpoles(蝌蚪) in the pond can g. They can become frogs.
4. I play with my toy car in the garden. It can m fast.
5. I have a pet rabbit. It’s a l thing.

1. sunlight
2. changes
3. grow
4. move
5. living

【分析】
解答此类首字母填空题，需先理解每句的语境含义，再结合首字母提示，同时考虑词汇的词性、时态等语法规则，匹配合适的单词。具体思路：1. 结合向日葵的生长需求，匹配首字母s的名词；2. 结合树的季节变化特性，考虑第三人称单数的动词形式；3. 结合蝌蚪变青蛙的生长过程，匹配首字母g的动词；4. 结合玩具车的功能，匹配首字母m的动词；5. 结合宠物兔子的属性，匹配首字母l的形容词。
【解析】
1. 句意：看那些漂亮的向日葵，它们很高，它们获得阳光。结合语境及首字母s，填名词sunlight（阳光）。
2. 句意：树在不同季节变化。主语the tree是第三人称单数，一般现在时谓语动词用单数形式，结合首字母c，填changes（变化）。
3. 句意：池塘里的蝌蚪能成长，它们会变成青蛙。结合蝌蚪的生长过程及首字母g，填动词grow（成长）。
4. 句意：我在花园玩玩具车，它能快速移动。结合玩具车的功能及首字母m，填动词move（移动）。
5. 句意：我有一只宠物兔子，它是活的东西。结合宠物的属性及首字母l，填形容词living（活的）。
【答案】
1. sunlight
2. changes
3. grow
4. move
5. living
【知识点】
首字母填空，英语词汇运用，一般现在时
【点评】
本题为英语首字母填空题，侧重考查学生的基础词汇积累、语境理解及语法运用能力，题目难度适中，是常见的基础题型。
【难度系数】
0.6

二、Qiqi记录了身边的事物。请你选择合适的单词或短语帮Qiqi补全短文，并回答问题。
A. important B. change C. by itself D. get food and water E. by themselves
I learn about living things today. Living things need air. They need to 1. too. They can grow and 2. . For example, in my home, my cat Lucky can run; my baby sister likes drinking milk to grow bigger; my sunflower can’t move 3. but it changes and grows every day.
Non-living things are different. They don’t need food, water or air. They don’t grow. They can’t move or change 4. . For example, my storybook can’t grow.
But both living things and non-living things are 5. . We should take care of them.
6. What does a living thing need?

7. Can your plants at home move by themselves?

8. What non-living things do you see every day? (Name three of them.)

1.D 2.B 3.C 4.E 5.A
6. A living thing needs air, food and water.
7. No, they can’t.
8. I see my pen, my desk and my computer every day.

【分析】
首先需理解短文围绕生物与非生物的特征展开，先明确每个选项的含义，再结合上下文语境选择合适词汇；解答问题时需从短文内容中提取关键信息，结合常识作答。
【解析】
1. 第1空：前文提到生物需要空气，生物还需获取食物和水维持生存，对应选项D（get food and water），故选D。
2. 第2空：生物的特征是能生长和变化，选项B（change）符合语境，故选B。
3. 第3空：向日葵是植物，无法独自移动，选项C（by itself）表示“独自”，符合，故选C。
4. 第4空：非生物不能自行移动或变化，主语为复数非生物，对应选项E（by themselves），故选E。
5. 第5空：后文提到要爱护生物和非生物，说明两者都重要，选项A（important）符合，故选A。
6. 问题6：根据短文第一段“Living things need air. They need to get food and water too.”，可知生物需要空气、食物和水。
7. 问题7：根据短文“my sunflower can’t move by itself”，可知植物不能自行移动，故回答No, they can’t.
8. 问题8：结合日常所见，列举三个非生物即可，如笔、桌子、电脑。
【答案】
1.D 2.B 3.C 4.E 5.A
6. A living thing needs air, food and water.
7. No, they can’t.
8. I see my pen, my desk and my computer every day.
【知识点】
生物的基本特征、词汇运用、阅读理解问答
【点评】
本题围绕生物与非生物的特征设置题型，既考查词汇在语境中的运用，又考查对短文内容的理解，贴近生活，题型基础，适合学生巩固相关知识。
【难度系数】
0.5

三、两名小朋友正在聊天。请你读一读,从每小题的三个选项中选出最佳选项。
() 1. : Look at it. It's a thing.
: Yes, you're right.
A. living B. non-living C. live

() 2. : Can it move by itself?
:
A. Yes, it can. B. No, it can't. C. No, it doesn't.

() 3. : It doesn't , but it can .
: Yes, you're right.
A. grow; change B. move; grow C. change; grow

() 4. : Can they move?
: Yes, but they cannot move .
A. by itself B. by themselves C. by myself

() 5. : It's something around us but we cannot see it. What is it?
: It's .
A. water B. food C. air

1.B 2.B 3.A 4.B 5.C

【分析】
通读每个小题的语境，结合词汇含义、语法规则和常识逐一分析选项：1题需区分living、non-living、live的词义，结合语境选合适的形容词；2题针对Can引导的一般疑问句，需用can/can't回答；3题结合生物与非生物的特征判断逻辑；4题根据主语的单复数选择对应的反身代词；5题根据描述的特征（看不见、周围的事物）选正确名词。
【解析】
1. 选项词义：A. living（活的），B. non-living（非生物的），C. live（现场的），结合语境描述的是事物，选B；
2. 问句为Can引导的一般疑问句，回答需用can/can't，排除C（doesn't对应does引导的问句），结合语境选B；
3. 生物的核心特征是会生长，非生物不会生长但可能发生变化，A选项逻辑合理，选A；
4. 主语是they，反身代词需用复数形式themselves，by oneself表示“独自”，对应复数主语用by themselves，选B；
5. 描述为“周围的、看不见的事物”，空气符合该特征，选C。
【答案】
1.B 2.B 3.A 4.B 5.C
【知识点】
英语词汇辨析、情态动词疑问句回答、反身代词用法
【点评】
本题为小学英语基础应用类题目，结合日常语境考察核心词汇、语法和常识，难度适中，学生需掌握基础词汇含义、语法规则并结合语境判断。
【难度系数】
0.7