2026年通城学典课时作业本四年级语文下册人教版浙江专版第104页答案
一、根据词语的不同意思造句。
1. 朦胧:① 月光不明。 ② 不清楚;模糊。
①
示例: 朦胧的月色下,我和妈妈漫步在乡间小路上。

②
示例: 透过薄雾,可以看见远处朦胧的山影。

2. 释放:① 恢复被拘押者或服刑者的人身自由。 ② 把所含的物质或能量放出来。
①
示例: 他被无罪释放后回了故乡。

②
示例: 绿萝可以释放氧气,改善空气质量。

答案

示例:1. ① 朦胧的月色下,我和妈妈漫步在乡间小路上。 ② 透过薄雾,可以看见远处朦胧的山影。 2. ① 他被无罪释放后回了故乡。 ② 绿萝可以释放氧气,改善空气质量。
二、选出下列句子运用的修辞手法。
比喻 拟人 夸张 排比 反问
1. 轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。 (
拟人
)
2. 教室里十分安静,连根针掉到地上都听得见。 (
夸张
)
3. 虽然天山这时并不是春天,但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢? (
反问
)
4. 三月的桃花水,是春天的明镜。 (
比喻
)
5. 那草滩的绿,绿得娇嫩;那菜花的黄,黄得蓬勃;而那湖水的蓝,又是蓝得多么醉人啊! (
排比
)

答案

1. 拟人 2. 夸张 3. 反问 4. 比喻 5. 排比
三、按要求写句子。
1. “明天全班同学都要去图书馆做志愿者,大家下午一点在学校东校门集合。”请你把老师的话转告给请假的小语同学。


2. 小文想邀请你参加暑期运动训练营,请从下列运动图片中选择你比较熟悉的一项运动,在横线上写一组含有连续动作的句子。

答案

1. 小语,明天全班同学要去图书馆做志愿者,我们下午一点在学校东门集合。 2. 示例:只见小军双臂微微抬起,身体下蹲,左脚猛然蹬地,然后双脚踏在板上,滑板瞬间加速,犹如利剑般向前飞驰。