一、读一读，选出画线部分发音与所给音标不同的一项
()1. /iː/ A. sheep B. please C. healthy D. easy
()2. /ɪ/ A. bit B. line C. fit D. in
()3. /e/ A. men B. sell C. these D. get
()4. /æ/ A. make B. can C. hat D. cap

1.C 2.B 3.C 4.A

【分析】这类辨音题的解题思路是：先明确题目给定的目标音标，再逐一分析每个选项中划线字母或字母组合的发音，将其与目标音标对比，找出发音不同的选项即可。
【解析】
1. 目标音标为/iː/：A选项sheep中ee发/iː/；B选项please中ea发/iː/；C选项healthy中ea发/e/；D选项easy中ea发/iː/，因此不同的是C。
2. 目标音标为/ɪ/：A选项bit中i发/ɪ/；B选项line中i发/aɪ/；C选项fit中i发/ɪ/；D选项in中i发/ɪ/，因此不同的是B。
3. 目标音标为/e/：A选项men中e发/e/；B选项sell中e发/e/；C选项these中e发/iː/；D选项get中e发/e/，因此不同的是C。
4. 目标音标为/æ/：A选项make中a发/eɪ/；B选项can中a发/æ/；C选项hat中a发/æ/；D选项cap中a发/æ/，因此不同的是A。
【答案】1.C 2.B 3.C 4.A
【知识点】英语单词发音辨析、元音字母及组合发音
【点评】本题为基础英语辨音题，考察常见元音字母及字母组合的发音，是英语学习的基础题型，有助于巩固单词发音规则。
【难度系数】0.6

二、词汇运用
A)根据语境,用括号内所给单词的适当形式填空。
1. Each of us in my family (have) a bicycle.
2. It's nice (meet) you all here.
3. (Karl) last name is Green.
4. May I (have) another piece of cake?
5. Amy and Tom are my new (classmate).
6. How many (country) can you see on the map?
7. (we) new maths teacher is tall.
8. This (be) my family. Look! These (be) my parents.

1. has 2. to meet 3. Karl's 4. have
5. classmates 6. countries 7. Our 8. is; are

【分析】
本题为英语词汇适当形式填空题，需结合语法规则逐一分析：1. 主语each of us表单数，一般现在时谓语用第三人称单数；2. 固定句型It's + adj + to do sth.需用动词不定式；3. 表所属关系用人名的名词所有格；4. 情态动词后接动词原形；5. 主语为复数时名词用复数；6. How many后接可数名词复数；7. 修饰名词需用形容词性物主代词；8. this对应单数be动词is，these对应复数be动词are。
【解析】
1. 主语each of us是单数概念，一般现在时中谓语动词用have的第三人称单数形式has；
2. 固定句型“It's + 形容词 + to do sth.”表示“做某事是……的”，故填to meet；
3. 表示“卡尔的姓”，需用名词所有格，即Karl's；
4. 情态动词May后接动词原形，故填have；
5. 主语是Amy和Tom两个人，classmate需用复数形式classmates；
6. How many用于询问可数名词数量，后接名词复数，country变复数为countries；
7. 此处修饰名词短语“new maths teacher”，需用we的形容词性物主代词Our；
8. 第一空主语this为单数，be动词用is；第二空主语these为复数，be动词用are。
【答案】
1. has 2. to meet 3. Karl's 4. have 5. classmates 6. countries 7. Our 8. is; are
【知识点】
主谓一致、名词所有格、物主代词
【点评】
本题考查初中英语基础语法，涵盖核心词汇变形规则，题型基础，侧重对基础知识点的掌握，难度较低。
【难度系数】
0.8

B)根据语境,从方框中选择合适的词语并用其适当形式填空。
each other；make friends；get to know；first name；mistake
1. Emma is a lovely girl. Everyone wants with her.
2. Gina sometimes makes in spelling.
3. Everyone in my family loves .
4. How do you Tom?
5. My name is Laura Smith. Laura is my .

1. to make friends 2. mistakes 3. each other
4. get to know 5. first name

【分析】首先明确方框内各短语的含义与用法：each other（互相）、make friends（交朋友）、get to know（认识）、first name（名）、mistake（错误）。再结合每个句子的语境，同时注意语法要求：如want的固定搭配、动词形式、固定短语的用法等，逐一匹配填空。
【解析】1. 句意：艾玛是个可爱的女孩，每个人都想和她交朋友。want to do sth.是固定搭配，意为“想要做某事”，故填to make friends。2. 句意：吉娜有时在拼写方面犯错误。make mistakes是固定短语，意为“犯错误”，mistake需用复数形式，故填mistakes。3. 句意：我家每个人都爱彼此。each other意为“互相、彼此”，符合语境，故填each other。4. 句意：你怎么认识汤姆的？助动词do后接动词原形，get to know意为“认识”，符合句意，故填get to know。5. 句意：我的名字是劳拉·史密斯，劳拉是我的名。first name意为“名”，符合英文姓名的常识，故填first name。
【答案】1. to make friends 2. mistakes 3. each other 4. get to know 5. first name
【知识点】固定短语搭配、动词不定式、名词单复数
【点评】本题考查常用英语短语的运用，需结合句子语境和基础语法规则（如动词不定式、固定搭配、名词单复数）完成填空，属于基础题型，注重对常用短语的掌握。
【难度系数】0.8

三、情境运用
根据所提供的图片，用一个完整的句子提问或应答。
1. A: ?
B: My last name is Brown.
2. A: What class are you in, Neo?
B: .
3. A: ?
B: It's Mrs Liu.
4. A: Where is he from?
B: .
5. A: How old are you, Lucy?
B: .
6. A: Are you Jim?
B: . I'm John.
7. A: ?
B: Yes, they are. They are both in Class 8.

1. What's your last name
2. I am in Class One, Grade Seven/ Class 1, Grade 7
3. Who's your class teacher
4. He is from the US
5. I'm 11/eleven years old
6. No, I'm not
7. Are Amy and Fangfang in the same class

【分析】
本题为英语情境对话补全题，解题思路是根据每个小题给出的答语或问句，匹配对应的完整句子：先观察A句（问句）或B句（答语）的核心信息，确定需填写句子的类型（特殊疑问句/答语/一般疑问句），再结合日常英语表达规范写出正确内容。
【解析】
1. 由B句答语“My last name is Brown”可知，A需询问对方的姓氏，对应特殊疑问句“What's your last name”；
2. A句问“你在哪个班，尼奥？”，B需回答所在班级，对应答语“I am in Class One, Grade Seven/ Class 1, Grade 7”；
3. B句答语“It's Mrs Liu”是指人，A需询问是谁，对应特殊疑问句“Who's your class teacher”；
4. A句问“他来自哪里？”，B需回答来自的地点，对应答语“He is from the US”；
5. A句问“你多大了，露西？”，B需回答年龄，对应答语“I'm 11/eleven years old”；
6. A句是一般疑问句“你是吉姆吗？”，B后说明“我是约翰”，需用否定回答，对应“No, I'm not”；
7. B句答语“Yes, they are”是一般疑问句的肯定回答，结合后半句“他们都在8班”，A需询问两人是否同班，对应“Are Amy and Fangfang in the same class”；
【答案】
1. What's your last name
2. I am in Class One, Grade Seven/ Class 1, Grade 7
3. Who's your class teacher
4. He is from the US
5. I'm 11/eleven years old
6. No, I'm not
7. Are Amy and Fangfang in the same class
【知识点】
英语情景交际，特殊疑问句，一般疑问句
【点评】
本题考查日常英语情景对话的运用，聚焦基础的特殊疑问句、一般疑问句及其答语，贴近生活实际，是初中英语入门阶段的常见题型，能帮助学生巩固基础交际表达。
【难度系数】
0.5