一、专项阅读(运用多种方法理解难懂的句子)
雨中的童年
①夏日的雨,来得总是那么急促和匆忙,让人出乎意料。悄悄地掩上门窗听贝雨占打在屋顶上滴笒滴答像一群顽皮的小精灵将屋瓦当成两面小鼓兴奋而轻快地.打了起来。
②记忆中,也是这样一阵雨,从午后断断续续地直到傍晚,下得屋前沟里的木板都浮了起来。雨不停地下,我的心也像那块木板一般浮躁起来,我盼望能在雨中尽情嬉戏一番,可是又逃不过父母的监视,只有无奈地望着雨稀里哗啦地继续洒落。
③好不容易,雨势稍小,悄悄套上雨鞋,偷偷溜到屋外,和小伙伴们会合,顺便也拖走了那块木板,当成跷跷板玩了起来,好不快乐,好不尽兴。闹够了就把雨鞋灌满水,来来去去地走,雨鞋叽咕叽咕地响着,我们也嘻嘻哈哈地笑着。
④傍晚时分,雨停了,夕阳也露出半边红艳的脸庞。此时,一道弯弯如带的彩虹,也伴随着夕阳遥挂在天际,相互辉映。夕阳、云霞、彩虹,我们欢欣地呼喊,举手指向那道彩虹,喃喃地数着:红的、黄的、绿的......好多呀！此刻,天色和谐,就这么边数边赞美地送走了一轮夕阳,满天云霞与那道梦幻似的彩虹。
⑤这虽然只是宇宙间短暂的停留,但在我心中却铭刻成永恒的回忆。
作者想用视频的形式再现童年的美好记忆,请你和同学一起帮忙拍摄。
1.乔乔在根据文章内容整理脚本时,发现第①自然段有个和"意料之中"意思相反的词语:____,由此可知视频要表现出夏天的雨来得____。
2.小沙承担了为视频录制旁白的任务。他在阅读脚本时发现小月对句子做了改动,请比较原句和改后的画"____"句,说一说小月修改的理由。
原句:悄悄地掩上门窗,听见雨点打在屋顶上,发出滴答滴答的声音。
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3.同学们对文章最后一个自然段的理解有不同看法,其中不正确的是 ( )
A."短暂的停留"指的是童年的雨带来的短暂快乐。
B."永恒的回忆"是指童年的雨带来的快乐成为一生值得拥有的记忆。
C.童年的雨太过短暂以至作者总是怀念,并对此闷闷不乐。
D.抒发了作者对童年雨趣的眷恋和童年生活的思念。
4.请你和同学们一起根据文章内容,整理出脚本大纲吧！

1. 出乎意料 突然
2. 这句话运用了比喻的修辞手法，把雨点比作顽皮的小精灵，生动形象地描绘出雨点敲打屋瓦的声响。
3. C 【解析】本题考查句子理解。阅读句子“这虽然只是宇宙间短暂的停留，但在我心中却铭刻成永恒的回忆”可知，“短暂的停留”指的是童年的雨带来的短暂快乐。“永恒的回忆”是指童年的雨带来的快乐成为一生值得拥有的宝贵财富。“短暂的停留”和“永恒的回忆”都体现了作者对童年的怀念，并没有因为雨太过短暂以致闷闷不乐。故C表述错误。
4. 雨中玩自制的跷跷板 数雨后天边彩虹的颜色 嘻嘻哈哈的笑声 欢欣的呼喊与赞美声 浮躁、无奈 快乐 【解析】本题考查文章内容理解。文章第②自然段至第④自然段描写了作者回忆中的雨。第②自然段写了“我”的心如同屋前沟里的木板一样浮躁，想去雨中嬉戏一番，但因为父母的监视“只有无奈地望着雨稀里哗啦地继续洒落”，因此，此时“我”的心情是浮躁、无奈的。第③自然段写了雨势稍小后，“我”溜到屋外与小伙伴们会合，把木板当成跷跷板玩了起来。然后又将雨鞋灌满水，来来去去地走。此时“我”的心情“好不快活，好不尽兴”，“我们”也嘻嘻哈哈地笑着。第④自然段描写了雨停后小伙伴们一起数彩虹颜色的情景，“我们欢欣地呼喊”“边数边赞美地送走了一轮夕阳”，因此此时背景音应该是欢欣的呼喊与赞美声。