1. 阅读语段,完成小题。
jiǎo jié( )的月光
(1) 依次填入括号处的词语书写正确的一项是 ( )
A. 皎洁 盈盈 问候
B. 皓洁 莹莹 问侯
C. 皎洁 莹莹 问侯
D. 皓洁 盈盈 问侯
(2) 下列加点字注音全部正确的一项是 ( )
A.
B.
C.
D.
(3) 依次填入横线处的词语最恰当的一项是 ( )
A. 舒缓 络绎不绝 治愈
B. 舒缓 鱼贯而出 治愈
C. 舒适 络绎不绝 治疗
D. 舒适 鱼贯而出 治疗
(4) 省略号处可以填入的诗词不包括 ( )
A. 今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。
B. 但愿人长久,千里共婵娟。
C. 应是蟾宫别有情,每逢秋半倍澄清。
D. 露从今夜白,月是故乡明。
jiǎo jié( )的月光
脉
脉地在小溪中流淌,奏出轻柔 的乐章。村民们 ,踏着yíng yíng( )的月色,在柚子上插上纤
细的线香,一家家敲门、wèn hòu( )、祝福平安。中秋节有一种 的力量,用团圆与温情去抚平人们生命中的褶皱。历代不乏描述中秋的诗词,如……今日读来依旧能引起人心的共鸣,让心灵诗意地栖
居。(1) 依次填入括号处的词语书写正确的一项是 ( )
A. 皎洁 盈盈 问候
B. 皓洁 莹莹 问侯
C. 皎洁 莹莹 问侯
D. 皓洁 盈盈 问侯
(2) 下列加点字注音全部正确的一项是 ( )
A.
脉
脉(mò) 纤
细(xiān) 栖
居(qī)B.
脉
脉(mài) 纤
细(xiān) 栖
居(qī)C.
脉
脉(mò) 纤
细(qiān) 栖
居(xī)D.
脉
脉(mài) 纤
细(qiān) 栖
居(xī)(3) 依次填入横线处的词语最恰当的一项是 ( )
A. 舒缓 络绎不绝 治愈
B. 舒缓 鱼贯而出 治愈
C. 舒适 络绎不绝 治疗
D. 舒适 鱼贯而出 治疗
(4) 省略号处可以填入的诗词不包括 ( )
A. 今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。
B. 但愿人长久,千里共婵娟。
C. 应是蟾宫别有情,每逢秋半倍澄清。
D. 露从今夜白,月是故乡明。
答案
(1)A (2)A 解析:本题考查多音字的字音。脉:mài,血管,组词有血脉、脉搏等;mò,[脉脉],形容用眼神或行动表达情意的样子。纤:xiān,细小,组词有纤细、纤弱等;qiàn,拉船的绳子,组词有纤夫、拉纤等。栖:qī,鸟停留在树上,引申为居住或停留,组词有栖息、栖身;xī,[栖栖],形容忙碌不安定的样子。故选A。 (3)B 解析:本题考查词语运用。先理解词语含义,再结合语境选择合适的词语。舒缓:缓慢。舒适:舒服安逸。第一空形容月光下溪水流淌的声音,填写的词语应与“轻柔”意思相近,用“舒缓”更合适。络绎不绝:形容车马、船只、行人等往来不断。鱼贯而出:像游鱼那样一个接一个地出来。第二空形容村民们一个个出来,插线香、敲门问候,而不是连续不断,用“鱼贯而出”更合适。治愈:使恢复健康,也可以指温暖人心、净化心灵。治疗:用药物、手术等消除疾病。第三空,形容中秋节能用团圆与温情抚慰人们生命中的悲伤和遗憾,应用治愈。故选B。 (4)D 解析:本题考查诗歌理解。省略号处填入的诗词应是描述中秋的诗词。A. 出自王建的《十五夜望月》,描写中秋望月怀远的情思。B. 出自苏轼的《水调歌头·明月几时有》,“婵娟”是月亮的别名,词句表达了对远方亲人的思念和祝愿。C. 出自许昼的《中秋月》,“蟾宫”代指月亮,“秋半”指中秋,诗句描述了中秋夜月色皎洁的画面。D. 出自杜甫的《月夜忆舍弟》,“露从今夜白”说明此时是白露,诗句表达了作者在白露月夜的思乡、思亲之情。
2. 下列加点字词解释全部正确的一项是 ( )
A. 日暮
B.
C. 寒食东风
D.
A. 日暮
汉
.宫
.(汉代皇宫)传蜡烛B.
河
.汉
.(银河)清且浅,相去
.(距离)复几许C. 寒食东风
御
柳
(宫殿里的柳树)斜D.
中
庭
(中间的庭院)地白树栖鸦答案
B 解析:本题考查诗歌字词理解。A. 汉宫:这里用汉代皇宫来借指唐代皇宫。B. 正确。C. 御柳:皇城里的柳树。D. 中庭:庭中,庭院中。故选B。
3. 下面对诗文内容理解错误的一项是 ( )
A. 《寒食》一、二句抓住暮春时节典型之景,通过“飞”“斜”,明写花、柳而暗写风,与“东风”呼应。
B. 《迢迢牵牛星》使用大量叠词,其中的“纤纤”“札札”要读得慢一些,读出织女织布的柔美之感。
C. 《十五夜望月》末句抒情,将诗人王建望月怀远的情思表达得含蓄蕴藉。
D. 本课三首古诗均与我国传统节日习俗或传说有关,相关的传统节日都是中国非物质文化遗产。
A. 《寒食》一、二句抓住暮春时节典型之景,通过“飞”“斜”,明写花、柳而暗写风,与“东风”呼应。
B. 《迢迢牵牛星》使用大量叠词,其中的“纤纤”“札札”要读得慢一些,读出织女织布的柔美之感。
C. 《十五夜望月》末句抒情,将诗人王建望月怀远的情思表达得含蓄蕴藉。
D. 本课三首古诗均与我国传统节日习俗或传说有关,相关的传统节日都是中国非物质文化遗产。
答案
B 解析:本题考查诗歌内容理解与赏析。B. “‘札札’要读得慢一些”表述错误。“札札”可以读得稍微短促一些,仿佛能听到织布机发出的声响。
4. 下列古诗词表述的节日,按农历时间先后排序正确的一项是 ( )
① 粽包分两髻,艾束著危冠。
② 火树银花合,星桥铁锁开。
③ 半盏屠苏犹未举,灯前小草写桃符。
④ 忆对中秋丹桂丛。花在杯中,月在杯中。
A. ①④③②
B. ①④②③
C. ③①④②
D. ②①④③
① 粽包分两髻,艾束著危冠。
② 火树银花合,星桥铁锁开。
③ 半盏屠苏犹未举,灯前小草写桃符。
④ 忆对中秋丹桂丛。花在杯中,月在杯中。
A. ①④③②
B. ①④②③
C. ③①④②
D. ②①④③
答案
D 解析:本题考查诗歌拓展。四组诗都是课外的,要从中抓住提示节日的词句。①从“粽”“艾”可推断出诗句描写的是农历五月初五的端午节。②“火树银花合”,形容元宵节灯火通明的样子,元宵节在农历正月十五。③由“屠苏犹未举”“写桃符”推断,这首诗描述的是除夕之夜。④“中秋”的时间是农历八月十五。四首诗按节日时间排序:②①④③。故选D。
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