1. 下列句子中，加点词语意思不相同的一项是(2分)()

A.端午龙舟是江河上衰的角逐，是民俗中的传承，是文化里的脉搏。
B.元宵花灯在街头，在夜空，在掌心，每一盏都诉说着团圆愿景。
C.春联要笔墨含情，各家得贴挂整齐，寄托着美好期盼，彰显辞旧迎新之韵。
D.中秋月饼需地烘焙，需地雕琢，需地改良，方不负千年风雅。

1. D(2 分)

【解析】
A项中“经久不衰”“历久弥新”“生生不息”都有长久保持生命力、持续发展的意思；
B项中“流光溢彩”“璀璨夺目”“熠熠生辉”都形容光彩绚丽耀眼；
C项中“一律”“都”“清一色”都表示全部、无一例外的意思；
D项中“匠心独运”“别出心裁”侧重构思精巧独特，“推陈出新”指去掉旧事物的糟粕，取其精华，并使它向新的方向发展，与前两个词意思不同。
【答案】
D
【知识点】
成语词义辨析、近义词辨析
【点评】
本题考查对成语和近义词词义的理解与辨析，需准确把握词语含义，结合语境判断语义关联，有助于提升语言运用能力。
【难度系数】
0.6

2. 下列句子中，标点符号运用恰当的一项是(2分)()

A.端午香囊里的香料五花八门，我尚未知道，那股特别的清香，究竟藏着什么秘密？
B.赏月、吃饼、猜谜、祈福——中秋的仪式感，藏在这些细碎的美好里。
C.冬至包饺子，约八、九成的家庭会加入韭菜馅，这是老辈传下的习惯。
D.腊八这天，奶奶念叨着：“过了腊八就是年，要好好准备年货啦”。

2. B(2 分)

【解析】
A项：该句为陈述句，并非疑问句，句末应使用句号，而非问号，标点运用错误。
B项：并列词语间用顿号，破折号用于解释说明，标点运用恰当。
C项：相邻数字表示概数时，中间不能用顿号，应删去“八、九成”中的顿号，标点运用错误。
D项：直接引用的语句，句号应放在引号内部，标点运用错误。
【答案】
B
【知识点】
标点符号运用、顿号使用规则、引号使用规则
【点评】
本题考查常见标点符号的正确运用，需明确不同标点的使用场景，重点掌握陈述句与疑问句的标点区分、概数间顿号的使用、引号与句号的位置关系等知识点，注重对基础标点知识的积累。
【难度系数】
0.7

3. 读下面描写传统节日的诗句，按节日先后顺序排列正确的一项是(2分)()
①借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。
②今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。
③千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
④遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

A.①②③④
B.③①②④
C.③①④②
D.②①④③

3. B(2 分)

【解析】
先判断每句诗对应的传统节日：
①“借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。”对应的是清明节；
②“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。”对应的是中秋节；
③“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”对应的是春节；
④“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”对应的是重阳节。
按照节日时间先后排序为：春节、清明节、中秋节、重阳节，即③①②④，对应选项B。
【答案】
B
【知识点】
传统节日诗词，节日时序
【点评】
本题考查对传统节日相关诗词的理解和节日时序的掌握，需熟悉不同节日的习俗及对应经典诗句，注重日常积累。
【难度系数】
0.7

4. 关于下面的语段是怎样把事情写详细的，理解正确的一项是(2分)()
对联也是过年不可缺少的重要物品，那时候的对联和现在不同，都是买来大红纸请人手写的，父亲的书法很好，是我们村里知名的先生，所以到我家来求父亲写对联的人都排成了队，过年的这两天是父亲最忙碌的时候。我在旁边看着那黑亮亮的毛笔字写在红纸上，有说不出的羡慕，当红红的对联贴到墙上门上，那个喜庆啊，年的气氛立刻就出来了。

A.通过场景的描写和人物动作的描写表现民风民俗。
B.通过具体事例和人物内心独白的描写等把事情写详细。
C.通过运用对比、夸张等修辞手法描写出对联的喜庆，让人喜欢。
D.通过对人物语言、动作、神态、心理和环境的描写表现过年写对联的习俗。

4. B(2 分)

【解析】
逐一分析选项：
A. 语段中没有人物动作描写，该选项错误。
B. 语段通过乡亲排队请父亲写对联的具体事例，以及“我有说不出的羡慕”的内心独白描写，把过年写对联的事情写详细，该选项正确。
C. 语段仅提及那时和现在对联的不同，未运用对比、夸张修辞手法来表现喜庆，该选项错误。
D. 语段中没有人物语言、神态描写，该选项错误。
【答案】
B
【知识点】
记叙文详写方法、心理描写辨析
【点评】
本题考查对记叙文详写手法的理解，需结合语段内容逐一甄别选项，明确各类描写手法的特征，避免概念混淆。
【难度系数】
0.6

1. 同学们正在用不同的方法共读一本书。(4分)

(1)根据以上两位同学的阅读记录，我推测他们共读的书是(2分)()
A. 《骑鹅旅行记》
B. 《童年》
C. 《鲁滨逊漂流记》
D. 《汤姆·索亚历险记》
(2)小雯摘录的这一段人物描写可能出自小雨绘制的情节图中的(2分)()
A. 流落荒岛
B. 建房定居
C. 种植养殖
D. 救“星期五”

1. (1)C(2 分) (2)D(2 分)

【解析】
(1)小雨的情节图包含流落荒岛、救“星期五”等《鲁滨逊漂流记》的典型情节，小雯的描写涉及与野人相关的内容，这些都指向《鲁滨逊漂流记》，因此选C。
(2)小雯摘录的内容中出现了野人，与小雨情节图里的救“星期五”情节对应，因此选D。
【答案】
(1)C (2)D
【知识点】
名著内容辨析、名著情节匹配
【点评】
本题考查对经典名著《鲁滨逊漂流记》的内容与情节的掌握，要求学生熟悉名著核心情节与人物描写，引导学生精读名著、梳理故事脉络。
【难度系数】
0.7