这一板块展示了“年”字起源和“年”的传说。请阅读后,完成小题。

1. “年”的传说文段中有五处拼音,请写出相应的词语。
(
2. 根据“年”字起源,你认为下列哪一项是汉字“年”最初的意义? (
A. 负担,责任
B. 丰收,收获
C. 年纪,岁数
D. 岁月,光阴
3. 联系上文,思考“年”的弱点有哪些,将文段中的横线处补充完整。
1. “年”的传说文段中有五处拼音,请写出相应的词语。
(
腊月
) (间断
) (防御
) (燃放
) (通宵
)2. 根据“年”字起源,你认为下列哪一项是汉字“年”最初的意义? (
B
)A. 负担,责任
B. 丰收,收获
C. 年纪,岁数
D. 岁月,光阴
3. 联系上文,思考“年”的弱点有哪些,将文段中的横线处补充完整。
答案
1. 腊月 间断 防御 燃放 通宵
解析▶本题考查字形识记书写。注意书写的工整性与正确性。
2. B
解析▶本题考查字义理解。结合“年”的甲骨文,上部是“穗子向下垂的禾谷”,下部是“弯着腰、臂向下伸的人”,合起来是人背着收割了的禾谷,表示“丰收,收获”。故选 B。
3. 怕响 怕红 怕光
解析▶本题考查内容概括。结合内容“‘年’刚摸到一个村庄,突然响起‘噼啪’的声音。原来有村民将竹子误投进了火堆,不间断的‘噼啪’声将‘年’吓得惊慌失措。它窜到另一个村庄,又被一户人家门口晾晒的大红衣裳吓得落荒而逃。它逃到第三个村庄后,朝一户人家门里一瞧,只见里面灯火辉煌,顿时感到头晕目眩,只好又溜走了”可知,年具有怕响、怕红、怕光三个弱点。
解析▶本题考查字形识记书写。注意书写的工整性与正确性。
2. B
解析▶本题考查字义理解。结合“年”的甲骨文,上部是“穗子向下垂的禾谷”,下部是“弯着腰、臂向下伸的人”,合起来是人背着收割了的禾谷,表示“丰收,收获”。故选 B。
3. 怕响 怕红 怕光
解析▶本题考查内容概括。结合内容“‘年’刚摸到一个村庄,突然响起‘噼啪’的声音。原来有村民将竹子误投进了火堆,不间断的‘噼啪’声将‘年’吓得惊慌失措。它窜到另一个村庄,又被一户人家门口晾晒的大红衣裳吓得落荒而逃。它逃到第三个村庄后,朝一户人家门里一瞧,只见里面灯火辉煌,顿时感到头晕目眩,只好又溜走了”可知,年具有怕响、怕红、怕光三个弱点。
4. 这一板块首先要介绍“年俗”的含义。同学们查阅到下面的资料,请据此进行概括。
农历新年原指正月初一这一天,但老百姓的过年准备、庆祝活动早从腊月初八就开始了,一直到正月十五“元宵节”结束,历时一个多月。辛苦劳作一年的人们,在过年前后的这段时间里,阖家团圆、探亲访友、扫墓祭祖、拜神祈福,以各种方式(如祭灶、守岁、拜年、祭财神、逛庙会等)期盼来年的好运。
年俗是 _______
农历新年原指正月初一这一天,但老百姓的过年准备、庆祝活动早从腊月初八就开始了,一直到正月十五“元宵节”结束,历时一个多月。辛苦劳作一年的人们,在过年前后的这段时间里,阖家团圆、探亲访友、扫墓祭祖、拜神祈福,以各种方式(如祭灶、守岁、拜年、祭财神、逛庙会等)期盼来年的好运。
年俗是 _______
答案
4. 从腊月初八到正月十五期间,人们通过各种活动方式来期盼来年好运的习俗。
解析▶本题考查信息提炼概括。结合材料“老百姓的过年准备、庆祝活动早从腊月初八就开始了,一直到正月十五‘元宵节’结束,历时一个多月”和“以各种方式(如祭灶、守岁、拜年、祭财神、逛庙会等)期盼来年的好运”,可概括为:年俗是从腊月初八到正月十五期间,人们通过各种活动方式来期盼来年好运的习俗。
解析▶本题考查信息提炼概括。结合材料“老百姓的过年准备、庆祝活动早从腊月初八就开始了,一直到正月十五‘元宵节’结束,历时一个多月”和“以各种方式(如祭灶、守岁、拜年、祭财神、逛庙会等)期盼来年的好运”,可概括为:年俗是从腊月初八到正月十五期间,人们通过各种活动方式来期盼来年好运的习俗。
5. 贴春联是我国最重要的年俗之一。以传统节日、节气为题材的对联别具特色,下列各项中与上联“端午时人赏午”构成对联,最恰当的一项是 (
A.谷雨前后禾享雨
B.立秋秋日客游秋
C.小雪雪中堆雪人
D.中秋秋夜晚悲秋
B
)A.谷雨前后禾享雨
B.立秋秋日客游秋
C.小雪雪中堆雪人
D.中秋秋夜晚悲秋
答案
5. B
解析▶本题考查对联。“端午午时人赏午”中“端午”是一个节气,“午时”是一个时间点,“人赏午”是主谓宾短语;其中“端午午时”运用了顶真手法;A. “谷雨前后禾享雨”中“谷雨”是一个节气,“前后”是一个时间点,“禾享雨”是主谓宾短语;但“谷雨前后”没有运用顶真手法,不符合要求;B. “立秋秋日客游秋”中“立秋”是一个节气,“秋日”是一个时间点,“客游秋”是主谓宾短语;“立秋秋日”运用了顶真手法,符合要求;“游秋”对“赏午”,都表现热闹的习俗活动。“秋”为平音,符合对联仄起平收的要求;C. “小雪雪中堆雪人”中“小雪”是一个节气,“雪中”是一个地点名词,“堆雪人”是动宾短语;不符合要求;D. “中秋秋夜晚悲秋”中“中秋”是一个节日,“秋夜”是一个时间点,“晚悲秋”是主谓宾短语;“悲秋”情感消极,与“赏”表达的欢庆氛围不符。
解析▶本题考查对联。“端午午时人赏午”中“端午”是一个节气,“午时”是一个时间点,“人赏午”是主谓宾短语;其中“端午午时”运用了顶真手法;A. “谷雨前后禾享雨”中“谷雨”是一个节气,“前后”是一个时间点,“禾享雨”是主谓宾短语;但“谷雨前后”没有运用顶真手法,不符合要求;B. “立秋秋日客游秋”中“立秋”是一个节气,“秋日”是一个时间点,“客游秋”是主谓宾短语;“立秋秋日”运用了顶真手法,符合要求;“游秋”对“赏午”,都表现热闹的习俗活动。“秋”为平音,符合对联仄起平收的要求;C. “小雪雪中堆雪人”中“小雪”是一个节气,“雪中”是一个地点名词,“堆雪人”是动宾短语;不符合要求;D. “中秋秋夜晚悲秋”中“中秋”是一个节日,“秋夜”是一个时间点,“晚悲秋”是主谓宾短语;“悲秋”情感消极,与“赏”表达的欢庆氛围不符。
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