Ⅰ.给图中的字母涂上你喜欢的颜色，并按字母表顺序将其大小写形式写在四线三格中。

Aa
Bb
Cc
Dd

【分析】首先要识别图中的英文字母，再按照英文字母表的顺序对字母进行排列，最后写出对应字母的大小写形式。
【解析】先找出图中的字母，再按英文字母表顺序排列，依次写出每个字母的大小写：Aa、Bb、Cc、Dd。
【答案】Aa
Bb
Cc
Dd
【知识点】英文字母、字母大小写、字母顺序
【点评】本题考查英文字母的识别与字母表顺序的基础应用，属于英语入门类的基础题目。
【难度系数】0.2

Ⅱ.看图,选择合适的选项补全句子。
A. ear B. eyes C. hand D. mouth E. say
1. Wave your . Hello!
2. Look into my . Hi!
3. I "Bye!"
4. Point to your . Listen!
5. I .

1. C 2. B 3. E 4. A 5. D

【分析】本题需结合句子语境、插图提示及选项的词性、词义来选择合适内容补全句子。先明确选项含义：A. ear（耳朵，名词）、B. eyes（眼睛，名词）、C. hand（手，名词）、D. mouth（嘴，名词）、E. say（说，动词）；再逐个分析句子需求：第1题wave（挥动）后接身体部位，第2题look into（看）后接身体部位，第3题缺谓语动词，第4题point to（指向）后接身体部位，第5题缺身体部位，结合插图匹配即可。
【解析】1. 句中动词wave意为“挥动”，结合插图（挥手动作），需选身体部位hand，对应选项C；2. 短语look into意为“看”，结合插图（看眼睛的动作），需选身体部位eyes，对应选项B；3. 句子缺少谓语动词，结合语境“说再见”，需选动词say，对应选项E；4. 短语point to意为“指向”，结合插图（指耳朵的动作），需选身体部位ear，对应选项A；5. 句子缺少身体部位，结合语境，需选mouth，对应选项D。
【答案】1.C 2.B 3.E 4.A 5.D
【知识点】名词词义辨析、动词词义辨析
【点评】本题考查身体类名词和常用动词的基础运用，结合句子语境与插图提示即可轻松选出答案，属于基础题型。
【难度系数】0.3

Ⅲ.如何能成为一个好朋友呢？选出你认为合适的选项。
A. I smile. B. I play fair. C. I say “Hi!”.
D. Play together. E. I help and share. F. I listen.

ABCDEF

【分析】题目要求选出成为好朋友的合适选项，需判断各选项是否符合友好交友的行为要求。A选项微笑是传递友好的方式，B选项公平游戏是相处的准则，C选项主动打招呼是礼貌的开端，D选项一起玩耍能增进感情，E选项帮助分享是维持友谊的关键，F选项倾听是尊重朋友的表现，所有选项均符合要求，应全部选择。
【解析】逐一分析各选项：A. 微笑能向他人传递善意，有助于建立友谊；B. 公平游戏可避免与朋友产生矛盾，是相处的基本准则；C. 主动打招呼是开启友好交往的礼貌行为；D. 共同玩耍能加深朋友间的互动与感情；E. 帮助他人、分享物品是维持友谊的重要方式；F. 倾听朋友的想法是尊重朋友的体现，以上所有选项都是成为好朋友的合适做法，因此全部选择。
【答案】ABCDEF
【知识点】人际交往、交友方法
【点评】本题结合生活实际，考查学生对友好交友行为的认知，贴近日常，易于理解。
【难度系数】0.8