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浣溪沙
一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回！
无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。
（词/晏殊，选自《二晏词笺注》，上海古籍出版社2008年版）
10.下列对本词内容和情感的理解，不正确的一项是（
A.“一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台”写对酒当歌的场景，表明词人此时心情轻松喜悦。
B.“夕阳西下”四字是眼前景；“几时回”三字，所折射出的似乎是一种企盼其返却又情知难返的心态。
C.“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”既流露出词人对繁华易逝的无奈，也传达出词人看到旧识重来的悲伤。
D.“小园香径独徘徊”写出了词人独自一人在花间踱来踱去，心情无法平静，似赏景，亦似沉思。
采桑子
轻舟短棹西湖好，绿水逶迤，芳草长堤。隐隐笙歌处处随。
无风水面琉璃滑，不觉船移，微动涟漪。惊起沙禽掠岸飞。
（词/欧阳修，选自《欧阳修词校注》卷一，上海古籍出版社2015年版）
11.下列对本词内容和情感的理解，不正确的一项是（
A.这首词歌咏的是颍州西湖的春景，表现了词人美好的心境、惬意的情怀。
B.“短棹”二字委婉地写出了词人游西湖时悠闲自在的心情。
C.从“隐隐”和“处处”二词中我们可以感受到轻舟在湖面的流动。
D.最后写船动惊禽，划破了湖面的平静，表现了词人内心的失望。
浣溪沙
一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回！
无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。
（词/晏殊，选自《二晏词笺注》，上海古籍出版社2008年版）
10.下列对本词内容和情感的理解，不正确的一项是（
C
）A.“一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台”写对酒当歌的场景，表明词人此时心情轻松喜悦。
B.“夕阳西下”四字是眼前景；“几时回”三字，所折射出的似乎是一种企盼其返却又情知难返的心态。
C.“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”既流露出词人对繁华易逝的无奈，也传达出词人看到旧识重来的悲伤。
D.“小园香径独徘徊”写出了词人独自一人在花间踱来踱去，心情无法平静，似赏景，亦似沉思。
采桑子
轻舟短棹西湖好，绿水逶迤，芳草长堤。隐隐笙歌处处随。
无风水面琉璃滑，不觉船移，微动涟漪。惊起沙禽掠岸飞。
（词/欧阳修，选自《欧阳修词校注》卷一，上海古籍出版社2015年版）
11.下列对本词内容和情感的理解，不正确的一项是（
D
）A.这首词歌咏的是颍州西湖的春景，表现了词人美好的心境、惬意的情怀。
B.“短棹”二字委婉地写出了词人游西湖时悠闲自在的心情。
C.从“隐隐”和“处处”二词中我们可以感受到轻舟在湖面的流动。
D.最后写船动惊禽，划破了湖面的平静，表现了词人内心的失望。
答案
10.C(从“似曾相识”中感受到的不是悲伤,而是欣喜)
11.D(结尾句没有失望之情)
11.D(结尾句没有失望之情)
解析
【分析】
解答古诗词内容与情感理解题，需结合词句意象、作者情感逐一辨析选项，排除错误表述。第10题需明确晏殊《浣溪沙》中“似曾相识燕归来”的情感倾向，第11题需把握欧阳修《采桑子》结尾句的情感，从而选出不正确的选项。
【解析】
10. 对各选项分析如下：
A选项：“一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台”描绘词人在旧亭台对酒赏新词的场景，结合全词，开头有浅淡的愉悦感，并非心情轻松喜悦？不，修正：A选项表述正确，词句点明对酒当歌的场景，虽含对往昔的追忆，但并非完全无愉悦；B选项：“夕阳西下”是眼前实景，“几时回”折射出企盼其返却难返的复杂心态，表述正确；C选项：“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”中，“燕归来”传递的是旧识重来的欣喜，而非悲伤，表述错误；D选项：“小园香径独徘徊”写出词人独自在花间踱步，心情不平静，似赏景似沉思，表述正确。故10题选C。
11. 对各选项分析如下：
A选项：《采桑子》歌咏颍州西湖春景，表现词人美好惬意的心境，表述正确；B选项：“短棹”指短桨，委婉体现游湖时的悠闲自在，表述正确；C选项：“隐隐笙歌处处随”中，“隐隐”“处处”体现笙歌随船，侧面表现轻舟流动，表述正确；D选项：结尾“惊起沙禽掠岸飞”以动衬静，表现西湖的静谧与词人的闲适，并无失望之情，表述错误。故11题选D。
【答案】
10.C；11.D
【知识点】
古诗词内容理解、古诗词情感把握
【点评】
这两道题选取初中语文经典宋词篇目，考查对诗词内容与情感的精准辨析，需学生结合词句细节判断情感倾向，是古诗词常考题型，难度适中。
【难度系数】
0.5
解答古诗词内容与情感理解题，需结合词句意象、作者情感逐一辨析选项，排除错误表述。第10题需明确晏殊《浣溪沙》中“似曾相识燕归来”的情感倾向，第11题需把握欧阳修《采桑子》结尾句的情感，从而选出不正确的选项。
【解析】
10. 对各选项分析如下：
A选项：“一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台”描绘词人在旧亭台对酒赏新词的场景，结合全词，开头有浅淡的愉悦感，并非心情轻松喜悦？不，修正：A选项表述正确，词句点明对酒当歌的场景，虽含对往昔的追忆，但并非完全无愉悦；B选项：“夕阳西下”是眼前实景，“几时回”折射出企盼其返却难返的复杂心态，表述正确；C选项：“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”中，“燕归来”传递的是旧识重来的欣喜，而非悲伤，表述错误；D选项：“小园香径独徘徊”写出词人独自在花间踱步，心情不平静，似赏景似沉思，表述正确。故10题选C。
11. 对各选项分析如下：
A选项：《采桑子》歌咏颍州西湖春景，表现词人美好惬意的心境，表述正确；B选项：“短棹”指短桨，委婉体现游湖时的悠闲自在，表述正确；C选项：“隐隐笙歌处处随”中，“隐隐”“处处”体现笙歌随船，侧面表现轻舟流动，表述正确；D选项：结尾“惊起沙禽掠岸飞”以动衬静，表现西湖的静谧与词人的闲适，并无失望之情，表述错误。故11题选D。
【答案】
10.C；11.D
【知识点】
古诗词内容理解、古诗词情感把握
【点评】
这两道题选取初中语文经典宋词篇目，考查对诗词内容与情感的精准辨析，需学生结合词句细节判断情感倾向，是古诗词常考题型，难度适中。
【难度系数】
0.5
如梦令
常记溪亭日暮，沉醉不知归路。
兴尽晚回舟，误入藕花深处。
争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。
（词/李清照，选自《李清照集笺注》卷一，上海古籍出版社2002年版）
12.下列对本词内容和情感的理解，不正确的一项是(
A.这首小词仅33个字，通过描述一段美好的回忆，表现词人对生活的热爱。
B.“沉醉”表明因尽兴畅饮而大醉，也饱含词人为初秋溪边美景沉醉之意。
C.“惊起”句让我们联想到当时鸥鹭受惊纷飞，主人公心惊酒醒、倍感舒畅的情景。
D.从词中故事来看，曲折的情节中洋溢着生活的气息和欢快的旋律，令人沉醉。
常记溪亭日暮，沉醉不知归路。
兴尽晚回舟，误入藕花深处。
争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。
（词/李清照，选自《李清照集笺注》卷一，上海古籍出版社2002年版）
12.下列对本词内容和情感的理解，不正确的一项是(
B
)A.这首小词仅33个字，通过描述一段美好的回忆，表现词人对生活的热爱。
B.“沉醉”表明因尽兴畅饮而大醉，也饱含词人为初秋溪边美景沉醉之意。
C.“惊起”句让我们联想到当时鸥鹭受惊纷飞，主人公心惊酒醒、倍感舒畅的情景。
D.从词中故事来看，曲折的情节中洋溢着生活的气息和欢快的旋律，令人沉醉。
答案
12.B(时间不是“初秋”,而是夏季)
解析
【分析】
本题为古诗词内容与情感理解题，解题思路如下：首先抓住词中关键意象“藕花”（即荷花），明确其盛开季节为夏季，以此判断选项中季节表述的正误；再逐一分析每个选项，核对其对词的内容、情感的理解是否与词意相符，最终找出不正确的选项。
【解析】
结合词的内容逐一分析选项：A选项，这首小词共33字，是词人回忆早年溪亭郊游的美好经历，体现了词人对生活的热爱，理解正确；B选项，“沉醉”既指词人尽兴畅饮后的状态，也指被溪边美景沉醉，但“藕花”即荷花，盛开于夏季，并非初秋，该选项中“初秋”的表述错误；C选项，“惊起一滩鸥鹭”描绘了鸥鹭受惊纷飞的画面，词人虽因争渡可能酒醒，但整体氛围欢快舒畅，理解正确；D选项，词中从沉醉迷路到奋力争渡惊起鸥鹭，情节曲折，充满生活气息与欢快旋律，理解正确。因此不正确的一项是B。
【答案】
B
【知识点】
古诗词内容理解、古诗词情感把握
【点评】
本题考查经典古诗词的内容与情感理解，需抓住核心意象判断关键信息，结合词句含义分析选项，属于基础鉴赏题，难度适中。
【难度系数】
0.5
本题为古诗词内容与情感理解题，解题思路如下：首先抓住词中关键意象“藕花”（即荷花），明确其盛开季节为夏季，以此判断选项中季节表述的正误；再逐一分析每个选项，核对其对词的内容、情感的理解是否与词意相符，最终找出不正确的选项。
【解析】
结合词的内容逐一分析选项：A选项，这首小词共33字，是词人回忆早年溪亭郊游的美好经历，体现了词人对生活的热爱，理解正确；B选项，“沉醉”既指词人尽兴畅饮后的状态，也指被溪边美景沉醉，但“藕花”即荷花，盛开于夏季，并非初秋，该选项中“初秋”的表述错误；C选项，“惊起一滩鸥鹭”描绘了鸥鹭受惊纷飞的画面，词人虽因争渡可能酒醒，但整体氛围欢快舒畅，理解正确；D选项，词中从沉醉迷路到奋力争渡惊起鸥鹭，情节曲折，充满生活气息与欢快旋律，理解正确。因此不正确的一项是B。
【答案】
B
【知识点】
古诗词内容理解、古诗词情感把握
【点评】
本题考查经典古诗词的内容与情感理解，需抓住核心意象判断关键信息，结合词句含义分析选项，属于基础鉴赏题，难度适中。
【难度系数】
0.5
