3. 下列有关新闻的表述,有误的一项是()。
A.新闻又称为消息,及时、准确地报道国内外新近发生的有社会意义的事实。
B.广义的新闻,泛指消息、通讯、报告文学等;狭义的新闻,专指消息。
C.新闻稿通常包括标题、导语、主体、背景和结语五个部分。其中,背景和结语是必要部分。
D.新闻的特点是立场、观点鲜明,内容真实、具体,反应迅速、及时,语言简明准确。
A.新闻又称为消息,及时、准确地报道国内外新近发生的有社会意义的事实。
B.广义的新闻,泛指消息、通讯、报告文学等;狭义的新闻,专指消息。
C.新闻稿通常包括标题、导语、主体、背景和结语五个部分。其中,背景和结语是必要部分。
D.新闻的特点是立场、观点鲜明,内容真实、具体,反应迅速、及时,语言简明准确。
答案
C
解析
结合新闻文体常识可知,新闻稿的五个组成部分里,标题、导语、主体是必要部分,背景和结语不属于必要部分,C选项表述错误,其余选项的表述均符合新闻的相关定义与特点。
4. 学完课文后,班级组织了以“厚植家国情怀 传承红色基因”为主题的系列活动,请你参与。
(1)下面是学校通讯员写的一则新闻,导语部分没有写完,请你根据上下文内容将导语补充完整。(不超过25字)
文字飘香,纸墨含情,为感悟伟大的革命精神,缅怀老一辈革命家的丰功伟绩,展示学子风采,5月13日,。
本次比赛采取现场书写的形式,书写内容为红色经典诗词。比赛中,同学们屏气凝神、专注书写,满怀激情地书写着红色经典诗词,以足够的专心和耐心沉浸在文字世界里,接受着红色经典文化的熏陶和浸润。
此次活动展示了我校硬笔书法风采,激发了学生传承优秀文化、抒发家国情怀、弘扬革命精神的热情。
(2)同学们在活动中产生了一些疑惑,于是小语代表班级同学向组织活动的老师提了一些问题。请根据老师的回答,拟写问题。
小语:
老师:本次活动旨在带动更多的学生了解红色历史,争当红色故事的传播者和红色精神的践行者,把爱国情、强国志、报国行自觉融入实践中,凝聚成建设壮美祖国、共圆复兴梦想的磅礴伟力。
小语:
老师:可以通过开展了解红色故事、唱响红色歌曲、阅读红色经典、追寻红色足迹等活动,来传承红色精神。
(1)下面是学校通讯员写的一则新闻,导语部分没有写完,请你根据上下文内容将导语补充完整。(不超过25字)
文字飘香,纸墨含情,为感悟伟大的革命精神,缅怀老一辈革命家的丰功伟绩,展示学子风采,5月13日,。
本次比赛采取现场书写的形式,书写内容为红色经典诗词。比赛中,同学们屏气凝神、专注书写,满怀激情地书写着红色经典诗词,以足够的专心和耐心沉浸在文字世界里,接受着红色经典文化的熏陶和浸润。
此次活动展示了我校硬笔书法风采,激发了学生传承优秀文化、抒发家国情怀、弘扬革命精神的热情。
(2)同学们在活动中产生了一些疑惑,于是小语代表班级同学向组织活动的老师提了一些问题。请根据老师的回答,拟写问题。
小语:
老师:本次活动旨在带动更多的学生了解红色历史,争当红色故事的传播者和红色精神的践行者,把爱国情、强国志、报国行自觉融入实践中,凝聚成建设壮美祖国、共圆复兴梦想的磅礴伟力。
小语:
老师:可以通过开展了解红色故事、唱响红色歌曲、阅读红色经典、追寻红色足迹等活动,来传承红色精神。
答案
(1) 我校举办红色经典诗词硬笔书法比赛
(2) 示例:老师您好,请问举办本次活动的目的是什么?
示例:老师您好,请问我们可以通过哪些活动传承红色精神呢?
(2) 示例:老师您好,请问举办本次活动的目的是什么?
示例:老师您好,请问我们可以通过哪些活动传承红色精神呢?
解析
(1) 本题考查新闻导语补写,新闻导语需要简明交代核心事件,结合后文内容可知本次活动是红色主题的硬笔书法比赛,补写时需点明主体和核心事件,同时满足不超过25字的要求。(2) 本题考查根据答语拟写对应提问,第一处老师的回答围绕本次活动的举办意义、目的展开,据此提炼出对应的得体提问即可;第二处老师的回答列举了传承红色精神的各类具体活动形式,据此拟出询问相关开展途径的通顺问题即可。
阅读下面的文章,回答问题。
毛泽东
新华社辽西前线二十七日十七时急电
由沈阳进至辽西的蒋军五个军,已全部被我包围和击溃。我军俘敌数万,现正猛烈扩张战果中。此五个军,即新一军、新三军、新六军、七十一军、四十九军,全部美械装备,由廖耀湘统率,锦州作战时即由沈阳进至新民、彰武、新立屯地区。锦州攻克,长春解放,该敌走投无路,全部猬集黑山、北镇、打虎山地区,企图逃跑。我军迅移锦州得胜之师回头围歼,飞将军①从天而降,使该敌逃跑也来不及。
蒋军尚有五十二军、五十三军、青年军整编二○七师(辖三个旅)及各特种部队、杂色部队,在沈阳、铁岭、抚顺、本溪、辽阳、新民、台安等处,一部占我海城、营口,连廖兵团在内,
共有二十二个正规师,加上其他各部,共约二十万至三十万人,为蒋军在东北的主力。廖兵团五个军,则为其主力中的主力。
从十五日至二十五日十一天内,蒋介石三至沈阳,救锦州,救长春,救廖兵团,并且决定了所谓“总退却”,自己住在北平,每天睁起眼睛向东北看着。他看着失锦州,他看着失长春,现在他又看着廖兵团覆灭。总之一条规则,蒋介石到什么地方,就是他的可耻事业的灭亡。我东北人民解放军全军现正举行全线进攻,为歼灭全部蒋军而战。
【注释】①飞将军:指西汉名将李广,此处意在说明人民解放军其疾如风、锐不可当之势。
【任务一:拟写标题】5. 请你根据选文内容为其拟写一个合适的标题。(20字以内)
【任务二:分析导语】6. 请你找出选文的导语,并分析其作用。
【任务三:分析语言】7. 选文和《人民解放军百万大军横渡长江》在语言方面有什么共同点?请你结合选文内容和链接材料简要分析。
【链接材料】至发电时止,我东路各军已大部渡过南岸,余部二十三日可以渡完。此处敌军抵抗较为顽强,然在二十一日下午至二十二日下午的整天激战中,我已歼灭及击溃一切抵抗之敌,占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区,并控制江阴要塞,封锁长江。我军前锋,业已切断镇江、无锡段铁路线。
(节选自《人民解放军百万大军横渡长江》)
毛泽东
新华社辽西前线二十七日十七时急电
由沈阳进至辽西的蒋军五个军,已全部被我包围和击溃。我军俘敌数万,现正猛烈扩张战果中。此五个军,即新一军、新三军、新六军、七十一军、四十九军,全部美械装备,由廖耀湘统率,锦州作战时即由沈阳进至新民、彰武、新立屯地区。锦州攻克,长春解放,该敌走投无路,全部猬集黑山、北镇、打虎山地区,企图逃跑。我军迅移锦州得胜之师回头围歼,飞将军①从天而降,使该敌逃跑也来不及。
蒋军尚有五十二军、五十三军、青年军整编二○七师(辖三个旅)及各特种部队、杂色部队,在沈阳、铁岭、抚顺、本溪、辽阳、新民、台安等处,一部占我海城、营口,连廖兵团在内,
共有二十二个正规师,加上其他各部,共约二十万至三十万人,为蒋军在东北的主力。廖兵团五个军,则为其主力中的主力。
从十五日至二十五日十一天内,蒋介石三至沈阳,救锦州,救长春,救廖兵团,并且决定了所谓“总退却”,自己住在北平,每天睁起眼睛向东北看着。他看着失锦州,他看着失长春,现在他又看着廖兵团覆灭。总之一条规则,蒋介石到什么地方,就是他的可耻事业的灭亡。我东北人民解放军全军现正举行全线进攻,为歼灭全部蒋军而战。
【注释】①飞将军:指西汉名将李广,此处意在说明人民解放军其疾如风、锐不可当之势。
【任务一:拟写标题】5. 请你根据选文内容为其拟写一个合适的标题。(20字以内)
【任务二:分析导语】6. 请你找出选文的导语,并分析其作用。
【任务三:分析语言】7. 选文和《人民解放军百万大军横渡长江》在语言方面有什么共同点?请你结合选文内容和链接材料简要分析。
【链接材料】至发电时止,我东路各军已大部渡过南岸,余部二十三日可以渡完。此处敌军抵抗较为顽强,然在二十一日下午至二十二日下午的整天激战中,我已歼灭及击溃一切抵抗之敌,占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区,并控制江阴要塞,封锁长江。我军前锋,业已切断镇江、无锡段铁路线。
(节选自《人民解放军百万大军横渡长江》)
答案
5. 示例:辽西我军已全部包围击溃蒋军五个军
6. 导语:由沈阳进至辽西的蒋军五个军,已全部被我包围和击溃。我军俘敌数万,现正猛烈扩张战果中。
作用:①直接点明消息最核心的战果,让读者第一时间快速掌握辽西战场的关键战况;②总领全文,后文介绍敌军构成、作战经过、东北整体战局等内容,都围绕导语的核心事件展开,符合消息导语突出核心信息的特点。
7. 二者语言有三个共同点:①表述准确严谨,选文里“从十五日至二十五日十一天内”“共约二十万至三十万人”,链接材料里“至发电时止”“余部二十三日可以渡完”,时间、数据的表述精准,符合新闻真实严谨的要求;②语言简洁凝练,多用短句叙事,没有冗余修饰,清晰高效地传递战况信息,比如选文“我军迅移锦州得胜之师回头围歼”,链接材料“控制江阴要塞,封锁长江”,都干脆利落;③情感立场鲜明,字里行间饱含对我军势如破竹的赞颂,对敌军溃败的嘲讽,极具感染力。
6. 导语:由沈阳进至辽西的蒋军五个军,已全部被我包围和击溃。我军俘敌数万,现正猛烈扩张战果中。
作用:①直接点明消息最核心的战果,让读者第一时间快速掌握辽西战场的关键战况;②总领全文,后文介绍敌军构成、作战经过、东北整体战局等内容,都围绕导语的核心事件展开,符合消息导语突出核心信息的特点。
7. 二者语言有三个共同点:①表述准确严谨,选文里“从十五日至二十五日十一天内”“共约二十万至三十万人”,链接材料里“至发电时止”“余部二十三日可以渡完”,时间、数据的表述精准,符合新闻真实严谨的要求;②语言简洁凝练,多用短句叙事,没有冗余修饰,清晰高效地传递战况信息,比如选文“我军迅移锦州得胜之师回头围歼”,链接材料“控制江阴要塞,封锁长江”,都干脆利落;③情感立场鲜明,字里行间饱含对我军势如破竹的赞颂,对敌军溃败的嘲讽,极具感染力。
解析
5. 消息标题需准确概括选文核心事件,突出辽西战场我军的核心战果,同时满足20字以内的要求,做到简明醒目,符合消息标题的特征。
6. 首先明确消息导语的定义:导语是消息开篇用简洁文字突出最重要、最新鲜事实的部分,先定位选文中的导语内容,再从点明核心战况、总领全文内容两个维度分析其作用。
7. 结合消息体裁的语言共性,从准确严谨、简洁凝练、情感鲜明三个角度,分别对应选文和链接材料的具体语句展开分析,贴合本单元消息学习的知识点要求。
6. 首先明确消息导语的定义:导语是消息开篇用简洁文字突出最重要、最新鲜事实的部分,先定位选文中的导语内容,再从点明核心战况、总领全文内容两个维度分析其作用。
7. 结合消息体裁的语言共性,从准确严谨、简洁凝练、情感鲜明三个角度,分别对应选文和链接材料的具体语句展开分析,贴合本单元消息学习的知识点要求。
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