1.若$x_1,x_2$是方程$x^2 -6x -7=0$的两个根,则(
A.$x_1+x_2=6$
B.$x_1+x_2=-6$
C.$x_1x_2=\frac{7}{6}$
D.$x_1x_2=7$
A
)A.$x_1+x_2=6$
B.$x_1+x_2=-6$
C.$x_1x_2=\frac{7}{6}$
D.$x_1x_2=7$
答案
1.A
解析
【分析】
本题考查一元二次方程根与系数的关系,解题思路如下:首先明确一元二次方程根与系数的关系(韦达定理)的内容,其次将给定方程与标准形式$ax^2+bx+c=0(a≠0)$对应,确定各项系数$a、b、c$的取值,再分别代入两根之和、两根之积的公式计算结果,最后将计算结果与选项对比即可选出正确答案。
【解析】
对于一元二次方程的标准形式$ax^2+bx+c=0(a≠0)$,若其两根为$x_1、x_2$,根据根与系数的关系可得:
$x_1+x_2=-\frac{b}{a}$,$x_1x_2=\frac{c}{a}$
题干中方程为$x^2 -6x -7=0$,对应可知$a=1$,$b=-6$,$c=-7$,代入公式计算:
$x_1+x_2=-\frac{b}{a}=-\frac{-6}{1}=6$
$x_1x_2=\frac{c}{a}=\frac{-7}{1}=-7$
对比选项,只有A选项的结论符合计算结果。
【答案】
A
【知识点】
一元二次方程根与系数的关系(韦达定理)
【点评】
本题属于基础题型,核心考查韦达定理的直接应用,解题的关键是准确识别一元二次方程的各项系数,避免因符号记错、系数识别错误导致失分。
【难度系数】
0.9
本题考查一元二次方程根与系数的关系,解题思路如下:首先明确一元二次方程根与系数的关系(韦达定理)的内容,其次将给定方程与标准形式$ax^2+bx+c=0(a≠0)$对应,确定各项系数$a、b、c$的取值,再分别代入两根之和、两根之积的公式计算结果,最后将计算结果与选项对比即可选出正确答案。
【解析】
对于一元二次方程的标准形式$ax^2+bx+c=0(a≠0)$,若其两根为$x_1、x_2$,根据根与系数的关系可得:
$x_1+x_2=-\frac{b}{a}$,$x_1x_2=\frac{c}{a}$
题干中方程为$x^2 -6x -7=0$,对应可知$a=1$,$b=-6$,$c=-7$,代入公式计算:
$x_1+x_2=-\frac{b}{a}=-\frac{-6}{1}=6$
$x_1x_2=\frac{c}{a}=\frac{-7}{1}=-7$
对比选项,只有A选项的结论符合计算结果。
【答案】
A
【知识点】
一元二次方程根与系数的关系(韦达定理)
【点评】
本题属于基础题型,核心考查韦达定理的直接应用,解题的关键是准确识别一元二次方程的各项系数,避免因符号记错、系数识别错误导致失分。
【难度系数】
0.9
2.若$x_1,x_2$是方程$x^2 -2x -3=0$的两根,则$x_1+x_2+x_1x_2$的值是(
A.1
B.$-1$
C.5
D.$-5$
B
)A.1
B.$-1$
C.5
D.$-5$
答案
2.B
解析
【分析】
本题可利用一元二次方程根与系数的关系(韦达定理)求解,无需计算出方程的两个实根。首先明确一元二次方程一般形式$ax^2+bx+c=0(a≠0)$中,两根之和为$-\frac{b}{a}$,两根之积为$\frac{c}{a}$,先确定题干方程中$a、b、c$的取值,分别算出两根之和与两根之积,最后代入待求式计算即可。
【解析】
对于一元二次方程$x^2 -2x -3=0$,可知$a=1$,$b=-2$,$c=-3$。
根据一元二次方程根与系数的关系,方程的两根$x_1,x_2$满足:
$x_1+x_2=-\frac{b}{a}=-\frac{-2}{1}=2$,
$x_1x_2=\frac{c}{a}=\frac{-3}{1}=-3$。
将上述结果代入待求式可得:
$x_1+x_2+x_1x_2=2+(-3)=-1$。
因此本题选B。
【答案】
B
【知识点】
1.一元二次方程根与系数的关系
2.代数式求值
【点评】
本题属于基础题型,核心考查韦达定理的直接应用,熟练掌握根与系数的关系可简化计算,避免求解方程的实根,提升解题效率,解题时需注意两根之和的符号不要记错。
【难度系数】
0.8
本题可利用一元二次方程根与系数的关系(韦达定理)求解,无需计算出方程的两个实根。首先明确一元二次方程一般形式$ax^2+bx+c=0(a≠0)$中,两根之和为$-\frac{b}{a}$,两根之积为$\frac{c}{a}$,先确定题干方程中$a、b、c$的取值,分别算出两根之和与两根之积,最后代入待求式计算即可。
【解析】
对于一元二次方程$x^2 -2x -3=0$,可知$a=1$,$b=-2$,$c=-3$。
根据一元二次方程根与系数的关系,方程的两根$x_1,x_2$满足:
$x_1+x_2=-\frac{b}{a}=-\frac{-2}{1}=2$,
$x_1x_2=\frac{c}{a}=\frac{-3}{1}=-3$。
将上述结果代入待求式可得:
$x_1+x_2+x_1x_2=2+(-3)=-1$。
因此本题选B。
【答案】
B
【知识点】
1.一元二次方程根与系数的关系
2.代数式求值
【点评】
本题属于基础题型,核心考查韦达定理的直接应用,熟练掌握根与系数的关系可简化计算,避免求解方程的实根,提升解题效率,解题时需注意两根之和的符号不要记错。
【难度系数】
0.8
3.设$x_1,x_2$是方程$x^2 - 3x + 2 = 0$的两个根,
则$x_1 + x_2 - x_1x_2 =$
则$x_1 + x_2 - x_1x_2 =$
1
.答案
3.1
解析
【分析】
要解决这道题,首先回忆一元二次方程根与系数的关系(韦达定理):对于一元二次方程$ax^2+bx+c=0(a≠0)$,若两根为$x_1$、$x_2$,则两根之和$x_1+x_2=-\frac{b}{a}$,两根之积$x_1x_2=\frac{c}{a}$。我们可以先确定给定方程中$a、b、c$的取值,分别求出$x_1+x_2$和$x_1x_2$的值,再代入待求的代数式计算即可,这种方法比先解方程求根再代入计算更简便。
【解析】
解:已知一元二次方程为$x^2 - 3x + 2 = 0$,其中二次项系数$a=1$,一次项系数$b=-3$,常数项$c=2$。
根据一元二次方程根与系数的关系,得:
$x_1 + x_2 = -\frac{b}{a} = -\frac{-3}{1} = 3$,
$x_1x_2 = \frac{c}{a} = \frac{2}{1} = 2$。
将上述结果代入$x_1 + x_2 - x_1x_2$,得:
原式$=3 - 2 = 1$。
(也可通过解方程验证:$x^2-3x+2=0$因式分解得$(x-1)(x-2)=0$,解得$x_1=1,x_2=2$,代入得$1+2-1×2=1$,结果一致。)
【答案】
$1$
【知识点】
1. 一元二次方程根与系数的关系
2. 代数式求值
【点评】
本题是一元二次方程根与系数关系的基础应用题,直接套用韦达定理公式即可快速求解,也可通过解出方程的两根代入计算,解题思路多样,难度较低。
【难度系数】
0.9
要解决这道题,首先回忆一元二次方程根与系数的关系(韦达定理):对于一元二次方程$ax^2+bx+c=0(a≠0)$,若两根为$x_1$、$x_2$,则两根之和$x_1+x_2=-\frac{b}{a}$,两根之积$x_1x_2=\frac{c}{a}$。我们可以先确定给定方程中$a、b、c$的取值,分别求出$x_1+x_2$和$x_1x_2$的值,再代入待求的代数式计算即可,这种方法比先解方程求根再代入计算更简便。
【解析】
解:已知一元二次方程为$x^2 - 3x + 2 = 0$,其中二次项系数$a=1$,一次项系数$b=-3$,常数项$c=2$。
根据一元二次方程根与系数的关系,得:
$x_1 + x_2 = -\frac{b}{a} = -\frac{-3}{1} = 3$,
$x_1x_2 = \frac{c}{a} = \frac{2}{1} = 2$。
将上述结果代入$x_1 + x_2 - x_1x_2$,得:
原式$=3 - 2 = 1$。
(也可通过解方程验证:$x^2-3x+2=0$因式分解得$(x-1)(x-2)=0$,解得$x_1=1,x_2=2$,代入得$1+2-1×2=1$,结果一致。)
【答案】
$1$
【知识点】
1. 一元二次方程根与系数的关系
2. 代数式求值
【点评】
本题是一元二次方程根与系数关系的基础应用题,直接套用韦达定理公式即可快速求解,也可通过解出方程的两根代入计算,解题思路多样,难度较低。
【难度系数】
0.9
4.(教材第36页练习第2题变式)不解方程,求下列各方程的两根之和$x_1+x_2$与两根之积$x_1x_2$:
(1)$x^2+2x+1=0$;
(2)$3x^2-2x-1=0$;
(3)$2x^2+3=7x^2+x$。
(1)$x^2+2x+1=0$;
(2)$3x^2-2x-1=0$;
(3)$2x^2+3=7x^2+x$。
答案
4. (1)解: $x_1 + x_2 = - 2, x_1 x_2 = 1.$
(2)解: $x_1 + x_2 = \frac{2}{3}, x_1 x_2 = -\frac{1}{3}.$
(3)解: $x_1 + x_2 = -\frac{1}{5}, x_1 x_2 = -\frac{3}{5}.$
(2)解: $x_1 + x_2 = \frac{2}{3}, x_1 x_2 = -\frac{1}{3}.$
(3)解: $x_1 + x_2 = -\frac{1}{5}, x_1 x_2 = -\frac{3}{5}.$
解析
【分析】
本题考查一元二次方程根与系数的关系(韦达定理)的应用,解题思路如下:1. 先将每个方程整理为一元二次方程的一般形式$ax^2+bx+c=0(a≠0)$;2. 准确确定每个方程中$a$(二次项系数)、$b$(一次项系数)、$c$(常数项)的值,注意符号不要出错;3. 直接代入韦达定理公式:两根之和$x_1+x_2=-\frac{b}{a}$,两根之积$x_1x_2=\frac{c}{a}$计算即可。
【解析】
(1) 方程$x^2+2x+1=0$为一元二次方程的一般形式,其中$a=1$,$b=2$,$c=1$,
根据根与系数的关系可得:$x_1+x_2=-\frac{b}{a}=-\frac{2}{1}=-2$,$x_1x_2=\frac{c}{a}=\frac{1}{1}=1$。
(2) 方程$3x^2-2x-1=0$为一元二次方程的一般形式,其中$a=3$,$b=-2$,$c=-1$,
根据根与系数的关系可得:$x_1+x_2=-\frac{b}{a}=-\frac{-2}{3}=\frac{2}{3}$,$x_1x_2=\frac{c}{a}=\frac{-1}{3}=-\frac{1}{3}$。
(3) 先将方程$2x^2+3=7x^2+x$整理为一般形式:
移项合并同类项得:$5x^2+x-3=0$,其中$a=5$,$b=1$,$c=-3$,
根据根与系数的关系可得:$x_1+x_2=-\frac{b}{a}=-\frac{1}{5}$,$x_1x_2=\frac{c}{a}=\frac{-3}{5}=-\frac{3}{5}$。
【答案】
(1)$x_1 + x_2 = - 2, x_1 x_2 = 1$;
(2)$x_1 + x_2 = \frac{2}{3}, x_1 x_2 = -\frac{1}{3}$;
(3)$x_1 + x_2 = -\frac{1}{5}, x_1 x_2 = -\frac{3}{5}$。
【知识点】
一元二次方程根与系数的关系;一元二次方程的一般形式
【点评】
本题是根与系数关系的基础应用题型,解题的核心是先将方程化为标准一般形式,尤其要注意各项系数的符号,避免因符号判断错误导致计算失误。
【难度系数】
0.85
本题考查一元二次方程根与系数的关系(韦达定理)的应用,解题思路如下:1. 先将每个方程整理为一元二次方程的一般形式$ax^2+bx+c=0(a≠0)$;2. 准确确定每个方程中$a$(二次项系数)、$b$(一次项系数)、$c$(常数项)的值,注意符号不要出错;3. 直接代入韦达定理公式:两根之和$x_1+x_2=-\frac{b}{a}$,两根之积$x_1x_2=\frac{c}{a}$计算即可。
【解析】
(1) 方程$x^2+2x+1=0$为一元二次方程的一般形式,其中$a=1$,$b=2$,$c=1$,
根据根与系数的关系可得:$x_1+x_2=-\frac{b}{a}=-\frac{2}{1}=-2$,$x_1x_2=\frac{c}{a}=\frac{1}{1}=1$。
(2) 方程$3x^2-2x-1=0$为一元二次方程的一般形式,其中$a=3$,$b=-2$,$c=-1$,
根据根与系数的关系可得:$x_1+x_2=-\frac{b}{a}=-\frac{-2}{3}=\frac{2}{3}$,$x_1x_2=\frac{c}{a}=\frac{-1}{3}=-\frac{1}{3}$。
(3) 先将方程$2x^2+3=7x^2+x$整理为一般形式:
移项合并同类项得:$5x^2+x-3=0$,其中$a=5$,$b=1$,$c=-3$,
根据根与系数的关系可得:$x_1+x_2=-\frac{b}{a}=-\frac{1}{5}$,$x_1x_2=\frac{c}{a}=\frac{-3}{5}=-\frac{3}{5}$。
【答案】
(1)$x_1 + x_2 = - 2, x_1 x_2 = 1$;
(2)$x_1 + x_2 = \frac{2}{3}, x_1 x_2 = -\frac{1}{3}$;
(3)$x_1 + x_2 = -\frac{1}{5}, x_1 x_2 = -\frac{3}{5}$。
【知识点】
一元二次方程根与系数的关系;一元二次方程的一般形式
【点评】
本题是根与系数关系的基础应用题型,解题的核心是先将方程化为标准一般形式,尤其要注意各项系数的符号,避免因符号判断错误导致计算失误。
【难度系数】
0.85
5.已知$x_1,x_2$是一元二次方程$x^2+2x-k-1=0$的两根,且$x_1x_2=-3$,则$k$的值为(
A.1
B.2
C.3
D.4
B
)A.1
B.2
C.3
D.4
答案
5.B
解析
【分析】
本题考查一元二次方程根与系数的关系(韦达定理)的应用。解题思路如下:首先回忆一元二次方程两根之积与系数的对应公式,再从题干给出的方程中提取对应系数,结合已知的两根乘积的条件列关于k的一元一次方程,最后解方程求出k的值即可。
【解析】
对于一元二次方程$ax^2+bx+c=0(a≠0)$,若两根为$x_1,x_2$,根据根与系数的关系可得:$x_1x_2=\frac{c}{a}$。
题干中方程为$x^2+2x-k-1=0$,其中二次项系数$a=1$,常数项$c=-k-1$,已知$x_1x_2=-3$,代入公式得:
$\frac{-k-1}{1}=-3$
化简得:$-k-1=-3$
移项计算:$-k=-3+1=-2$,解得$k=2$。
【答案】
B
【知识点】
一元二次方程根与系数的关系,解一元一次方程
【点评】
本题属于基础题型,核心考查韦达定理中两根之积的公式应用,解题时需注意准确识别方程的常数项,避免符号出错。
【难度系数】
0.8
本题考查一元二次方程根与系数的关系(韦达定理)的应用。解题思路如下:首先回忆一元二次方程两根之积与系数的对应公式,再从题干给出的方程中提取对应系数,结合已知的两根乘积的条件列关于k的一元一次方程,最后解方程求出k的值即可。
【解析】
对于一元二次方程$ax^2+bx+c=0(a≠0)$,若两根为$x_1,x_2$,根据根与系数的关系可得:$x_1x_2=\frac{c}{a}$。
题干中方程为$x^2+2x-k-1=0$,其中二次项系数$a=1$,常数项$c=-k-1$,已知$x_1x_2=-3$,代入公式得:
$\frac{-k-1}{1}=-3$
化简得:$-k-1=-3$
移项计算:$-k=-3+1=-2$,解得$k=2$。
【答案】
B
【知识点】
一元二次方程根与系数的关系,解一元一次方程
【点评】
本题属于基础题型,核心考查韦达定理中两根之积的公式应用,解题时需注意准确识别方程的常数项,避免符号出错。
【难度系数】
0.8
6.已知关于$x$的一元二次方程$-x^2 +kx +4=0$的两个实数根之和为1,则$k$的值为(
A.1
B.$-1$
C.1或$-1$
D.0
A
)A.1
B.$-1$
C.1或$-1$
D.0
答案
6.A
解析
【分析】
解题时首先回忆一元二次方程根与系数的关系(韦达定理):对于一般形式$ax^2+bx+c=0(a≠0)$,两个实数根的和为$-\frac{b}{a}$。我们先从给定方程中提取对应系数$a、b、c$,再根据两根之和为1的条件列等式求$k$,最后验证判别式保证方程有两个实数根即可得到结果。
【解析】
将方程$-x^2 +kx +4=0$与一元二次方程一般形式$ax^2+bx+c=0(a≠0)$对应,可得$a=-1$,$b=k$,$c=4$。
根据韦达定理,方程的两个实数根之和为:
$x_1+x_2=-\frac{b}{a}=-\frac{k}{-1}=k$
已知两根之和为1,因此$k=1$。
验证判别式:$\Delta =b^2-4ac=k^2-4×(-1)×4=k^2+16$,因为$k^2≥0$,所以$\Delta≥16>0$,无论$k$取何值方程都有两个不相等的实数根,故$k=1$符合条件。
【答案】
A
【知识点】
韦达定理,一元二次方程判别式
【点评】
本题是韦达定理的基础应用题型,解题关键是准确匹配一元二次方程的各项系数,代入公式计算即可,注意养成计算后验证根的存在性的习惯。
【难度系数】
0.8
解题时首先回忆一元二次方程根与系数的关系(韦达定理):对于一般形式$ax^2+bx+c=0(a≠0)$,两个实数根的和为$-\frac{b}{a}$。我们先从给定方程中提取对应系数$a、b、c$,再根据两根之和为1的条件列等式求$k$,最后验证判别式保证方程有两个实数根即可得到结果。
【解析】
将方程$-x^2 +kx +4=0$与一元二次方程一般形式$ax^2+bx+c=0(a≠0)$对应,可得$a=-1$,$b=k$,$c=4$。
根据韦达定理,方程的两个实数根之和为:
$x_1+x_2=-\frac{b}{a}=-\frac{k}{-1}=k$
已知两根之和为1,因此$k=1$。
验证判别式:$\Delta =b^2-4ac=k^2-4×(-1)×4=k^2+16$,因为$k^2≥0$,所以$\Delta≥16>0$,无论$k$取何值方程都有两个不相等的实数根,故$k=1$符合条件。
【答案】
A
【知识点】
韦达定理,一元二次方程判别式
【点评】
本题是韦达定理的基础应用题型,解题关键是准确匹配一元二次方程的各项系数,代入公式计算即可,注意养成计算后验证根的存在性的习惯。
【难度系数】
0.8
7.(苏州市中考)已知$x_1,x_2$是关于$x$的一元二次方程$x^2+2x-m=0$的两个实数根,其中$x_1=1$,则$x_2=$
-3
。答案
7.-3
解析
【分析】
本题可通过两种思路求解:思路一,利用一元二次方程根与系数的关系(韦达定理),直接根据两根之和的公式代入已知根计算另一根,计算更简便;思路二,先将已知根代入原方程求出参数m的值,再解一元二次方程得到另一个根。两种方法均符合对应学段知识要求,优先推荐使用韦达定理快速求解。
【解析】
方法一(根与系数的关系法):
对于一元二次方程$ax^2+bx+c=0$($a≠0$),若两根为$x_1,x_2$,则$x_1+x_2=-\frac{b}{a}$。
本题中方程为$x^2+2x-m=0$,即$a=1$,$b=2$,因此$x_1+x_2=-\frac{2}{1}=-2$。
已知$x_1=1$,代入得$1+x_2=-2$,解得$x_2=-3$。
方法二(代入求参法):
将$x_1=1$代入原方程$x^2+2x-m=0$,得$1^2+2×1 -m=0$,解得$m=3$。
则原方程为$x^2+2x-3=0$,因式分解得$(x+3)(x-1)=0$,解得$x_1=1$,$x_2=-3$。
【答案】
-3
【知识点】
1.一元二次方程根与系数的关系
2.一元二次方程的根的定义
【点评】
本题属于基础题型,两种解题方法都易掌握,运用根与系数的关系可直接快速求出未知根,无需计算参数值,能有效提升解题效率。
【难度系数】
0.8
本题可通过两种思路求解:思路一,利用一元二次方程根与系数的关系(韦达定理),直接根据两根之和的公式代入已知根计算另一根,计算更简便;思路二,先将已知根代入原方程求出参数m的值,再解一元二次方程得到另一个根。两种方法均符合对应学段知识要求,优先推荐使用韦达定理快速求解。
【解析】
方法一(根与系数的关系法):
对于一元二次方程$ax^2+bx+c=0$($a≠0$),若两根为$x_1,x_2$,则$x_1+x_2=-\frac{b}{a}$。
本题中方程为$x^2+2x-m=0$,即$a=1$,$b=2$,因此$x_1+x_2=-\frac{2}{1}=-2$。
已知$x_1=1$,代入得$1+x_2=-2$,解得$x_2=-3$。
方法二(代入求参法):
将$x_1=1$代入原方程$x^2+2x-m=0$,得$1^2+2×1 -m=0$,解得$m=3$。
则原方程为$x^2+2x-3=0$,因式分解得$(x+3)(x-1)=0$,解得$x_1=1$,$x_2=-3$。
【答案】
-3
【知识点】
1.一元二次方程根与系数的关系
2.一元二次方程的根的定义
【点评】
本题属于基础题型,两种解题方法都易掌握,运用根与系数的关系可直接快速求出未知根,无需计算参数值,能有效提升解题效率。
【难度系数】
0.8
8. 已知 $ x_1, x_2 $ 是一元二次方程 $ x^2 - 3x - 1 = 0 $ 的两根,不解方程求下列各式的值:
(1) $ x_1^2 + x_2^2 $;
(2) $ \frac{1}{x_1} + \frac{1}{x_2} $;
(3) $ (x_1 - 2)(x_2 - 2) $。
(1) $ x_1^2 + x_2^2 $;
(2) $ \frac{1}{x_1} + \frac{1}{x_2} $;
(3) $ (x_1 - 2)(x_2 - 2) $。
答案
8. (1)解: $x_1^2 + x_2^2 = (x_1 + x_2)^2 - 2x_1 x_2 = 3^2 - 2×(-1) = 11.$
(2)解: $\frac{1}{x_1} + \frac{1}{x_2} = \frac{x_1 + x_2}{x_1 x_2} = \frac{3}{-1} = -3.$
(3)解: 原式$= x_1 x_2 - 2(x_1 + x_2) + 4 = -1 - 2×3 + 4 = -3.$
(2)解: $\frac{1}{x_1} + \frac{1}{x_2} = \frac{x_1 + x_2}{x_1 x_2} = \frac{3}{-1} = -3.$
(3)解: 原式$= x_1 x_2 - 2(x_1 + x_2) + 4 = -1 - 2×3 + 4 = -3.$
解析
【分析】
本题属于不解方程求关于一元二次方程两根的代数式值的问题,解题思路如下:第一步,先根据一元二次方程根与系数的关系(韦达定理),直接求出两根之和$x_1+x_2$与两根之积$x_1x_2$;第二步,将待求的三个代数式分别通过配方、通分、整式乘法等方法进行恒等变形,转化为只含有$x_1+x_2$和$x_1x_2$的形式;第三步,将求出的两根和、两根积代入变形后的式子计算,即可得到结果,全程不需要解出方程的根。
【解析】
首先,对于一元二次方程$x^2 - 3x - 1 = 0$,其中$a=1$,$b=-3$,$c=-1$,根据根与系数的关系可得:
$x_1 + x_2 = -\frac{b}{a} = 3$,$x_1x_2 = \frac{c}{a} = -1$。
(1) 对$x_1^2 + x_2^2$变形,由完全平方公式可得:
$x_1^2 + x_2^2 = (x_1 + x_2)^2 - 2x_1x_2$
代入$x_1+x_2=3$,$x_1x_2=-1$得:
原式$= 3^2 - 2×(-1) = 9 + 2 = 11$
(2) 对$\frac{1}{x_1} + \frac{1}{x_2}$通分可得:
$\frac{1}{x_1} + \frac{1}{x_2} = \frac{x_2 + x_1}{x_1x_2}$
代入数值计算得:
原式$= \frac{3}{-1} = -3$
(3) 先展开$(x_1 - 2)(x_2 - 2)$:
$(x_1 - 2)(x_2 - 2) = x_1x_2 - 2x_1 - 2x_2 + 4 = x_1x_2 - 2(x_1 + x_2) + 4$
代入数值计算得:
原式$= -1 - 2×3 + 4 = -1 - 6 + 4 = -3$
【答案】
(1) $\boxed{11}$;(2) $\boxed{-3}$;(3) $\boxed{-3}$
【知识点】
1. 一元二次方程根与系数的关系;2. 代数式恒等变形;3. 完全平方公式
【点评】
本题是一元二次方程根与系数关系的基础应用题型,核心是掌握将待求代数式转化为仅含两根和、两根积的变形技巧,避免了解方程的繁琐运算,能够很好地考察代数式的变形能力。
【难度系数】
0.8
本题属于不解方程求关于一元二次方程两根的代数式值的问题,解题思路如下:第一步,先根据一元二次方程根与系数的关系(韦达定理),直接求出两根之和$x_1+x_2$与两根之积$x_1x_2$;第二步,将待求的三个代数式分别通过配方、通分、整式乘法等方法进行恒等变形,转化为只含有$x_1+x_2$和$x_1x_2$的形式;第三步,将求出的两根和、两根积代入变形后的式子计算,即可得到结果,全程不需要解出方程的根。
【解析】
首先,对于一元二次方程$x^2 - 3x - 1 = 0$,其中$a=1$,$b=-3$,$c=-1$,根据根与系数的关系可得:
$x_1 + x_2 = -\frac{b}{a} = 3$,$x_1x_2 = \frac{c}{a} = -1$。
(1) 对$x_1^2 + x_2^2$变形,由完全平方公式可得:
$x_1^2 + x_2^2 = (x_1 + x_2)^2 - 2x_1x_2$
代入$x_1+x_2=3$,$x_1x_2=-1$得:
原式$= 3^2 - 2×(-1) = 9 + 2 = 11$
(2) 对$\frac{1}{x_1} + \frac{1}{x_2}$通分可得:
$\frac{1}{x_1} + \frac{1}{x_2} = \frac{x_2 + x_1}{x_1x_2}$
代入数值计算得:
原式$= \frac{3}{-1} = -3$
(3) 先展开$(x_1 - 2)(x_2 - 2)$:
$(x_1 - 2)(x_2 - 2) = x_1x_2 - 2x_1 - 2x_2 + 4 = x_1x_2 - 2(x_1 + x_2) + 4$
代入数值计算得:
原式$= -1 - 2×3 + 4 = -1 - 6 + 4 = -3$
【答案】
(1) $\boxed{11}$;(2) $\boxed{-3}$;(3) $\boxed{-3}$
【知识点】
1. 一元二次方程根与系数的关系;2. 代数式恒等变形;3. 完全平方公式
【点评】
本题是一元二次方程根与系数关系的基础应用题型,核心是掌握将待求代数式转化为仅含两根和、两根积的变形技巧,避免了解方程的繁琐运算,能够很好地考察代数式的变形能力。
【难度系数】
0.8
9.若关于$x$的一元二次方程$x^2-(2m+3)x+m^2=0$有两个不相等的实数根$x_1,x_2$,且$x_1+x_2=x_1x_2$,则$m$的值是
3
.答案
9.3
解析
【分析】
本题是一元二次方程根的相关综合题,解题思路如下:首先,一元二次方程有两个不相等的实数根,需先满足根的判别式Δ>0,可先求出参数m的取值范围;其次,根据一元二次方程根与系数的关系(韦达定理),分别写出两根之和$x_1+x_2$与两根之积$x_1x_2$的表达式;再结合题目给出的$x_1+x_2=x_1x_2$的等量关系列方程求解m的取值;最后将求得的m值代入之前得到的取值范围验证,舍去不符合条件的解即可得到正确结果。
【解析】
解:
∵ 关于x的一元二次方程$x^2-(2m+3)x+m^2=0$有两个不相等的实数根
∴ 根的判别式$\Delta > 0$
即$\Delta = [-(2m+3)]^2 - 4×1× m^2 = 4m^2 + 12m + 9 - 4m^2 = 12m + 9 > 0$
解得:$m > -\frac{3}{4}$
根据根与系数的关系可得:
$x_1 + x_2 = 2m + 3$,$x_1x_2 = m^2$
∵ $x_1 + x_2 = x_1x_2$
∴ $2m + 3 = m^2$
整理得:$m^2 - 2m - 3 = 0$
因式分解得:$(m - 3)(m + 1) = 0$
解得:$m_1 = 3$,$m_2 = -1$
∵ $m > -\frac{3}{4}$,$m=-1$不符合取值范围,故舍去
∴ $m = 3$
【答案】
3
【知识点】
1. 根的判别式
2. 根与系数的关系
3. 一元二次方程求解
【点评】
本题属于根的判别式与根与系数关系的常规综合考题,易错点是容易忽略“两个不相等实数根”的前提条件,未验证参数的取值范围导致多解,解题时要牢记先根据根的个数确定参数范围再求解。
【难度系数】
0.6
本题是一元二次方程根的相关综合题,解题思路如下:首先,一元二次方程有两个不相等的实数根,需先满足根的判别式Δ>0,可先求出参数m的取值范围;其次,根据一元二次方程根与系数的关系(韦达定理),分别写出两根之和$x_1+x_2$与两根之积$x_1x_2$的表达式;再结合题目给出的$x_1+x_2=x_1x_2$的等量关系列方程求解m的取值;最后将求得的m值代入之前得到的取值范围验证,舍去不符合条件的解即可得到正确结果。
【解析】
解:
∵ 关于x的一元二次方程$x^2-(2m+3)x+m^2=0$有两个不相等的实数根
∴ 根的判别式$\Delta > 0$
即$\Delta = [-(2m+3)]^2 - 4×1× m^2 = 4m^2 + 12m + 9 - 4m^2 = 12m + 9 > 0$
解得:$m > -\frac{3}{4}$
根据根与系数的关系可得:
$x_1 + x_2 = 2m + 3$,$x_1x_2 = m^2$
∵ $x_1 + x_2 = x_1x_2$
∴ $2m + 3 = m^2$
整理得:$m^2 - 2m - 3 = 0$
因式分解得:$(m - 3)(m + 1) = 0$
解得:$m_1 = 3$,$m_2 = -1$
∵ $m > -\frac{3}{4}$,$m=-1$不符合取值范围,故舍去
∴ $m = 3$
【答案】
3
【知识点】
1. 根的判别式
2. 根与系数的关系
3. 一元二次方程求解
【点评】
本题属于根的判别式与根与系数关系的常规综合考题,易错点是容易忽略“两个不相等实数根”的前提条件,未验证参数的取值范围导致多解,解题时要牢记先根据根的个数确定参数范围再求解。
【难度系数】
0.6
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